一，依據教育部 113 年 6 月 18 日臺教資(六)字第 1130062629 號函辦理。 二、教育部為持續推動特殊教育領域之防災教育，本(113)年度研習規劃傷患處置與檢傷分類課程，並輔以緊急救護訓練實際操演，使各參與學員了解身心障礙者面對災害的特殊性，並進而思考與提出適當因應對策，以強化與扎實特殊教育防災教育工作。 三、旨案研習共辦理 2 場次，請特教教師及本市防災輔導團成員踴躍報名參加： (一)第 1 場次(北部)       1 、時間： 113 年 8 月 6 日(星期二)上午 9 時至下午 4 時。       2 、地點：臺北市立新興... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 6 月 19 日臺教國署國字第 1130071976 號函辦理。 二、為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下：   (一)基地學校研習場    １.日期： 113 年 7 月 31 日(星期三)至 8 月 2 日(星期五)。    ２.地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街 67 號)。    ３.對象：曾獲本署補助之高級中等以下媒體素養教育基地學校教師為優先，每校以 2 至 3 人為原則。 &nb... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：[新興科技] GAI 虛擬歌王—讓自己的聲音模型唱歌+變臉製作，日期： 113 年 7 月 10 日（三），時間： 9 ： 00 ─ 12 ： 00 ，師資：和順國中林信廷老師，代碼： 295131 。 (二)研習名稱：[新興科技] GAI 虛擬歌王—讓自己的聲音模型唱歌+變臉製作... 觀看完整文章

一、依據:法鼓學校財團法人法鼓文理學院 113 年 6 月 17 日法專字第 1131000548 號函辦理。 二、旨揭活動全新升級靜心 2.0 版，以數位語音引導的方式，讓教師可隨時應用於自己的班級，協助學生不限時、地練習提升自我覺察及專注的能力，正向的面對壓力及調整情緒，同時紓解忙碌的教學壓力。 三、旨揭教師研習活動業經全國教師在職進修往審核通過（課程代碼：北部 4371716 、 4371737 ；中部 4371722 、 4371741 ；南部 4371724 、 4371743 ）。   四、報名資訊： (一)日期：即日起至 7 月 31 日止。 (二)報名網址： https://reurl... 觀看完整文章

一、依據國教署 113 年 6 月 18 日臺教國署學字第 1130070696A 號函辦理。 二、為協助高級中等以下學校教育階段教師理解生命教育議題學習主題與實質內涵，並提供議題融入教學示例與教學資源，爰辦理旨揭活動。活動相關資訊摘述如下： (一)日期： 113 年 7 月 18 日(星期四)至 7 月 19 日(星期五)。 (二)地點：中山醫學大學─正心樓 0211 教室(臺中市南區建國北路一段 110 號)。 (三)課程代碼： 438712 。 (四)報名方式：即日起至 113 年 7 月 16 日（星期二）於「全國教師在職進修資訊網」搜尋課程代碼報名。 (五)參與對象： １、各縣市政府友善校園生命教育工... 觀看完整文章

說明： 一、依據杏璞身心健康關懷協會 113 年 6 月 12 日杏璞字第 113004 號函辦理。 二、為加強教師指導學生情緒調節之專業知能及素養，強化教師實務工作能力與輔導績效，以期學生能自我察覺情緒與他人情緒，處理人際關係並增進問題解決的能力。 三、旨揭活動訂於本(113)年度 7 月 11 日舉辦低年級「情緒來敲門」及 7 月 12 日舉辦中高年級「跟情緒做個好朋友」，檢附研習課程表如附件。

說明： 一、依據 113 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭計畫為培訓教師數位科技應用教學能力，參加對象為已完成 A1 、 A2 之教師，辦理相關增能研習如下： （ 1 ）【精進數位】B4 各領域/科目數位教學工作坊(社會/綜合活動/GENIALLY 基礎應用) 研習時間： 113 年 7 月 10 日 13:00 至 16:00 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4382907】 研習地點：線上研習，課程連結如下： https://meet.google.com/jjj-yusc-wwx （ 2 ）【精進數位】B4 各領域/科目數位教學工作坊(社會/綜合活動/GE... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵老師使用 AI 輔助教學，暑假辦理 2 場次智慧魔鏡網站教師研習。 二、研習時間地點如下說明： 第一場次：時間 7 月 17 日(三)早上 9 ： 00-16:30 ，研習時數 6 小時，研習地點資訊中心三樓電腦教室，請到學習護照代碼 294891 報名。 第二場次：時間 8 月 8 日(三)早上 9 ： 00-16:30 ，研習時數 6 小時，研習地點資訊中心三樓電腦教室，請到學習護照代碼 294897 報名。 三、請核予所屬參加研習教師公假出席。 四、本案聯絡人資訊中心張瑛蘭，電話 2130669 分機 261 。

一、依據本市 113 年 5 月 15 日南市教特(三)第 1130576724 號函辦理。 二、依據特殊教育法施行細則第十條第四款規定，個別化教育計畫內容包括:具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 三、為增進本市特教教師對於身心障礙學生行為功能介入方案之瞭解，本研習特別邀請臺南大學特殊教育學系蔡教授，以工作坊形式，藉由實作與討論，提升特教教師對於互競行為模式之理解與應用及行為功能評量結果與策略擬定之連結。 四、建議學校薦派 1 位教師參加，以精進校內訂定個別化教育計畫之能力，並符合法規需求。 五、辦理日期： 113 年 6 月 29 日(星期六)上午 8 時 50 分至下午 4 時。 六... 觀看完整文章

一、 依據中華民國智障者體育運動協會 113 年 6 月 12 日智體協津字第 1130000324 號函辦理。 二、 活動日期： 112 年 6 月 29 日至 6 月 30 日。 三、 活動地點：線上辦理。 四、 相關資訊請參閱網站:http://www.soct.org.tw 五、 檢附原函及附件檔案 (如附件) 各 1 份。