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一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 20 日臺教國署國字第 1140027732 號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰委請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建置「識字金銀島學習平臺」(下稱識字金銀島)，相關資訊摘要如下：
(一)為提供識字金銀島使用者透過單一帳號進行測驗與任務學習、提升個資安全性，以及享受更便捷的學習體驗與數位教學資源，識字金銀島將全面導入教育雲端帳號(以下稱教育雲)，使用者無需另至旨揭網站申請帳號。
(二)即日起至 114 年 7 月 3... 觀看完整文章
內容說明:
親子天下 Podcsat 特別邀請推動-[數位融入課中差異化教學]策略的鄭新輝局長，以及一線教師李雅琴、王竣民兩位老師，和安定國小二位同學。
一起聊聊他們是如何運用這項教學法，幫助孩子跟上進度、提升學習動機！
立即點擊收聽 ⏩https://cplink.co/F00MJZW7
一、為推動數位學習並培養學生自主學習能力，因雄崛起平臺與 PaGamO 平臺共同辦理線上活動，透過學習平臺結合競賽形式及獎勵機制提升學生學習興趣。
二、活動內容如下：
(一) 活動日期： 114 年 3 月 17 日至 114 年 4 月 13 日止。
(二) 參加對象：本市所轄國中小學生。
(三) 活動網址：因雄崛起平臺（ https://adl.edu.tw/hero/）、 PaGamO 素養學習平臺（ https://www.pagamo.org/）。
(四) 參加方式：學生使用教育雲端帳號或縣市 OpenID 帳號登入雙方活動平臺，獲得「通關密語」... 觀看完整文章
一、為讓學生透過悅趣化數位學習體驗，提升學習興趣與培養自主學習能力，特辦理數位學習平臺線上活動。
二、相關說明如下：
(一)活動簡介：於指定活動期間進入活動網站，完成指定任務及賽事即可獲得虛擬寶物。
(二)活動期間： 114 年 3 月 17 日至 114 年 4 月 13 日止。
(三)因雄崛起平臺： https://adl.edu.tw/hero/
(四)PaGamO 素養學習平臺： https://www.pagamo.org/
三、活動獎勵：
(一)因雄崛起平臺：小次郎系列生物兵器、小吃裝飾物、糖果屋模型。
(二)PaGamO 素養學習平臺：小吃系列地形、臺南市專屬限定... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭研習計畫及文宣如附件，歡迎對主題有興趣之教師踴躍報名參加。
二、活動相關內容及報名訊息，請參閱網站：請點我 。
三、聯絡窗口：七股區樹林國小 楊易霖老師 0912127040 。
四、課程資訊：
【實體場】
1.03/12 （三） 13:30~16:00 媒體素養概論-數位時代的教育挑戰與實踐 -台師大陳炳宏教授 ( 實體仙草國小 )（研習護照編號： 304471 ）
2.04/09 （三） 13:30~16:00 媒體素養融入國小教學-提升學生的媒體素養與批判思考能力-政治大學劉慧雯教授 ( 實體仙草國小 )（研習護照編號... 觀看完整文章
國立科學工藝博物館辦理 114 年度「臺灣『能』─永續能源創意實作競賽」詳細競賽辦法請見官方網站（ https://energy.nstm.gov.tw/）
說明：
一、依據國立彰化師範大學 114 年 2 月 20 日英語字第 1143400065 號函辦理。
二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務 AI 探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。
三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學（含普高、技高、綜合型高中）學生。
四、活動期間自 114 年 03 月 03 日（星期一）起至 114 年 03 月 28 日（星期五）止，請參賽者確實填寫報名表... 觀看完整文章
名人佳句
If I looked compared to others far, is because I stand on giant's shoulder.
如果我看得比別人遠，是因為我站在巨人的肩膀上。
如果我看得比別人遠，是因為我站在巨人的肩膀上。
牛頓
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