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因材網「英雄崛起」

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全民資安素養評量

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活動 吳信忠 - 活動 | 2021-11-08 | 點閱數: 398
一、依據國立故宮博物院 110 年 11 月 3 日台博南字第 1101002992 號函辦理。 二、本活動為因應 108 課綱校訂課程需要,鼓勵教師設計教案結合故宮文物及展覽,特舉辦旨揭活動;錄取教案將置於國立故宮博物院官網「學習資源」網頁,供全國中小學教師下載使用,並頒發故宮紀念獎狀暨獎品以資鼓勵。 三、徵件時間、參加對象、評選原則、入選條件及獎勵: (一)時間:本(110)年 11 月 22 日(一)至 11 月 29 日(一)止; (二)對象:對活動主題有興趣之國中小暨高中教師; (三)評選原則: 1、核心素養與教學目標明確性: 15%; 2、教學活動與流程設計: 25%; 3、教學策略有效性: 20%; 4... 觀看完整文章
活動 吳慧聆 - 活動 | 2021-10-12 | 點閱數: 551
說明: 一、因新冠肺炎疫情影響使各級學校開學延後,故延後本繪畫比賽收件日期至 110 年 10 月 18 日止。 二、旨揭繪畫比賽國小低、中、高年級組及國中 4 個組別各增列佳作 5 名(每組佳作各 10 名)以鼓勵學生踴躍參與。 三、依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」,建請各校本權責給予特優作品指導老師嘉獎 2 次,優等及佳作作品指導老師給予嘉獎 1 次,每位學生以 1 位指導老師為限,每位老師最多給予 2 次嘉獎。  
活動 吳信忠 - 活動 | 2021-09-08 | 點閱數: 430
、疫情期間為了讓民眾用耳朵逛博物館,王育德紀念館、葉石濤文學紀念館特別開設 Podcast 頻道,透過專家深度導覽,引領你我進入王育德與葉石濤的世界。除介紹館藏,為永續經營頻道,陸續規劃遵循館舍理念之節目,邀請來自精通相關領域的專家學者主講,希冀透過 Podcast 達到全民教育。 二、為推廣臺語學習和人權教育,王育德紀念館經營之 Podcast 頻道《等待天光》精心企劃〈等待天光〉、〈臺語現代詩〉、〈你知道的~你不知道的王育德〉多檔臺語節目,緊接著本月份進行的館慶,也將推出多集精采內容。 三、為推廣臺南知名作家葉石濤與文學教育,葉石濤文學紀念館經營之 Podcast 頻道《食夢之獸》已推出〈食夢之獸〉、... 觀看完整文章
活動 吳信忠 - 活動 | 2021-09-07 | 點閱數: 541
一、依據「臺南市 110 年度科技教育推動總體計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下: (一)參賽資格:本市各公私立國中、國小學生 4 至 6 年級學生。 (二)參賽組別: 1、國小組(限 30 組):四道競走(螞蟻雄兵+機器戰鼠)+星際折返(萬獸之王)。 2、國中組(限 30 組):四道競走(龍貓巴士+蟲蟲危機)+清道達人。 (三)注意事項: 1、因應全國賽賽制調整,參賽隊伍數受場地限制,故國小、國中組僅開放各 30 組報名。 2、同一學生只能報名一隊,不得同時在 2 隊(含)以上的參賽名單內,違者取消相關隊伍參賽資格。 3、國小組、國中組可混合組隊(不分年級、可為同校或跨校混合組隊),但不得跨教育... 觀看完整文章
活動 吳信忠 - 活動 | 2021-09-07 | 點閱數: 401
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 110 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1100029052 號函辦理。 二、為落實「戶外教育扎根課綱,讓學習走入真實世界」,透過徵選並評選出優質課程模組與創新教學案例,促發教師之教學創新與鼓勵投入戶外教育教學,爰國教署委請本校辦理旨揭徵選。 三、旨揭計畫摘述說明如下: (一)徵選對象:現任職於公私立國民中學、國民小學之教師(含代理、代課教師)。 (二)徵選類別:分為優質課程模組及創新教學案例兩類。 (三)徵選組別:每類徵選包含以下兩組,國中組及國小組(各組以該教育階段之學生為課程與教學活動實施對象)。 (四)徵選限制:每團隊最多以 5 人為限;可跨... 觀看完整文章
活動 謝和成 - 活動 | 2020-07-29 | 點閱數: 382
檢送本市 109 年度「中小學 Scratch 程式設計競賽暨創意市集觀摩賽」實施計畫 1 份,請鼓勵學生踴躍組隊報名參加,請查照。
活動 謝和成 - 活動 | 2020-06-18 | 點閱數: 528
主旨: 檢送本校辦理「程式設計培訓營」課程簡章,每門課程提供 5 名免費公益名額,請惠予公告周知,並轉知師生、同 仁踴躍報名,請查照。 說明: 一、 旨揭中華大學「程式設計培訓營」共五門課程,旨在讓國小高年級生、國中生與高中生可以順利銜接 108 課綱資訊科 技領域必修的程式設計課程,培養學生運用程式設計解決問題的能力,有助於提升學生於數位時代之競爭力。 二、 本培訓營強調動手實作,讓學生從做中學,不只了解概念,更能培養運用程式設計解決問題的能力。電腦教室一人一機提供實作練習,並配置多名助教現場協助。 三、 授課對象: 國小高年級生、國中生、高中職生。 四、 上課時間: (一... 觀看完整文章

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