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說明：
一、依據教育部 106 年 4 月 20 日臺教學(四)字第 1060052969 號函轉衛生福利部 106 年 4 月 13 日衛授家字第 1060700556 號函辦理(附件一)。
二、為符合國外身心障礙領域專業用語及公務使用一致性，衛生福利部特提供旨揭英譯文字供參(附件二)，請各校依需求酌參使用。
說明：
一、依據國立臺南大學附屬啟聰學校 106 年 4 月 21 日南大附聰教字第 1060002191 號函辦理。
二、該社群分課程及成果發表 2 部分，課程分 5 場次辦理，每次 2 小時；成果發表為常設靜態展出學員作品。從探討 3D 列印應用於特殊教育的可能、介紹繪圖軟體，到實機印出，乃至利用自行設計之教輔具教學。由簡入深，佐以課堂中時相討論，應當可使特教教師將此一技術實際運用於教學場域，達到個別化教育的理想。
三、社群講師：臺南市鹽水區岸內國民小學陳威任老師、國立臺南大學附屬啟聰學校陳德雄職能治療師。
四、辦理時間：
(一)五次課程： 106 年 4 月 26 日、 5... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人台灣赤子心過動症協會總會 106 年 4 月 18 日(106)台赤心字第 094 號函辦理。
二、辦理時間： 106 年 6 月 17 日(星期六)。
三、辦理地點：臺南市民治特教中心視聽教室(臺南市新營區公誠街 5-1 號，公誠國小內)。
四、檢附相關資料(如附件)。
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