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1090305-06分組活動
活動日期：2020-04-30
透過分組活動，來統整孩子的學習，有【台灣的聯想】讓孩子看著台灣圖形進行聯想，孩子們展現出超強的想像與創造力（昀○：雞腿、融化的冰棒、海豚）（宓○：樹、鯨魚）（恩○：蘋果樹）（沛○：兔子的耳朵）（宥○：樹葉）。
【積木排地圖】孩子利用積木排出（錦○、昀○、昱○、有○：用kapla積木排出台灣地圖）（嘉○、沛○、頤○：用kapla+木頭+泡棉積木，排出地球中的海與陸地）（昱○、齊○、語○：用kapla積木排出地球）
【景點路線圖 】（辰○：用小樂高排家裡到學校的路線圖）（鳳○：用小樂高排家裡到剉冰店的路線圖）（宸○：用大樂高排回家路線圖），透過分組活動希望能增強孩子對於主題活動的參與度，也希望不同年齡層的孩子，能夠彼此學習相互合作，增進學習成效。
【積木排地圖】孩子利用積木排出（錦○、昀○、昱○、有○：用kapla積木排出台灣地圖）（嘉○、沛○、頤○：用kapla+木頭+泡棉積木，排出地球中的海與陸地）（昱○、齊○、語○：用kapla積木排出地球）
【景點路線圖 】（辰○：用小樂高排家裡到學校的路線圖）（鳳○：用小樂高排家裡到剉冰店的路線圖）（宸○：用大樂高排回家路線圖），透過分組活動希望能增強孩子對於主題活動的參與度，也希望不同年齡層的孩子，能夠彼此學習相互合作，增進學習成效。
省躬國小課程計劃