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吳宜蓁 - 總務處 | 2017-04-26 | 點閱數: 1474

「數學領域 TASA 學生能力檢測暨試卷編制」工作坊

講義下載

4/26(三)上午場-林素微教授-優質評量之介紹與分析

4/26(三)下午場-謝堅教授-五年級試題分析及教學建議

4/27(四)整日-輔導團員-命題實作

 

另有 4/26(三)下午場的錄影,連結如下:

01 量與實測 及 幾何上 五年級測驗題分析與教學建議 謝堅老師 

https://www.youtube.com/watch?v=Cc-drPGa49U&feature=youtu.be

 

02 幾何下 五年級測驗題分析與教學建議 謝堅老師

https://www.youtube.com/watch?v=t-qFy4r4CDk&feature=youtu.be

 

03 數與計算 五年級測驗題分析與教學建議 謝堅老師 

https://www.youtube.com/watch?v=tttwE41eI20&feature=youtu.be

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摸物稜角兩端,摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混,不表示明確的意見或主張。。