一、主題：保健植物與園藝治療-綠療與生活。 二、講師：大願文教基金會園藝治療師謝麗燕老師。 三、時間： 108 年 10 月 16 日（星期三）下午 2-5 時。 四、地點：本校誠正大樓 308 室。 五、報名網址： http://signup.nutn.edu.tw/2019/10809104807 。 六、報名期限： 108 年 10 月 2 日至 108 年 10 月 13 日。 七、參加本工作坊之與會教師將由本校至教育部全國教師在職進修資訊網登錄其研習時數。  

一、依據學生輔導法第 14 條第 1 項及性侵害犯罪防治法第 7 條第 4 項等相關規定辦理。 二、研習時間： (一)108 年 10 月 22 日（星期二） 08 ： 40－16 ： 00 （基礎課 程） (二)108 年 10 月 23 日（星期三） 08 ： 40－16 ： 00 （實作課 程） 三、研習地點：臺南市金城國中 3 樓視聽教室（僅供教育訓練 用，恕不提供停車位；臺南市安平區慶平路 687 號）。 四、參加對象：人數得以相互調整，共計 100 名。 (一)本市所屬機關與高級中等以下學校之輔導人員計 50 名。 (二)本局學生輔導諮商中心推薦派任之輔導人員計 30 名。 (三)本市國民教育輔導團性別平等教育輔導團人員計 20 名。 ... 觀看完整文章

衛生福利部補助社團法人高雄市臨床心理師公會製作之注意力不足過動症衛教單張資訊 6 件，請參閱附件

一、旨揭體驗營摘要如下，請鼓勵對以下職群有興趣之學生參 加： (一)溪北區： 108 年 9 月 28 日於本市六甲國民中學區域職業試 探與體驗示範中心(六甲國中)辦理食品職群、設計職群 活動，上午及下午各 1 梯次、共計 2 梯次(每梯次 30 人)。 (二)溪南區： 108 年 10 月 19 日及 20 日於本市安順國民中學區域 職業試探與體驗示範中心(安順國中)辦理藝術職群活動 2 日(上午 9 時至下午 3 時)， 1 日 1 梯次、共計 2 梯次(每梯次 30 人)。 二、體驗營集合方式採定點集合，集合時間、地點如實施計畫 附件二，請各校依校內學生報名狀況，協助交通事宜，以 利其... 觀看完整文章

一、依據教育部 108 年 1 月 22 日臺教社(二)108000709B 號函辦理。 二、辦理相關資訊如下：    (一)臺南市 108 年度家庭故事微電影創作徵選計畫（如附件 1 ）。    (二)以「家人相處」為設計題材，以家庭中祖父母、父母及子女展現長輩慈愛與子女孝順之尊重態度主題架構，分為國小組及國中組 2 組(如過暑假團聚出遊歡樂情形)。    (三)影片拍攝時間長度：錄製片長 3-6 分鐘(包含片頭及片尾)影片。    (四)錄取名額及獎勵：     &... 觀看完整文章

一、依據中華心理衛生協會 108 年 9 月 4 日心衛協字第 108077 號函辦理。 二、會議時間及地點： （一）研習日期： 108 年 10 月 5 日至 6 日。 （二）研習地點：國立臺灣大學公共衛生學院（臺北市中正區徐州路 17 號）。 三、相關活動內容及報名方式，請參閱附件說明。 四、檢附「中華心理衛生協會函」(附件 1)、「2019 第二屆國際心理健康聯合倡儀高峰會議議程」(附件 2)。  

一、依據中華民國 108 年 7 月 3 日高市教高字第 10834575500 號函之「大高雄多元人才登峰計畫《建置專業主題基地》計畫實施方案」。 二、辦理時間： (一)跨域設計群科+土建群科-回收玻璃瓶與水轉印聯想設計， 9 月 25 日(星期三)1 點到 4 點(共 3 小時)，地點：海青工商主題基地。 (二)跨域設計群科+土建群科-木+鋁+led 燈的聯想設計 10 月 21 日(星期一)1 點到 4 點(共 3 小時)，地點：海青工商主題基地。 (三)跨域設計群科+土建群科-雷切-機器人筆筒聯想設計， 10 月 23 日(星期三)1 點到 3 點(共 2 小時)，地點：海青工商綜合工廠 1 樓木工廠。 (四)跨域設計群科置物盒珍珠帶編織設計， 10... 觀看完整文章

一、旨揭活動於 108 年 10 月 26 日(星期六)上午 9 時 00 分假臺南市後壁區安溪國小辦理表揚，請於 8 時 30 分前完成報到手續，並於 9 時 00 分前進入會場。 二、即日起接受推薦，請各校在 108 年 9 月 18 日(星期三)前 email 推薦表 (如附件一)到 labb07@tn.edu.tw  (胡佳柔社工師)，並電話加以確認 TEL: 6337740 。教育局於收件截止後另行公告績優特教志工表揚名單。 三、本表揚之觀禮與聯誼活動為全市性活動，請鼓勵特教志工踴躍報名參加(報名不限受表揚學校)，共享本市特殊教育之殊榮。請於 108 年 10 月 7 日(星期一)前 email 報名表(如附件二)... 觀看完整文章