110學年度第二學期臺南市校園生活問卷暨心理感受問卷線上問卷 生活問卷：http://120.116.2.57/life/index.aspx 心理感受問卷：http://120.116.2.57/feeling/index.aspx

後備軍人及補充兵「112年緩召第4、5款」自111年4月1日起至4月30日止暨「儘後召集第4款」自111年4月1日起至5月31日止，符合申請人員請至各區公所申請辦理。

一、家庭教育中心長期以來為協助民眾解決有關婚姻、親子、家人關係等家庭困擾，提供家庭教育諮詢專線「4128185」（幫一幫我）及面談服務。為讓服務更多元，特別再開闢三線關懷專線，主動關懷有需要家庭教育資源服務的家庭。 二、旨揭致電關懷服務分為一般家庭及新住民家庭，新住民家庭致電關懷服務以具有通譯資格人員進行致電關懷，目前以越南語通譯服務為主。 三、請轉知所屬家長多多利用，並請協助提供需服務家庭聯絡資訊之「家長需求表」（如附件1）、「需求家庭送件彙整表」（如附件2）及「需求評估轉介單」（如附件3），免備文於本（111）年3月11日前，依服務家庭對象逕送本中心溪北及溪南服務處，俾利進行致... 觀看完整文章

本手冊內容涵蓋「親子互動技巧」、「了解毒品危害」、「毒品戒治管道與資源」、「法律智識」等篇章，期能提供家長信心與能量，陪伴孩子共同面對藥物濫用問題。

教育部110學年度第2學期友善校園週宣導主題 「媒體識讀 — 善用 5W 思考法 當個聰明小偵探」 以「5W思考法」來辨識網路資訊的正確性及安全性。 1、Who：這個網頁是誰寫的？他們是否為專家？是否有作者的簡介？ 2、What：這個網站的目的為何？ 3、When：這個網站何時架構的？最近是否有更新？ 4、Where：這個資訊來源為何？可否找到這個網站的出版者或贊助商？ 5、Why：經過上面4個步驟後，只是確定資訊是可信的，網路使用者在這一步驟可確認此資訊內容本身是否是我想要的？資訊內容是否確實對我有用？可否幫助我解決問題？

一、隨著3C產品及網路普及，孩子網路資訊安全與網路正用議題，備受現代家長關心，如何讓孩子避開網路潛藏危機，市府、學校和家長都扮演很重要的角色，望能攜手守護孩童健康成長。 二、本中心特製播「回到過去：愛要及時」宣導微影片，透過影片提醒家長避免3C便利或工作忙碌而忽略關心孩子，應用真實陪伴取代3C，時時多關懷家人，共同陪伴孩子幸福成長。同時檢附網路正用相關資訊及資源網站，提供家長參考使用。 三、「回到過去：愛要及時」宣導微影片連結如下： （一）臺南市家庭教育中心FB粉絲專頁：臺南市家庭教育中心 - 回到過去：愛要及時❤️ (facebook.com) （二）youtube網... 觀看完整文章

臺南市110學年度健康促進網路問卷 http://www.openhealth.com.tw/110tn/