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傳　真：(02)23976919
聯絡人：謝思琪
電　話：(02)77365661

受文者：臺南市政府教育局

裝
發文日期：中華民國104年8月31日
發文字號：臺教師(二)字第1040117927B號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件：無附件
主旨：有關「第三屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」
活動事宜，請公告轉知並鼓勵貴局(處)所轄學校教師踴躍
報名參與，請查照。

說明：

訂一、有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評
比、我國教育改革與學生學習之需要、過往師資培育改革
問題等議題，為了深化與活化各科教材教法的研究與實踐
、強化各科「教材教法」的教學、提升教材教法學術地位
及納入更多學科領域之教材教法等，由本部委託國立臺灣
師範大學延續辦理「第三屆師資培育國際學術研討會-各
科教材教法」。

線二、旨揭研討會訂於104年10月23日(星期五)於該校圖書館校
區教育大樓教201演講廳、202國際會議廳、教301第一會議
室舉行；10月24日(星期六)於該校圖書館校區教育學院大
樓201演講廳、202國際會議廳、進修推廣學院各科研討室
、校本部體育館辦理（106臺北市大安區和平東路一段129
號、臺北市大安區和平東路一段162號）。 


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*1040117927*共2頁

三、第三屆研討會辦理內容：第一天包含2場次專題演講(含1
場Lee Shulman講演特色教學與學科教學知識)、9場次論文
發表（36篇）、2場次海報展（30篇）；9場次論文主題，
包括(一)趣味教學、(二)閱讀融入各科教學、(三)合作探
究與實作、(四)PCK與有效教學、(五)科技與學習、(六)

裝特色教學、(七)批判思考教學、(八)《師資培育法》前瞻
與回顧，以跨領域探討方式進行；第二天包含1場Judith H 
. Shulman's Workshop-Case Methods in Teacher Education、1場Anthony Clarke's Workshop-Cooperating、1
場NG Pak Tee's Lecture-Teacher Evaluation In Singapore、七大學習領域及職業類科計13場學科教學知識工作
坊講授及實際操作。

訂四、有關大會網頁報名參加及相關訊息請參閱:http://goo.gl/bfj5HS；聯絡及洽詢方式:請逕洽國立臺灣師範大學師資
培育與就業輔導處實習輔導組專案助理劉芷君小姐，分機
電話:(02)7734-1239；信箱:ICTE-NTNU@deps.ntnu.edu.tw。


正本：各直轄市政府教育局及各縣市政府
副本：國立臺灣師範大學黃嘉莉教授、本部師資培育及藝術教育司 2015-08-31 

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