說明：

一、目的： OECD 於 2018 年發布《 OECD2030 未來教育與技能計畫》，提出「學習羅盤」概念，因現今的風險時代的不確定性，學校教育應回應學生因應社會快速變革或創新所需具備的知識、技能、態度和價值觀，在不熟悉的情境能自我導航的能力。其中建構、評估以及批判性思考的能力，與學生對科學知識產生的歷程，也就是科學本質，的認識有關。為協助教師反思目前科學教育以及未來的需求，開設此系列工作坊。

二、旨揭活動相關資訊如下：

(一)協辦單位：南區探究與實作推動中心、高雄市教育局 12 年國教輔導團。

(二)參加人員：國、高中自然領域教師皆可參加。

(三)研習地點：高雄市立高雄高級中學（科學館 4 樓多媒體視聽教室）（高雄市三民區建國三路 50 號）。

(四)講師：臺灣師範大學科學教育中心-任宗浩副研究員。

(五)二場研習有關連性，請欲報名之師長儘量二場都參加。

(六)參與者請自備筆電。

(七)場次一

１、研習日期： 113 年 10 月 26 日（六）。

２、研習時間： 09 ： 00-17 ： 30 （ 08 ： 30 開始報到）。

３、課程代碼： 4728734 （請至全國教師在職進修網報名）。

４、研習重點：認識科學本質、測量與誤差、測量與誤差的線上互動式實作、 AI 協作「測量與誤差」線上課程與評量設計。

(八)場次二

１、研習日期： 113 年 11 月 9 日（六）。

２、研習時間： 09 ： 00-17 ： 30 （ 08 ： 30 開始報到）。

３、課程代碼： 4728736 （請至全國教師在職進修網報名）。

４、研習重點：融入科學本質的提問設計、 AI 協作融入科學本質的互動式教學與評量設計。

三、備註：

(一)建請出席人員之服務單位給予公（差）假登記。

(二)講師與化學學科中心種子教師交通費、課務排代費由化學學科中心支應，請依學科中心規定辦理，並於研習結束七日內寄出相關單據以利核銷；區域教師及儲備種子教師，請依服務單位差旅費報支相關規定辦理。

(三)如有疑義，請逕洽本案聯絡人：化學學科中心鄭任君助理（電話： 07-2868-059 ；電子郵件： chem@mail.kshs.kh.edu.tw ）。