函轉教育部國民及學前教育署重申加強宣導校園尊重智慧財產權觀念

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函轉教育部國民及學前教育署重申加強宣導校園尊重智慧財產權觀念

公告吳信忠 - 其它 | 2017-03-01 | 點閱數： 344

一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 1 月 23 日臺教國署高字第 1060002151B 號函辦理。二、依著作權法規定，著作人就其著作專有重製之權利，影印係重製方法之一，影印他人著作，除有符合著作權法第 44 條至第 65 條規定之合理使用情形外，應事先取得著作財產權人之同意或授權，始符合著作權法的規定。三、有關影印國內、外之書籍，如係整本或為其大部分之影印，或化整為零之影印，這種利用行為均已超出合理使用範圍，會構成著作權之侵害行為，如遭權利人依法追訴，恐須負擔刑事及民事之法律責任，為尊重智慧財產權，請使用正版教科書(含二手書)，勿非法影印他人著作，以免觸法。四、經濟部智慧財產局校園著作權宣導資... 觀看完整文章

106學年度第1學期非學校型態個人實驗教育審議事宜

公告吳信忠 - 其它 | 2017-03-01 | 點閱數： 262

一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育條例」第 5 條第 2 項辦理。二、申請期程： 106 年 4 月 1 日（星期六）至 4 月 30 日（星期日）止。三、實驗教育計畫申請書（如附件），請至「臺南市非學校型態實驗教育」網站文件下載區下載（ http://nonschool.tn.edu.tw/download.asp ）。四、請有意願申請非學校型態個人實驗教育學生之法定代理人，於規定期限內將實驗教育計畫申請書 1 式 17 份（正本 1 份，影本 16 份）先送至學生設籍學校或就讀學校彙整，再送本局憑辦。

函轉國家教育研究院辦理106年「愛學網名人講堂勵志留言板」活動計畫

活動吳信忠 - 其它 | 2017-03-01 | 點閱數： 305

一、依據國家教育研究院 106 年 2 月 20 日教研資字第 1061500146 號函辦理。二、活動日期： (一)徵件期程： 106 年 3 月 1 日(三)至 106 年 4 月 30 日(日)午夜 12 時止。 (二)得獎公布日期：得獎名單於 106 年 5 月 31 日前公布於活動網站，並發送得獎通知給個人與所屬學校。三、參賽資格：全國國小、國中及高中職學生。四、本活動計畫之詳細辦法內容如附件，並掛載於愛學網上(網址： http://stv.moe.edu.tw 。歡迎各位教職員工、家長鼓勵學生踴躍參與。

臺南市政府教育局委請進學國小辦理「教師專業發展評鑑進階實務探討研習」

研習吳信忠 - 教師研習 | 2017-03-01 | 點閱數： 371

一、依據教育部「中小學教師專業發展評鑑人員初階研習、進階研習、教學輔導教師研習與認證作業規定」，進階評鑑人員須完成 18 小時實體課程、 3 小時實務探討課程，並於精緻教師專業發展評鑑網站上傳認證相關資料，俾完成認證申請程序。二、旨揭研習於 106 年 3 月 11 日（六）上午 9 時至 12 時辦理，報名及相關注意事項如下： (一)研習場地：本市中西區進學國小。 (二)參加對象： 104 學年度或 105 學年度所推薦之進階評鑑人員，且完成 18 小時進階評鑑人員研習者。 (三)欲參加者請於 106 年 3 月 9 日前至精緻教師專業發展評鑑網 https://atepd.moe.gov.tw/ 報名「臺南市進階評鑑人員實務探討」，報... 觀看完整文章

國立南科國際實驗高級中學協辦「嶄新的生命體驗~翻轉生命的悟境之旅」公益講座計畫

研習吳信忠 - 教師研習 | 2017-03-01 | 點閱數： 380

一、透過麥克‧費屈曼之巡迴公益講座，期能紓解與會者之情緒壓力並提升其學習與工作效率；詳細活動內容請參閱附件一。二、活動時間： 106 年 3 月 8 日(星期三)14 ： 00-16 ： 00 。三、活動地點：本校高中部遠見國際會議廳。四、報名方式:請於 106 年 3 月 7 日前逕至以下網址報名 (一)教育部全國教師在職進修資訊網 http://www1.inservice.edu.tw/ (二)公務人員終身學習入口網站 http://lifelonglearn.cpa.gov.tw 五、活動現場設有《鑽石切割師》作者麥克‧費屈曼之簽書會，歡迎各校之教職員踴躍報名參加。六、如有相關問題，請逕洽主辦單位... 觀看完整文章

函轉「教室教學的春天－分組合作學習進階專業培訓工作坊計畫書」

研習吳信忠 - 教師研習 | 2017-03-01 | 點閱數： 395

一、依據國立臺北教育大學 106 年 2 月 17 日北教大課傳字第 1060420024 號函辦理。二、為使教師能深化對於分組合作學習的理解，靈活運用分組合作學習要素，翻轉並活化課堂教學，回應不同教學情境與學習對象的差異化需求，實踐「以學習者為中心」的教學理念，提升學生成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。三、旨揭計畫針對已完成「分組合作學習初階專業培訓工作坊」者，依報名先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下： (一)本計畫之二十九所「分組合作學習深耕學校」校長、教務主任及計畫名單內教師「務必參加」。（若已參加過本單位於 103 、 104 學年度辦理之「進階專業培訓工作坊」，得毋須參與本次工作坊）。 (二)高級... 觀看完整文章

海佃國小辦理「Together We Learn 學習共同體‧分組合作學習」教師增能研習

研習吳信忠 - 教師研習 | 2017-03-01 | 點閱數： 282

一、本場次研習資訊如下： (一)主題： Together We Learn 學習共同體‧分組合作學習 (二)講師： Scott Moesker (三)日期： 106 年 4 月 5 日(三) 13:30-16:30 (四)地點：海佃國小四樓視聽教室 (五)對象：臺南市英語國小教師(名額 100 名) 二、報名方式：請上臺南市教師學習護照網報名(研習代號:197392)

財團法人臺南市私立慈濟高級中學辦理優質化教師專業成長研習─愛、學習與成長活動

研習吳信忠 - 其它 | 2017-03-01 | 點閱數： 252

一、依據慈濟高級中學 105-2 高中優質化計畫子計畫 A-2 辦理。二、時間： 106 年 3 月 18 日(六)08:30~11:30 。三、地點：慈濟臺南靜思堂 2F 西側教室(71749 臺南市仁德區仁義路 222 號)。四、報名方式：請上教育部全國教師在職進修資訊網報名，額滿為止(70 名)，全程參與者核予 3 小時研習時數。課程代碼： 2152274 。報名日期： 106 年 2 月 22 日至 106 年 3 月 17 日截止。五、課程研習計畫與其他事項請參閱附件。

國立臺灣文學館辦理「臺灣文學史的新腳印」講座

研習吳信忠 - 其它 | 2017-03-01 | 點閱數： 259

一、依據國立臺灣文學館 106 年 2 月 18 日文學公字第 1063000278 號函辦理。二、該館為推廣「臺灣文學史」，將臺南的「西拉雅文學」、「安平文學」、「新移民文學」介紹給大眾，內容包括教師與新住民的培力，期能透過教育講座方式推廣臺灣的文學教育資源，進一步與民眾的生活、學習經驗結合。三、講座時間地點及講師： (一)時間： 106 年 3 月 15 日(星期三)下午 2 時至 5 時。 (二)地點：國立臺灣文學館 2 樓第 1 會議室。 (三)講師：鄭教授邦鎮四、全程參加者核予公務人員終身學習時數或教師研習時數 3 小時。

教師專業發展評鑑之選用規準與「精緻教師專業發展評鑑網（以下簡稱精緻網）」操作功能相關注意事項

公告吳信忠 - 其它 | 2017-02-18 | 點閱數： 382

一、依據教育部 106 年 2 月 9 日臺教師（三）字第 1060016811 號函辦理。二、凡學校選用 105 校本規準者，精緻網「評鑑」與「認證」功能已上線，提供學校上傳資料與後續分析，並據以規劃專業成長活動參考以及計畫成果彙整，爰請學校鼓勵教師積極上網操作運用。三、學校選用 101 校本規準者，其「評鑑」與「認證」功能尚未完成整合，校內教師有 105 學年需認證者，建議校本規準採擇優先以 105 規準為原則，如使用 101 規準「認證」者則採用紙本認證；至以 101 規準進行「評鑑」，則由精緻網協助開立專區供學校完成線上評鑑使用。請各校先行完成校本規準調查，依下列詳細操作說明辦理，並及早完成規準設定之確認： (一)... 觀看完整文章

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