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校長室

  • 個人簡歷
  • 辦學理念

 協進國小 陳智揚校長

  • 台南師範學院數理系 學士
  • 台南大學台灣文化研究所 碩士
  • 教育部社會領域輔導團中央團諮詢委員
  • 教育部學習扶助諮詢委員認證
  • 臺南市戶外教育暨海洋教育中心諮詢委員
  • 教育部閩南語中級認證
  • 性別平等議題輔導員初階證書
  • 社會學習領域輔導員初、進階、領導人證書
  • 政府採購法採購人員初級證書
  • 教育部環境教育人員認證證書
  • 教育部十二年課綱宣講人員認證
  • 教育部教師專業社群領導人初階進階認證
  • 教育部課程領導人初階培訓

一、個人教育理念及未來發展願景。

(一)校長辦學理念:教育理念─教育的菩提心─不棄捨任何一個孩子

孔子的有教無類,佛陀的不棄捨眾生,然而身為一個教育工作者我們不可以棄捨任何一個孩子,任何一孩子都能因學習而有無限的可能,而每一個孩子都是未來的希望。把學校的每一個孩子都能視為獨一愛子,透由教育使他成為國家未來的人才。

(二)學校發展願景

1、扎根品

品格教育是一切學習的根本, 品格力是未

來孩子的關鍵能力。

2、適性學:

給孩子多元適性的學習環境,培養自學提問

思辨解決問題能力,提升學生基本學力。

3、健身強

激發學生運動動機,成立體育團隊,養成良

好的運動習慣,培養身心靈的健康。

4、敬業樂

能瞭解責任的意義與他人建立良善的互動,以    

合作取代競爭。

5感尊重:

推動美感教育,培養孩子欣賞的能力,尊重多元文化。

6育均衡:

發展在地特色課程,透由食材取得,培養孩子惜福態度,提供學生習勞服務的機會。

(三)學校發展策略

  • ◆行政領導

以身作則,倡導雁行領導,激發教師專業熱忱,營造自發、互動、共好的的校園氛圍。

◆教師專業

課程教學─結合三大主軸優質化課程為基礎,形塑課綱素養導向課程,精進教師教學知能,提升學生學習品質。

輔導關懷─激發教師大愛,增進教師正向輔導與管教知能,營造生敬師、師愛生的文化

  • ◆學生學習
  •        人格養成─結合品德教育實踐校園,持續推動品德教育,促進學生健全人格的養成。

多元創新─提供多元學習舞台,激發學生多元智能,強優輔弱,創新學習。

自發共好─培養孩子傾聽、思考、表達、合作、自學能力,成為學習的主人

美感融入─透由校園情境的營造,培養學生欣賞的能力,建立美感的素養。

數位融入─善用未來科技,縮短城鄉差距,落實課中差異,實現無界學習。

國際接軌─推動雙語教育,發展在地特色,強化國際接軌,培育世界公民。

◆校訂課程

特色學校─結合發展主軸,發展校訂課程,與生活相聯結,落實課綱素養。

數位學習─善用數位科技,提升自主學習,強化國際視野,實現跨域學習。

國際聯盟─奠基在地特色,推動雙語教學,多元文化交流,拓展國際視野。

◆家長力量   

積極參與─讓家長能協助辦學,成為教師及學校強有力的後盾。

品牌信心─建立學校優質品牌,增進親師生榮譽感,策發家長社區信心與參與。

◆資源整合

資源引入─整合人力、物力、財力資源,提升教學品質,發揮教育功能。

聯盟合作─同業合作,異業結盟,引入教學資源,營造多元學習舞台。

績效行銷─媒體行銷,展現辦學績效,爭取外顯機會,吸引資源溢入。