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一、依據春水堂科技娛樂股份有限公司 114 年 2 月 11 日春行政字第 1140000002 號函辦理。
二、本局採購 Hami 書城場域閱讀，提供全市國中國小師生免費閱讀，該公司主辦「閱讀環遊新視界」線上閱讀活動，旨在鼓勵學生開學後持續保持對閱讀的熱忱及豐富閱讀歷程。活動詳情如下：
(一)活動簡介：活動期間，學生透過「Hami 書城專屬閱讀平台」登入，閱讀「閱讀新視界」選書，並填寫活動表單，即可參加抽獎，總計抽 1500 名得獎人。
(二)活動日期： 114 年 2 月 17 日至 114 年 3 月 17 日止。
三、相關網頁：
(一)活動網頁： http... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市 113 學年度藝術與美感深耕計畫辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
（一）時間： 114 年 3 月 8 日（星期六） 8 時 15 分至 16 時 30 分。
（二）地點：官田國中藝術基地、大隆田生態園區。
（三）參加對象：本市國民中小學學生與家長或手足，每場次約 15 戶家庭，預計每場次錄取 30 人，(依報名現況及錄取人數限制，每戶最多 4 人)。
三、報名方式：
（一）線上報名：手機掃 QRCode 線上立即報名。(QRCode 詳如計畫)。
（二）紙本報名：交至官田國中總務處或警衛室。
（三）郵寄報名：臺南市官田區隆林路 60 號 官田國中總務處【親子藝術營報名】。
（四） E-MAIL 報名： g... 觀看完整文章
一、目的
協助學校推動校本課程發展與提升教師教學成效與規劃設計能力，落實 108 課綱，藉由實作工作坊讓學校課程領導人瞭解學校課程願景與學生圖像、架構校訂課程地圖、發展與設計學校彈性學習課程、進行跨領域統整課程規劃與提升素養導向教學之知能。。
二、研習日期及地點：
系列場次辦理日期辦理時段辦理地點
學習護照研習代碼
備註
(三)
彈性學習課程深化設計初階系列
13/4(二)上午永康勝利國小待 Google 表單報名錄取後，再公告研習代號。國中小皆可
23/4(二)下午永康勝利國小
33/6(四)上午公誠國小
43/6(四)下午公誠國小
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)114 年 1 月 13 日臺教國署國字第 1140001866 號函辦理。
二、依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置 1 人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受 20 小時以上之專業訓練。
三、為持續協助各國中小達成前開規定，國教署業委託國立臺灣師範大學拍攝線上專業訓練課程，提供尚無圖書館專業人員之學校教職員修習，及已有圖書館專業... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 1 日臺教國署高字第號 1140014294 函辦理。
二、申請期間:至 114 年 3 月 31 日止（郵戳為憑）。
三、申請對象:凡設籍新竹縣六個月以上，在國內公私立中等以上學校就讀之家境清寒學生，且未享有公費或其他獎助學金者。。
四、申請方式:申請方式:請學校於 114 年 3 月 17 日（星期一）前免備文，寄(送)至新竹縣政府府教育局學管科承辦人（地址： 302 新竹縣竹北市光明六路 10 號 B 棟 6 樓，電話： 03-5518101#2886 ），信封請加註「申請 113 學年度第 2 學期新竹縣清寒優秀學生獎學金... 觀看完整文章
一、依據屏東縣政府 114 年 2 月 6 日屏府教管字第 11400277753 號函辦理。
二、申請期間:至 114 年 3 月 31 日止。
三、申請對象:設籍屏東縣六個月以上，現為國內公私立大專校院及屏東縣國高中（職）學校在學之清寒學生，有下列情形之一，並有書面證明。但不包含夜間部、進修部、推廣進修班、建教班及在職專班、研究所碩博士三年級以上學生。
四、申請方式:由學校初審合格後，紙本資料請郵寄至屏東縣勝利國小(900 屏東縣屏東市勝利里 28 鄰蘭州街 2 號），信封上請註明「OO 學校申請 113-2 清寒及優秀獎學金」。
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一、依據雲林縣政府 114 年 2 月 11 日府教學二字第 1142410379 號函辦理。
二、申請期間:至 114 年 03 月 30 日。
三、申請對象:
(一)凡設籍雲林縣 6 個月以上中等以上學校學生家境清寒。
(二)學業成績平均在 80 分以上及體育成績 70 分以上（無體育成績者不在此限）。
(三)未享有其他公設獎學金及非各級學校夜間部、進修部、推廣進修班、建教班、在職專班、空中大學等學生。
四、申請方式:採線上申請，請欲申請學生填具完整申請資料核章後，上傳至系統（ https://ese 觀看完整文章
