說明 (一)培訓課程目的：設計「十二年國教之性教育(含愛滋病防治)」教育課程，同時介紹性教育新興相關教材如微電影、動畫等媒體應用，並邀請愛滋感染者現身說法。 (二)參與對象：各縣市國小、國中、高中職公私立學校（含特教學校、進修部）愛滋病防治教學相關教師（健教、輔導等）、教育行政（校長、教學輔主任、組長、教學校護等）人員參加，以中央、地方健教輔導團、高中學科中心之種子教師、實際教學教師（健教老師、輔導老師）及未參與 109 、 110 學年度疾管署委託本會辦理之教師培訓者優先錄取，每場次人數以 50 名為原則。 (三)辦理方式及時間：採線上研習執行； 111 年 7 月 04 日（星期一）國中場、 11... 觀看完整文章

一、依據國立中央大學 111 年 6 月 6 日中大資工字第 1113800288 號函辦理。 二、旨揭線上說明會共三場，請參閱附件。 三、有意願參與本計畫之學校請一同參與線上說明會。

    臺南藝術大學辦理「SDGs 永續發展教育藍染融入新課綱之課程教學與教案設計」教師硏習，歡迎踴躍參加。   說明： 一、依據國立臺南藝術大學 111 年 5 月 26 日南藝校展字第 1114200026 號函辦理。   二、研習時間： 111 年 7 月 12-13 、 15-16 日(共四日 28 小時)，每日 08:30-12:00 及 13:00-16:30 。   三、研習地點：國立臺南藝術大學(臺南市官田區大崎里大崎 66 號)。 ... 觀看完整文章

     教育部辦理「第 1036 期客家語和第 1053 期閩南語拼音研習班(二)」，詳如說明。   說明：   一、依據教育部 111 年 5 月 25 日臺教社(四)字第 1112402414 號函辦理。 二、為落實本土語言教學工作，提升全國教師閩南語、客家語拼音教學專業知能，並鼓勵全民參與本土語言學習，爰辦理本研習活動。 三、請各校鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教學有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習... 觀看完整文章

說明: 一、本次研討會為因應疫情，採實體會議及視訊會議併行辦理。 二、活動日期： 2022 年 7 月 7 日(星期四)。 三、活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓與博愛樓(台北市和平東路一段 129 號)。 四、活動對象：各階段特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導老師、各領域治療師及相關領域專家學者、研究生。 五、視訊連結將以電子郵件寄發。 六、其他研討會相關資訊請參照附件(含實施計畫、海報)。 七、研討會網址： http://apcie.spc.ntnu.edu.tw/web

說明： 一、依據「品德教育雙語繪本教師培訓計畫」契約書辦理。 二、旨揭工作坊相關事宜如下（詳如附件海報及簡章）： (一)工作坊日期：每場次各三天，共兩場次 １、第一場次： 111 年 7 月 18 日(星期一)至 111 年 7 月 20 日(星期三)， 9 ： 00 至 16 ： 00 ２、第二場次： 111 年 7 月 19 日(星期二)至 111 年 7 月 21 日(星期四)， 9 ： 00 至 16 ： 00 (二)工作坊地點： １、第一場次：本校外語中心跨語言溝通情境教室（ 26204B ） ２、第二場次：本校外語中心語言視聽學習室（ 26204A ） (三)報名資格：全國公私立國民小學對雙語品德教育有興趣之教師。編制內教師或已修畢 109 年或 11... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局 110 年 10 月 4 日南市教課(一)字第 1101187221 號函與新化自造教育及科技中心計畫辦理。 二、課程介紹： (一)TinkerCAD 是一套非常強大的免費線上電路模擬器，不僅可以模擬麵包板插電線，還可以拉入 Arduino UNO 板進行模擬，同時可以切換積木程式與文字程式。 (二)本次課程將從最基礎的部分開始講解，老師能夠從最基礎打底，分析常見的簡單電路，學會電路圖的識讀與繪製，再一步一步進階到寫 Arduino 程式，讓老師能夠學會之後將知識與技能帶回去應用在課程上。 三、時間： 111 年 6 月 18(六)08:00 到 11:30 以及 111 年 6 月 25 日(六)08... 觀看完整文章

一、學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻 Moocs 系列課程研習證書」。 二、本班為非學分班，課程缺課未達總時數三分之一，頒發推廣教育證明書(中文)，若具有教師資格，可在全國教師在職進修網登錄研習時數，具有諮商心理師資格者，須完成所有教材及評量方可將時數登錄衛福部之繼續教育積分。 三、 110 學年度第二學期輔導諮商精緻 Moocs 系列課程新增表達治療入門、遊戲治療入門及親子遊戲治療，共計三門課程。  四、適合對象： (一)對輔導諮商有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生及相關兒童輔導實務工作者。 (二)需要職場績效考核之職能佐證或提高職... 觀看完整文章

    檢送「110 年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的 N 次方多元工作坊（臺南場）」研習計畫書 1 份（如附件），請協助校內公告周知並鼓勵所屬領域教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 14 日臺教國署國字第 1110041237 號函辦理。 二、旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。 三、研習內容資訊簡述如下： (一)研習日期： 111 年 7 月 4 日（星期一）至 111 年 7 月 5 日（星期二）... 觀看完整文章

    檢送「110 年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的 N 次方多元工作坊（臺南場）」研習計畫書 1 份（如附件），請協助校內公告周知並鼓勵所屬領域教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 14 日臺教國署國字第 1110041237 號函辦理。 二、旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。 三、研習內容資訊簡述如下： (一)研習日期： 111 年 7 月 4 日（星期一）至 111 年 7 月 5 日（星期二）... 觀看完整文章