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文章列表

研習 董宜芬 - 教師進修 | 2022-10-13 | 點閱數: 64
壹、依據    一、教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範。    二、教育部 111 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫。 貳、目的    一、整合特殊教育學生學習資源,落實特殊教育學生適性教育之權利。    二、尊重特殊教育學生個別差異,強化特殊教育學生適性學習之策略。    三、培訓各教育階段教師,認識並了解特殊教育學生課程調整之內涵。 參、辦理單位     一、指導單位:教育部國民及學前教育署... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 教師進修 | 2022-10-13 | 點閱數: 79
說明: 一、依據臺教國署國字第 1110104203 號函及南市教課(一)字第 1111080382 號函辦理。 二、辦理單位:臺南市麻豆自造教育及科技中心 三、研習內容: (一)主題: 微波窯燒玻璃教師研習 (二)日期: 111 年 10 月 14 日(五) (三)時間: 08:30~16:30 (四)講師: 玻璃工藝推廣教學中心 陳宗漢老師 (五)研習代碼: 271210 。 (六)研習地點:本校弘道樓三樓創新實作教室。 四、研習對象:本市中小學教師共 20 名。依以下順序錄取之。 (一)臺南市麻豆自造教育及科技中心課程編撰教師。 (二)臺南市麻豆自造教育及科技中心合作推動學校教師。 (三... 觀看完整文章
研習 王素瑩 - 教師進修 | 2022-10-12 | 點閱數: 72
說明: 一、依據臺南市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期: 111 年 11 月 23 日(三) 1340-1640 ,共計 3 小時。 三、辦理地點:臺南市美術館 2 館 跨域展演廳(南市中西區忠義路二段 1 號) 四、參與對象:嘉義縣、嘉義市、高雄市及本市國中小對生命教育議題融入教學有興趣之教師,名額 200 位。 五、報名時間: 111 年 10 月 15 日-111 年 11 月 15 日 六、報名方式:全國教師在職進修資訊網,課程代碼 3557123 ,請留意是否錄取。 七、研習內容:研習計畫詳如附件。 八、注意事項:   (一)因... 觀看完整文章
研習 柯玫君 - 教師進修 | 2022-10-12 | 點閱數: 89
     敬邀 貴單位共同加入「閱讀 X 學習-素養導向教學」教師研習合作。 說明: 108 課綱上路,國中小的教學現場正在經歷新的教學面貌。當跨領域學習、長文考題、自主學習成為趨勢,「閱讀理解」與「閱讀素養」成為不分科別皆強調的學習主軸,各科老師如何協同教學,更是老師間熱烈討論的議題。 親子天下與品學堂聯手,針對高年級的「閱讀培養」,透過教師研習,邀請長期深耕探究實作的專家,如品學堂創辦人黃國珍、親職溝通講師羅怡君、新聞工作者黃哲斌等,分享如何有效、有系統的結合課外文本與學科教學,引導學生拆解、分析題目與訊息,連結「閱讀」與「學習」,培養學生深入探究的思考... 觀看完整文章
研習 董宜芬 - 教師進修 | 2022-10-07 | 點閱數: 75
說明: 一、依據教育部 111 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、辦理時間: 111 年 10 月 13 日 (星期四) 13:20~16:40 。 三、辦理地點:安平國中行政大樓二樓會議室。 四、參加人員:對此議題有興趣之本市國中小特教教師、普通班教師,預計錄取 30 名。 五、報名方式: (一) 即日起至 110 年 10 月 12 日(星期三)前,額滿即止。 (二) 請至【全國特教資訊網】登錄報名。 六、請所屬單位惠予參加人員公(差)假,全程參與之人員核予登錄時數,如有特殊情況請事前請假,若缺席時數達 1/5 以上,則不予核發時數。 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 教師進修 | 2022-10-07 | 點閱數: 55
說明: 一、依據本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。 二、主題:擴展社會學習的範疇-GOOGLE 地圖規劃路線行程。 三、時間: 111 年 10 月 21 日(星期五) 13:30-14:10 。 四、本校四年甲班教室(臺南市柳營區果毅里 61 號,博學樓一樓)。 五、對象:對本計畫有興趣之市內教師,因場地有限,限額 10 名,額滿為止。 六、報名:請至臺南市學習護照報名(研習代號:271501)。 七、請貴校核予參加人員公(差)假登記。  
研習 柯玫君 - 教師進修 | 2022-10-07 | 點閱數: 76
   教育部線上教學教師增能系列課程實施計畫 一、緣起與目標 受疫情影響,教師們能夠善用數位學習平臺進行同步或非同步線上教學成為未來世代的趨勢,知識的傳遞已不侷限於傳統紙本書籍,網路學習資源與線上教學工具的蓬勃發展成為教師們的新挑戰。傳統教學模式的轉型或需要有經驗的老師協助,故規劃系列課程並採線上辦理方式, 以增加教師的線上教學能力。 二、實施方式 (一)由教育部委託親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫團隊規劃辦理基礎與進階研習內容,如教師線上教學備課工具、線上教學設計、各領域課程線上教學示範等增能研習。 (二)研習皆採線上方式辦理,欲參加教師請至全國... 觀看完整文章
研習 柯玫君 - 教師進修 | 2022-10-07 | 點閱數: 57
    國立臺灣科學教育館「多元數位教學法-Thinglink X Google site 教 師研習」研習資訊,請轉知所屬學校教師踴躍報名,請查 照。 說明: 一、為提升科技輔助教學應用,本館辦理智慧科技及運用相關 教師研習課程,提供教師使用兩種數位媒材製作網路影像 及雲端平台編輯之教學法,活化應用至教學產生不同的學 習模式,加強學生的學習體驗及興趣。 二、研習日期:111 年 10 月 15 日(週六)上午 09 時 30 分至下午 16 時 30 分。 三、研習地點:國立臺灣科學教育館 8 樓東側科學教室三。 四、報名方式:逕自於全國教師在職進修網報名,並自行... 觀看完整文章
研習 董宜芬 - 教師進修 | 2022-10-05 | 點閱數: 61
說明: 一、依據國立高雄師範大學 111 年 9 月 22 日高師大進字第 1111007334 號函辦理。 二、檢附上開來函及工作坊計畫,請逕行下載參閱。
研習 董宜芬 - 教師進修 | 2022-10-05 | 點閱數: 72
說明: 一、依據 111 學年度教育部國民及學前教育署補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案計畫辦理。          二、辦理日期: 111 年 10 月 26 日(星期三)13:00~16:30 。          三、辦理地點:大橋國小視聽教室。(地址:臺南市永康區大橋三街 173 號) 四、參加人員:本市特殊教育輔導團輔導員、普通班教師、特教教師優先錄取,預計錄取 30 名。 五、報名方式: 111 年 10 月 21 日... 觀看完整文章