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因材網「英雄崛起」

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活動 吳慧聆 - 學務 | 2017-10-25 | 點閱數: 233
說明: 一、為使民眾便於查詢資源回收站相關資訊,本局已建置臺南資心回收地圖網(https://recyclemap.tnepb.gov.tw),輸入回收項目、時間、所在地址等即可查詢鄰近回收站。另為鼓勵民眾使用,本局自即日起至本(106)年 11 月 10 日起辦理抽獎活動,年滿 12 歲(含)以上之臺灣籍民眾使用臺南資心回收地圖網及填寫問卷,即可獲得抽獎資格,詳細辦法請參閱附件或臺南資心回收地圖網(https://recyclemap.tnepb.gov.tw)。 二、如有疑問,請洽本案連絡人張先生,連絡電話:(06)2686751 分機 304 。  
重要 吳慧聆 - 學務 | 2017-10-11 | 點閱數: 302
說明: 一、依據衛生福利部疾病管制署(以下簡稱疾管署)監測資料顯示,國內腸病毒疫情仍在流行期,另近期門急診腹瀉就診人次也有增加的現象,群聚事件中以諾羅病毒感染為主,而流感疫情多自 11 月下旬開始升溫,於年底至翌年年初達到高峰,於 2 、 3 月後趨於平緩,為加強對學生及家長之衛教及防治工作,請印製旨揭單張並轉發學生帶回。 二、請落實衛生健康教育融入課程教學,加強教導學生養成良好的個人衛生習慣,落實正確勤洗手,確實做好「濕、搓、沖、捧、擦」洗手五步驟,搓的動作應注意抹上肥皂或洗手乳後,手心、手背、指縫互相搓揉至少 20 秒,注意呼吸道衛生及咳嗽禮節,以及生病在家休息之防疫觀念,以維護自身、同學及周遭親友身... 觀看完整文章
活動 吳慧聆 - 學務 | 2017-10-06 | 點閱數: 241
說明: 一、依據財團法人董氏基金會 106 年 10 月 3 日董菸害(106)執字第 1060000075 號函辦理。 二、為讓學生輕鬆探索菸害及拒菸的技能,該會特別製作 8 分鐘的「拒菸最魅力短片」(影片下載網址 https://goo.gl/WDpzUB),請學校鼓勵各班級,讓學生聚焦觀看且進行討論。 三、另為鼓勵學生參與及展現「拒菸最魅力」的態度,亦舉辦「拒菸舞士-在我班」抽獎活動,進入「拒菸舞士」臉書粉絲專頁 https://www.facebook.com/smokefreedancer/即可參加活動,請鼓勵班級參與。 四、有關義工張鈞甯代言的「拒菸舞士-拒菸最魅力」全國宣導計畫,布條、立牌、海報... 觀看完整文章
活動 吳慧聆 - 學務 | 2017-10-05 | 點閱數: 222
說明: 一、旨揭活動訂於 10 月 15 日開幕,茲檢附活動海報及廣告 Banner 電子檔各 1 份,請惠予刊登(或連結)於貴單位網站及臉書社群,並協助於 LED 跑馬燈刊登下列文字:「2017 環境保育暨健康活動─農情東山 啡嚐火紅」系列活動開跑了!10 月 15 日(星期日)起歡迎各地鄉親好友一起來東山品嚐咖啡、火龍果,享用在地特色小吃,感受東山人的好客與熱情。 二、活動詳情請上東山區公所全球資訊網查詢,網址: http://web.tainan.gov.tw/dongshan/。  
活動 吳慧聆 - 學務 | 2017-10-03 | 點閱數: 235
說明: 一、依據 106 年 9 月 20 日南市衛國健字第 1060157637 號簽呈辦理。 二、旨揭課程相關資料請由網址 https://goo.gl/jHuQZD 下載。
宣導 吳慧聆 - 學務 | 2017-09-21 | 點閱數: 250
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 9 月 15 日臺教國署學字第 1060101822 號函辦理。 二、為降低國人齲齒盛行率,衛生福利部推動食鹽加氟預防齲齒政策。 三、請利用旨揭宣導單之內容配合宣導「料理加氟鹽,牙齒有好氟」,另請利用學校跑馬燈及家庭聯絡簿宣導,俾利學生及家長獲知此訊息。 四、旨揭宣導相關問題請洽衛生福利部楊先生(電話: 02-85907463 ,電子郵件信箱: mowcnyang@mohw.gov.tw)。
公告 吳慧聆 - 學務 | 2017-09-07 | 點閱數: 231
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 8 月 30 日臺教國署學字第 1060094276 號函辦理。 二、本年入夏以來氣溫持續偏高, 8 月份高溫達 37 度以上已超過 15 日,且各地陸續發生中暑等熱傷害事件,由於高溫情形仍可能持續發生,請透過各種管道,運用衛生福利部預防熱傷害宣導資料,加強宣導各類情境(如室內空間、戶外活動或為慢性病患者等)之防護措施及緊急處置方式,提高教職員工生對於熱傷害徵兆之警覺性,並適時檢視飲水機、風扇、空調等相關設備是否正常運作,以及環境通風情形。 三、檢附預防熱傷害傳播專區及新聞稿連結網址、預防熱傷害宣導標語與分眾宣導資料,相關資訊可逕至「預防熱傷害傳播專區」網頁參閱(... 觀看完整文章

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