為了加深孩子們對二仁溪生態的印象，所以讓孩子們行分組活動，並利用教室裡的各種物品進行創作，一開始還滿擔心孩子們無法順利創作，【坐船組】沒想到活動才開始沒多久，孩子們竟利用桌子、椅子、泡棉積木建造一艘船，超強的創造力，令我驚訝不已！真的不能小看孩子們的能力； 【環境解說組】表現也很棒，利用三張紙並以繪圖方式，呈現出二仁溪的歷史（清水溪/乾淨二層行溪/汙染二仁溪/改善）；【紅樹林組】利用歡樂大積木蓋了一座橋，過程中孩子只以直線方式建構，透過照片的引導，才勾起孩子們對紅樹林竹橋的印象，並修正為彎曲方式；【濕地生態組】在大班承熹的帶領下，利用美勞區裡的素材（色紙、紙盤、保麗龍球、膠帶）創作了彈塗魚、招潮蟹，維妙維肖的模樣，彷彿是真的生物呢！創作後，孩子們開心分享自己的創作，並開心的扮演搭船的遊戲…樂在其中，好不開心啊！