員工協助致力為同仁解決可能影響工作效能的問題，市府人事處定期整理內、外部服務資源一覽表如附件，內容有心理、法律、醫療、財務及其他面向資源，同仁如有需要可參考運用，獲得即時協助。

一、員工協助方案簡稱 EAP 是為協助員工解決可能影響工作效能的問題、營造友善職場環境，設置的多樣化服務項目， EAP 依據員工需求提供適切的協助。 二、教育人員諮商輔導部份另適用臺南市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法所定之支持服務。 113 年度個別諮商輔導服務業於 113 年 4 月 25 日簽訂契約，教師如有個別諮商輔導支持服務需求請向受託單位(寬欣心理治療所)申請，相關宣導圖卡及流程圖俟教育局函文再行公告。

一、依據臺教資(三)字第 1132701767 號函辦理。 二、為提供中小學教師及教育人員培養數位素養、應對假訊息之增能研習，教育部製作「數位素養」數位研習課程 3 小時，包含數位安全、法規與倫理；數位技能與資料處理；數位溝通、合作與問題解決及數位內容識讀與創作。 三、上開課程自 113 年 4 月 30 日起於教育部 edu 磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw)開課，教師可至該平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課學習。 四、課程結束後需完成總測驗且及格者，核予該門課研習時數；其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。 五、 A3「數位素養」課程簡報和合格講師名單已同... 觀看完整文章

一、 2024 年 7 月 17 日（三）下午 14:30-15:30「探索管風琴音樂《花露露的勇氣大冒險》」活動，邀請臺灣知名管風琴家「余曉怡」獨家設計音樂會主題，並親臨衛武營音樂廳現場演奏，搭配唱歌集音樂劇場團長「詹喆君」擔任主持人，及長榮交響樂團小號演奏團員「何忠謀」、特別來賓花露露一同演出。多首親子同歡的曲目，從管風琴獨奏到與小號的合奏，讓大小朋友們一起感受管風琴的震撼魅力！。詳細資訊請洽官方網站： https://npacwwy.tw/t01lvvei 。 二、購票連結請洽 OPENTIX 連結： https://www.opentix.life/event/1767405758450159617 。票... 觀看完整文章

一、為促進本市市民對《兒童權利公約》（簡稱 CRC ）及兒少代表機制之認識，本局委託臺南市兒童及少年代表協會培力兒少代表擔任兒權宣導員，以進入校園、社區、社會福利服務中心、社區據點或兒少服務單位辦理旨揭活動，營造支持兒少參與公共事務之地方生活圈。 二、旨揭活動資訊摘要如下： (一)申請對象：本市各級學校及關心兒少權益單位。 (二)申請時間：即日起至 113 年 10 月底（額滿將提早截止） (三)邀約宣導表單： https://reurl.cc/kr6X0d (四)宣導對象及辦理地點：依申請單位填復內容。 (五)宣導費用：免費，惟申請單位須提供場地及相關硬體設備。 ... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立陽明交通大學 113 年 4 月 24 日陽明交大人社研字第 1130017269 號函辦理。 二、旨揭活動補充說明 AI 創作相關規定如下: (一) 如創作作品中有使用人工智慧（ AI ）或生成式人工智慧（ Generative AI ）協助創作或編輯，須說明名稱及使用方式。 (二) AI 生成之資料或內容不得對他人之智慧財產權或著作權等造成侵害。 三、檢附「113 年資訊素養與倫理創意教案徵選活動」修正簡章，徵選相關事宜及報名表件公告於教育部「中小學資訊素養與認知網站」(https://eteacher.edu.tw/)。 四、本案承辦人: 國立... 觀看完整文章

說明： 一、本研習目的為增進各級學校教師之環境與能源議題之素養，提供符合教師教學需求與學生學習需求之環境議題與能源議題融入教學課程架構、教學內容與學習工具，進而培力教師未來議題融入教學及後續發展相關教學內容之能力。本研習由綠色公民行動聯盟舉辨，相關資訊如下： (一)場次主題說明、地點與時間： １、主題：成大綠色魔法學校半日參訪 ２、說明：坐落於成功大學力行校區的「綠色魔法學校」，採用了 13 種綠建築設計手法，使綠色魔法學校的二氧化碳排放量，比一般辦公建築物減少 51.7%的碳排放。而成功大學為了進一步把它打造成「零碳」的理想，特別撥出校區內 4.7 公頃的綠地以創造一大片亞熱帶... 觀看完整文章

一、依據「臺南市政府教育局調用教師處理原則」辦理。 二、應徴資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作 3 年以上。 (三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。 三、調用時間：以公假方式全時調用本局，調用 1 年(自 113 年 8 月 1 日至 114 年 7 月 31 日止)。 四、工作項目：教育相關業務。 五、用人單位如下： (一)局本部： 1 名 (二)課程發展科： 6 名 (三)學輔校安科： 4 名 (四)特幼教育科： 4 名 (五)社會教育科： 1 名 (六)永續校園科： 1 名 (七)秘書室： 3 名 (八)南瀛科學... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市立大學 113 年 4 月 25 日北市大評字第 1136012665 號函辦理。 二、旨揭平臺擴增「初任教師輔導─薪傳教師 2.0」、「專業發展資源專區」、「教師專業發展學習檔案」等功能提供多元的教學資源與教師交流歷程，達成教學資源共享，俾推動十二年國民基本教育之課程與教學。 三、為使全國中小學校長暨教師瞭解平臺各功能與相關資源，據以善用本平臺。特定於 113 年 5 月起，辦理四場次操作說明研習會；說明會全面採用「線上」視訊方式進行宣導會。 四、說明會採「線上」視訊方式辦理（每場次上限 350 人），各場次時間如下： (一)第一場： 113 年 5 月 7 日（星期二）上午 10 時... 觀看完整文章

說明： 一、本競賽係由教育部指導之全國性競賽，邀請全國各校國中生以永續能源應用、淨零排放、能源有效化利用、節能等與「永續能源」相關為作品主題，實際提案並參與設計，透過實作創造出新穎且具創意性的作品。 二、參賽隊伍可跨校組隊報名，每隊最多 4 名學生，指導老師至多 2 位，優勝隊伍將獲頒教育部獎狀及最高獎金 3 萬元。 三、本競賽採網路報名，報名時間延期至本年 5 月 8 日下午 5 時止，詳細競賽資訊請見競賽辦法及電子海報(如附件)。

05 月 14 日 星期二 國文 英文 自然 七年級 第四課~語二 自學二 成語習作第 6 回 U3-Review2+ 字彙 2000(單元七&八) 3-1~3-5 多元:檢索表 八年級 第四課~語二 成語習作第 15 回 ... 觀看完整文章

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