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文章列表

研習 管理員 - 教導處 | 2017-07-13 | 點閱數: 680
主旨: 說明: 一、研習時間: 106 年 7 月 19 日(三)09:00~下午 3:00 二、研習地點:臺南市五王國小會議室 三、參與人員:本市教師 四、名額: 40 人 五、有意願參與之教師,請於 106 年 7 月 18 日(二)16:00 前上學習護照報名,研習代碼: 202255
公告 管理員 - 教導處 | 2017-07-05 | 點閱數: 743
上課程為緊急救護常識 pdf 檔 1 份及 CPR(含 AED 、哈姆立克)實作 示範影片 4 則,網址如下: CPR(含 AED 、哈姆立克)影片 http://hps.tn.edu.tw/modules/tad_player/index.php?pcsn=1 緊急救護知識 pdf 檔 http://hps.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=7
公告 管理員 - 教導處 | 2017-07-04 | 點閱數: 754
主旨:轉知行政院農業委員會因邇來屢傳民眾遭鼬獾等野生食肉目動物抓咬傷案例,請協助宣導「二不一要」原則,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 6 月 29 日臺教國署學字第 1060068910 號函辦理。 二、「二不一要」原則-不要棄養寵物,不要接觸及捕捉野生動物,要每年帶家中犬貓及人工飼養陸生食肉目動物施打狂犬病疫苗,如發現死亡或異常行為野生動物,應通知所在地動物防疫機關或消防單位協助處置。 三、鼬獾感染狂犬病具主動攻擊性,民眾稍有不慎即可能遭抓咬傷,爰請配合宣導師生應避開野生動物及不要冒險捕捉,以確保自身安全,不慎被動物咬傷時,確遵 1.記:保持冷靜,牢記動物特徵;... 觀看完整文章
公告 管理員 - 教導處 | 2017-07-04 | 點閱數: 743
主旨:轉知教育部函轉行政院環境保護署宣導學校及學生分類回收廢紙容器,請查照。 說明: 一、依據教育部 106 年 6 月 28 日臺教資(六)字第 1060089223 號函辦理。 二、紙容器(例如:紙餐具、紙杯、紙盒包或鋁箔包)為行政院環保署公告應回收廢容器項目,因製造過程其上浸蠟處理或塗佈塑膠膜、鋁箔,其再生之製程與一般廢紙(例如:影印紙、報紙、雜誌、紙箱、紙盒等)不同,若併一般廢紙回收,大部分將成為紙廠的廢棄物,請師生勿將廢紙容器與舊報紙或其他廢紙混合回收。 三、紙容器使用後,應先清除食物殘渣,並簡易清洗或擦拭後,以容器類回收,由專業之處理廠再生成紙漿及塑膠。  
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-06-27 | 點閱數: 783
主旨:本局與臺南市音像文化發展協會於今年暑假七月共同辦理「2017AnimEDU 臺灣國際兒童暨青少年影展」, 說明: 一、「2017AnimEDU 臺灣國際兒童暨青少年影展」(以下簡稱 AnimEDU Taiwan 2017 或 ATIFF 2017),影展代表字 AnimEDU 係以「Animate 動畫」及「Education 教育」兩字合成,意指由教育出發,透過動覺影像活動以活化學習,並藉由國際間交流及觀摩,體驗不同國家文化。 二、 2017 AnimEDU Taiwan 國際影展系列活動自 6 月 30 日開跑,相關主要活動說明如下: (一)影展預展: 6 月 30 日(五)至 7 月 16 日(日),地點在新光三越台南... 觀看完整文章
公告 管理員 - 教導處 | 2017-06-27 | 點閱數: 483
主旨:函轉內政部消防署推廣「1991 急難通信平臺系統之災害應變報平安服務宣導影片」,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 6 月 15 日臺教國署學字第 1060059531 號函辦理。 二、旨揭宣導影片已上傳於 youtube 網路,請貴校於相關課程或會議運用並推廣,影片連結網址網址如下: (一)政府資源篇: https://goo.g1/S5U6YZ 。 (二)電信服務篇: https://goo.g1/TPqAFf 。 (三)網路工具篇: https://goo.g1/02jQhz 。 三、影片請於: https://goo.g1/TEgEUd 下載。  
研習 管理員 - 教導處 | 2017-06-22 | 點閱數: 947
主旨:本校辦理 106 年「性別/倫理/法規/感控 四合一繼續教育工作坊」, 說明: 一、課程內容: (一)諮商心理師與司法系統的合作。本課程邀請高雄地檢署楊碧瑛主任檢察官,探討當心理師被傳喚出庭作證、被法院要求提供諮商紀錄時要如何回應等倫理法律相關議題。 (二)在諮商室與愛滋相遇:談愛滋與性議題。本場次邀請與愛滋感染者有多年工作經驗的蔡春美老師,探討內容包括(1)愛滋 30 年的演變:醫療、社會文化觀點。(2)感染者的生存處境。(3)愛滋相關法規與政策。(4)如何與感染者談性的議題。(5)諮商心理師與愛滋感染者工作之注意事項。 (三)諮商心理師在性侵害事件通報之倫理、法律責任與實務。本場次... 觀看完整文章
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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