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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1060047087 號函辦理。
二、為增進教師閱讀教學知能與提升閱讀教學品質，協助教師將閱讀策略實際運用於教學現場，該署委請臺北市立大學等分北一區、北二區、中區及南區四區辦理旨揭研習。
三、本案研習對象為已完成「課文本位閱讀理解教學策略」初階研習之教師，依報名先後順序錄取(未完成初階研習者不予錄取)，南區輔導範圍、辦理時間、報名方式及業務詢問窗口如下：
(一)南區
１、輔導範圍：臺南市、高雄市、屏東縣、臺東縣及澎湖縣。
２、辦理時間：本年 7 月 1 日至 7 月 31 日。
３、報名方式：即日起至全國教師在職進修資訊網報名，... 觀看完整文章
詳如附件
另配合本展覽之相關講座訊息與工作坊如下：
(一)7 月 1 日(週六)14 ： 30 至 16 ： 30 ，講題：「火柴盒?物語」特展火柴盒收藏者的對話，講師：張良澤教授(真理大學麻豆校區台灣文學資料館名譽館長)，以及莊永明老師(文史工作者)，地點：本中心文物陳列館一樓，免費入場。
(二)7 月 2 日(週日)10 ： 00 至 12 ： 00 ，策展人講座講題：「策展視角下的火柴盒故事」，講師：麥薾藝術公司策展團隊。地點：本中心國際廳 B1 會議室，免費入場，名額： 99 人。
(三)7 月 16 日(週日)上午場次 10 ： 00 至 11 ： 00 ，以及下午場次 15:00 至 16:00 ，工作坊：《特色火柴盒繪製》。每場次開放 20 名觀眾... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部中小學國際教育白皮書及「國教署資優教育優質發展中程計畫第一期五年計畫〈104 年-108 年〉」實施項目 3-2 辦理。
二、本案旨在提升本市國中小教師瞭解國際教育運作的背景、理念脈絡及課程方案，並增進本市國中小教師國際教育專業工作者的專業探討與交流。
三、辦理時間地點為 106 年 6 月 24 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時於本市新營國小視聽會議室。
四、報名方式：即日起至 6 月 16 日止，請逕至教育部特殊教育通報網(http://www.set.edu.tw/)─教師研習─臺南市/105 學年度下學期/「國際教育融入資優課程」報名。
說明：
一、本案旨在提升本市國中小獨立研究課程之品質與成效，促進本市國中小教師指導獨立研究之知能，以增進本市國中小學生獨立研究之素養與能力。
二、辦理時間地點為 106 年 6 月 14 日(星期三)上午 8 時 40 分至 11 時 50 分於本市新東國中圖書館(臺南市新營區新東里 23 鄰民治東路 30 號)。
三、報名方式：即日起至 106 年 6 月 13 日(星期二)止至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw/)報名。
說明：
一、依臺南市政府教育局 106 年 4 月 27 日南市教課(一)字第 1060430140 號函辦理。
二、辦理時間：
(一)第一場次： 106 年 6 月 7 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分
(二)第二場次： 106 年 6 月 21 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分
三、辦理地點：本校二樓大會議室
四、參加對象與人數：
(一)已完成第 1 階段線上研習 20 小時者，請各校鼓勵所屬教師尚未完成 105 學年度第 1 階段線上研習 20 小時者，於 106 年 5 月 26 日(星期五)前完成研習。
(二)每場次錄取 60 名，參與研習者需同時參加兩場次。
五、報名方式：
(一)第一場次： 106 年 6 月 2(五)前，逕至臺... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 106 年 5 月 8 日臺教社(四)字第 1060064524 號函辦理。
二、為符合全國語文競賽實施要點之競賽宗旨，加強推行語文教育，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭徵稿活動，請鼓勵所屬踴躍投稿，尤以撰寫適合國中小學生朗讀之文章為佳。重要資訊如下：
(一)徵稿時間：即日起至 106 年 7 月 4 日止。
(二)錄取公告時間： 106 年 10 月 3 日（公告於活動網站 http://blgbun.sce.ntnu.edu.tw/composition/）。
(三)收件方式：一律採電子郵寄，請寄至活動專屬信箱： blg.sce@deps.ntnu.edu.tw 。如有相關問題請洽活動專線 0800-... 觀看完整文章
說明：
一、依據「教育部國民及學前教育署資優教育優質發展中程計畫第一期五年計畫〈104 年-108 年〉」實施項目 3-2 辦理。
二、本案旨在提升國中、小教師指導資優學生進行科學探究之教學策略與技巧，以強化教師指導科學探究課程之素養與能力，並提升教學品質與成效。
三、辦理時間地點為 106 年 6 月 10 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時於本市新營國小視聽會議室。
四、報名方式及期限：即日起至 5 月 26 日止，請逕至教育部特殊教育通報網(http://www.set.edu.tw/)─教師研習─臺南市/105 學年度下學期/「資優教育專業知能研習—科學探究與實作本位的資優教育課程發展」報名。
說明：
一、依據「臺南市 106 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫」辦理。
二、研習目標：
(一)新課綱素養導向的語文教學趨勢。
(二)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。
(三)建立閱讀教學公開觀課運作模式，促進教師合作學習、專業成長。
三、辦理時間： 106 年 5 月 26 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點：文元國小)。
四、參加對象與人數：
(一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 80 名。
(二)各校報名人數不限。
五、研習內容主題軸，分二階段：
(一)第一階段：閱讀理解策略融入教學公開觀課模組示例
１、文本：顛覆傳統的白袍。
２、實際於三個班... 觀看完整文章
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