輔導室 |
2022-01-18
轉知
社團法人高雄市肢體障礙協會辦理推廣手工藝品活動事宜,請同仁共襄盛舉。
(康眾為 / 107 / 輔導室)
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2022-01-14
轉知
臺師大於111年2月25日及3月11日辦理「雙重特殊需求學生動態評量研習」,請踴躍報名
(康眾為 / 110 / 輔導室)
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2022-01-13
轉知
轉知-中亞聯大網癮防治中心辦理「青少年幸福不迷 網:無網路住宿心理營隊暨營後追蹤輔導及家庭幸福親子工作坊」,請參考。
(顏高明 / 102 / 輔導室)
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2022-01-13
轉知
轉知後甲國中辦理「110學年度國民中學區域職業試探與體驗示範中心」之體驗活動─「國小學生寒假體驗營隊」
(陳宗裕 / 141 / 輔導室)
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2022-01-12
轉知
財團法人中華民國唐氏症基金會出版「我行,你也行!」-成年身心障礙者結構化教學教案一書
(康眾為 / 144 / 輔導室)
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2022-01-07
轉知
轉知-本市家庭教育中心「優質教養、健康上網–回到過去:愛要及時」影片,網頁連結如附件,請老師多加利用並轉知家長。
(顏高明 / 100 / 輔導室)
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2022-01-06
轉知
國立高雄師範大學「特殊教育學生科學探究與實作研習」
(康眾為 / 104 / 輔導室)
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2022-01-04
轉知
【重要】公告本市111學年度國中小各類藝術才能班(美術類、音樂類、舞蹈類)鑑定簡章。
(康眾為 / 138 / 輔導室)
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2022-01-04
轉知
特需家長總會辦理「信楽吹來的風展臺灣X日本交流展十週年展」,請配合宣導。
(康眾為 / 147 / 輔導室)
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2021-12-27
轉知
「國立特殊教育學校111學年度國民教育暨學前教育階段特殊教育學生聯合安置簡章」
(康眾為 / 97 / 輔導室)
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2021-12-23
轉知
2022象限儀座流星雨-等待數億公里遠的天外訪客
(康眾為 / 217 / 輔導室)
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2021-12-16
轉知
本市111學年度各類資優學生鑑定安置計畫,請各位師長、家長留意。
(康眾為 / 386 / 輔導室)
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2021-12-14
轉知
轉知-110 年「優質教養、健康上網」親職教育線上講座,有興趣者鼓勵參加。
(顏高明 / 122 / 輔導室)
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2021-12-07
特教專業知能研習
(王瑞珠 / 114 / 輔導室)
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2021-12-02
公告
轉知-輔諮中心製作之秋冬防鬱「心能力2.0──幸運憂轉」衛教圖卡及生活學習單,請多加利用。
(顏高明 / 122 / 輔導室)
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2021-11-29
轉知
國立臺灣師範大學辦理「智能障礙學生基本學習能力教育診斷測驗」研習
(康眾為 / 119 / 輔導室)
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2021-11-24
轉知
臺南市國際身心障礙者日『傳遞愛、讓愛流動』 風車音樂會宣傳單
(康眾為 / 139 / 輔導室)
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2021-11-18
轉知
高雄市立凱旋醫院辦理「嚴重情緒行為者服務人員訓練課程」醫事人員場線上課程
(康眾為 / 198 / 輔導室)
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2021-11-18
轉知
國立臺灣師範大學辦理「聽覺行為檢核表暨聽覺處理能力測驗」研習
(康眾為 / 119 / 輔導室)
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2021-11-18
轉知
國立臺灣師範大學辦理「短句口語接受能力測驗」及「短句閱讀理解能力測驗」研習
(康眾為 / 127 / 輔導室)
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2021-11-17
轉知
國立臺灣戲曲學院110學年度第二學期國小、國中及高職部轉學單獨招生訊息
(康眾為 / 119 / 輔導室)
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2021-11-17
轉知
財團法人遠哲科學教育基金會彰化辦公室辦理「2022遠哲彰化科學冬令營視、聽障班」活動。
(康眾為 / 110 / 輔導室)
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2021-11-15
轉知
國立臺灣美術館辦理「腦洞一起開─不無聊工作坊」活動,請各校協助宣傳並踴躍參與
(康眾為 / 126 / 輔導室)
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2021-11-15
台南市新興國小110年度約僱人員報名表
(王瑞珠 / 291 / 輔導室)
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2021-11-12
轉知
國立臺灣師範大學辦理「修訂自閉症兒童發展測驗」研習
(康眾為 / 115 / 輔導室)
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2021-11-10
轉知
普通班教師轉介前介入研習
(康眾為 / 118 / 輔導室)
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2021-11-05
轉知
國立臺南大學辦理「110學年度視覺障礙生職場資源與生涯規劃實例分享會」
(康眾為 / 116 / 輔導室)
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2021-11-05
轉知
衛生福利部國民健康署建置「失智友善社區資源整合中心」各類失智友善之宣導素材網站
(康眾為 / 122 / 輔導室)
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2021-11-03
轉知
轉知福智文教基金會辦理「2022第30屆教師生命成長營」簡章、課程表
(陳宗裕 / 210 / 輔導室)
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2021-11-02
轉知
110年度特殊教育學生親子暨手足成長營活動(溪南場),請鼓勵特殊教育學生家長踴躍報名參加
(康眾為 / 128 / 輔導室)
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