105 年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務申請表

主旨：為型塑學習型組織，激勵同仁分享訓後個人或組織績效提升及改善成果，本中心訂於 105 年 5 月 1 日至 7 月 31 日舉辦 105 年「課後分享讚」訓後心得分享抽獎活動，惠請貴機關（單位）轉知所屬踴躍參加，並協助刊登於所屬網站，請查照。 說明： 一、檢送本活動辦法 1 份，相關活動訊息刊登於本中心全球資訊網最新消息（網址： http://csditn.tainan.gov.tw/web/ ）及活動專區（網址： http://csditn.tainan.gov.tw/web/promo/20160422/default.html ） 二、旨揭活動簡要說明如次： (一)辦理期間： 105 年 5 月 1 日至 7 月 31 日下午 5 時... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部釋示公立中小學專任教師得否兼任研究助理一案，請查照。 說明： 一、依教育部 105 年 4 月 26 日臺教人(二)字第 1050024567 號函辦理。 二、查公立各級學校專任教師兼職處理原則第 3 點第 1 項規定：「教師兼職機關（構）之範圍如下：（一）政府機關（構）、公立學校及已立案之私立學校。…。」第 4 點第 1 項規定：「教師至前點所定兼職機關（構）兼任之職務，以與教學或研究專長領域相關者為限，…。」第 5 點第 1 項規定：「教師兼任職務以執行經常性業務為主者，其兼職時數每週合計不得超過八小時。」及第 8 點規定：「教師兼職不得影響本職工作，且須符合校內基本授課時數及工作要求，並事先以書面報經學校核准... 觀看完整文章

臺南市政府公務人力發展中心 105 年 5 月份研習班期表 1 份，請查照。 說明：如有課程報名相關問題，請逕洽本中心各班期輔導員。

考選部訊息： 105 年司法、調查、國安、海巡及移民等 5 項特考自 5 月 10 日起至 19 日下午 5 時止受理網路報名，有意報考之民眾，請至考選部全球資訊網查詢。」  

主旨：為推動本府員工協助方案，增進同仁身心紓壓及保健知識，訂於本(105)年 5 月 12 日及 5 月 19 日辦理 2 場次「享受『心』生活─身心壓力調適講座」研習，請查照並轉知所屬踴躍報名參加。 說明： 一、依據本府暨所屬機關學校員工協助方案實施計畫辦理。 二、旨揭 2 場次講座內容臚列如下： (一)第一場次： １、研習對象：本府暨所屬機關學校員工共計 80 人。 ２、研習時間： 105 年 5 月 12 日（星期四）上午 9 時至 12 時。 ３、研習地點：本府警察局 4 樓大禮堂（臺南市新營區中正路 3 號）。 (二)第二場次： １、研習對象：本府暨所屬機關學校員工（各級學校職員及教師優先招收）共計 80 人。 ２、研習時... 觀看完整文章

主旨：「教師請假規則」部分條文，業經教育部於中華民國 105 年 4 月 22 日以臺教人(三)字第 1050049488B 號令修正發布施行，茲檢送發布令影本（含法規條文） 1 份，請查照。 說明：依教育部 105 年 4 月 22 日臺教人(三)字第 1050049488E 號函辦理。

主旨：銓敘部函知有關重行規範全國醫護人員適用危險及勞力職務(以下簡稱危勞職務)降低退休年齡相關事宜一案，請查照。 說明： 一、依據銓敘部民國 105 年 3 月 30 日部退三字第 1054087764 號函辦理。 二、案據來函所訂相關規範摘要如下： (一)全國醫護危勞職務認列範圍限縮至護士、護理師。 (二)各縣市政府衛生局、衛生所(含健康服務中心)及法務部所屬矯正機關(構)，自即日起全面排除納入醫護危勞職務適用機關範圍；原已報經銓敘部認列為危勞職務適用機關（構）之衛生局、衛生所(含健康服務中心)及矯正機關(構)，其原所列為危勞職務之醫護人員，仍准其得繼續適用原有醫護危勞降齡標準至 109 年 12 月 31... 觀看完整文章

主旨：有關各機關應業務需要，於預算員額內依行政院暨所屬機關約僱人員僱用辦法，以年度契約定期僱用之人員，於請娩假期間所遺業務，如機關現職人員確實無法代理，同意放寬得再進用約僱人員代理其職務，請查照。 說明： 一、依據本府人事處案陳行政院人事行政總處 105 年 4 月 7 日總處組字第 1050037587 號函辦理。 二、查本府 105 年 3 月 29 日府人力字第 1050237622 號函（諒達）規定如下： (一)各機關於預算員額內依聘用人員聘用條例以年度契約定期聘用之人員，於請娩假期間所遺業務，如機關現職人員確實無法代理，同意放寬得再進用聘用人員代理其職務；又是類聘用人員於請娩假以外之假別(例如公差、公假、休... 觀看完整文章

主旨：為鼓勵終身學習，請鼓勵所屬退休教師到國內各大學進修，請查照。 說明： 一、依教育部 105 年 3 月 31 日臺教人(四)字第 1050042431 號辦理。 二、隨著數位化時代來臨，政府近年挹注經費建置與購置資料庫，對於資料庫所提供的資訊，退休教師仍具有相當之研析能力，應鼓勵其進修研究，且不同年齡層的學生共同進修學習，亦可協助不同世代間之融合與銜接。