臺南市中西區協進國小 110 學年度代理身心障礙類教師第一次甄選結果公告 【甄選結果】 代理身心障礙類教師 正取人員 1 名：章瑜庭 備取人員 1 名：賴岍聿 錄取人員請於 110 年 7 月 28 日上午 10 時至本校人事室報到                     (因疫情情況，若有更改報到時間，會電話另行通知)

轉知 110 年「校園主要慢性病防治及推廣計畫」工作坊，有興趣同仁請自行參加

一、依據國教署 110 年 7 月 8 日臺教國署人字第 1100085101 號函辦理。 二、囿於近日國內嚴重特殊傳染性肺炎疫情嚴峻，為配合防疫措施，國教署將暫緩辦理教師法授權子法說明會實體課程。 三、為利相關人員瞭解教師法授權子法，提供國教署前於 109 年 7 月辦理教師法授權子法說明會所錄製之課程影片。 四、有關說明會影片資料相關連結如下： (一)教師法及施行細則.mp4 ： https://reurl.cc/pgKvv4 (二)解聘辦法.mp4 ： https://reurl.cc/0jaddM (三)教評會設置辦法.mp4 ： https://reurl.cc/gWn66V (四)專審會辦法.mp4 ： h... 觀看完整文章

詳如附件

颱風季前及國家防災日時：加強落實防災各項準備，落實自主防災準備 防災相關手冊及檢核表 一、「居家防災食物準備指引」下載點： https://is.gd/lE8HVO 二、「家具固定防震準備指引」下載點： https://is.gd/amm9oq 三、緊急避難包準備檢核表及海報： 檢核表： https://rb.gy/lu5ukv 海報： https://is.gd/cgVUcR 四、「消防防災館」防震知識： https://reurl.cc/4RxvMD 五、防災宣導教育手冊 颱洪災害防救： https://is.gd/IiAY3f 六、阿萌的日記... 觀看完整文章

臺南市中西區協進國民小學報廢財物標售公告 主旨：公告標售本機關奉准報廢之財產物品一批，請踴躍參加投標。 依據：國有公用財產管理手冊第六十六點第一項第（一）款。 公告日期： 110 年 7 月 14 日 公告事項： 名稱： 110 年度標售報廢財物。 投標資格：合法登記核可之回收或處理廠商，得標廠商需繳交資源回收物品處理進廠證明單(如附件五)予本校。 開標日期及地點：訂於 110 年 7 月 28 日上午十時正，於行政會議室(或改至校內其他處室)當眾開標。當天如因颱風或其他突發事故停止上班，則順延至恢復上班之第一個工作天上午十時 行政會議室開標。 本案標售底價：新臺幣 3986... 觀看完整文章

臺南市中西區協進國民小學 110 學年度長期代理身心障礙類教師甄選簡章 （一次公告分次招考版) 壹、 依據： 一、教師法、教育人員任用條例、高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法、公立高級中等以下學校教師甄選作業要點等有關規定。 二、臺南市政府教育局 110 年 7 月 9 日公告編號 179056 號辦理。 貳、 甄選名額及聘期： 一、類別：身心障礙類長期代理教師。 二、代理職缺：懸缺 1 名。 三、錄取名額：正取 1 名，備取 1 名。 四、聘期： 110/08/30 至 111/07/01 止（實際期間以市府核定為準）。 五、如代理原因消失時，... 觀看完整文章

歡迎具備報考資格之幼教師依簡章規定報名

說明: 一、依據教育部 110 年 7 月 7 日臺教資(六)字第 1100087591 號函辦理。 二、旨案競賽為落實國家環境教育綱領及配合環境教育議題融入十二年國民基本教育課程綱要學習規劃，推展學校環境教育行動之實踐，培養學生發掘環境問題與解決問題能力，爰辦理旨揭競賽。 三、旨揭競賽相關內容如下： (一)參加對象：國小組（國小四至六年級學生）、國中組（國中一至三年級學生）。 (二)實作競賽型式：以環境教育項下五大議題「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」作為規劃競賽作品主軸方向，以實踐環境行動或產出作品之型式，展現解決環境問題的能力及後續推廣潛力。 ... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部 110 年 7 月 8 日臺教資(六)字第 1100085721 號函辦理。 二、教育部為獎勵並表揚投入環境教育推動傑出人員，爰辦理旨揭表揚計畫，計畫內容摘要如下： (一)參加組別及條件：分為教育行政機關組、大專院校組、中學組、國小組等 4 組，報名參選人應具體從事環境教育工作推動，其中國小組及中學組須取得環境教育人員認證資格，並分為行政類及教學類認證人員。 (二)收件期程：自 110 年 10 月 1 日（星期五）至 10 月 29 日（星期五）止，請於收件期限內，將申請資料上傳至線上表單，表單網址： https://forms.gle/9NEJbR6c6o1Kiog47 。 (三... 觀看完整文章