- 依據:臺南市106年度本土教育整體推動方案。
- 目的:
- 鼓勵學生了解在地的環境、歷史故事與特色,認同自己的家鄉,並具有介紹、行銷的能力。
- 讓各校小小解說員彼此互相觀摩、學習與成長,促進本土教育向下紮根及深化之成效。
- 透過競賽活動,增進學生對本市轄域各區的認識,進而帶動家鄉遊學風氣。
- 推動臺南市在地化與國際化雙軌教育並進之理念,延續本土精緻教育精神與實際之成效。
- 實施原則:
- 以本土教育為實施範疇,進行本市轄域內各歷史及文化園區(如:赤崁、孔廟、總爺、蕭壟…等);國、市定古蹟(如:南鯤鯓代天府、原臺南水道…等);國家風景區(如:雲嘉南、西拉雅…等);文化活動(如:學甲上白礁謁祖、東山迎佛祖…等);各遊學路線,以及各校校園、學區、行政區內具特色之自然環境或人文歷史景點導覽,適時運用特色語言解說,導入多元語言導覽服務觀念。
- 解說競賽活動以學生為主體,展現學習成果。
- 景點導覽教學過程以現場實地進行,讓學生達到細膩觀察、深入瞭解並解說熟練之效果。
- 競賽活動現場,以呈現教學成果方式介紹,務求細緻流暢,展現各景點之特色。
- 辦理時間:
- 報名方式:請於106年9月18日至106年9月29日下午4:00止至https://apply.tn.edu.tw報名,並將圖片檔及解說腳本壓縮成一zip檔上傳(不接受簡報檔格式)。報名時請同步上傳檔案,逾時視同棄權。列印報名表核章後連同授權書於106年10月6日下午4:00前寄送大新國小教務處(712臺南市新化區協興里14鄰太平街176號)始完成報名手續。
- 競賽日期與地點:106年10月29日(星期日),於大新國小辦理。
- 辦理單位
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:臺南市政府教育局
三、承辦單位:臺南市新化區大新國小
- 參賽對象:本市各公私立國民中小學在籍學生,每隊1至3名。報名參賽學生均須開口解說,圖片換頁亦由解說員自行操作,不另設操作員。
一、分國中、國小兩組,國中組以台語、英語、客語等3種語言別;國小組以台語、英語、客語、越語等4種語言別分別競賽。各參賽隊伍於比賽全程中,限以使用該報名組別語言解說。
二、國中24班以下學校3種語言別各以報2隊為限,25班以上學校各以報4隊為限。國小每校各語言組以報2隊為限,即各校最多可報名4種語言組共8隊。
三、於報名截止後,承辦學校彙整各組資料,公告報名隊伍及抽籤日期,請各校屆時務必派老師或承辦人到場抽籤並聽取重要訊息。
四、每隊上場時間4~5分鐘,不足4分鐘或超過5分鐘者,扣總分2分(超過30秒強迫下台)。
五、競賽當天,各組上場得預先拍攝導覽地點之照片,以電腦圖片(jpg格式並請先將圖檔依序編碼)播放模式(不配字幕、不加轉場特效)輔助解說。競賽現場統一以【Windows相片檢視器】軟體放映,不接受簡報檔格式,統一使用承辦學校提供的簡報筆。
六、競賽評分項目:創意特色20%、聲調20%、正確性30%、流暢度30%(肢體語言、互動、引導)。禁用大型道具,可使用響板、竹板等小型道具,唯此部份不列入計分。
七、競賽錄取名額:各語言組分別評分。正式教師給予敘獎(請各校依競賽成績本予權責辦理獎勵),非編制內教師予以獎狀乙紙(由本局核發獎狀)。
(一)指導教師
- 第一名1隊,指導教師1-2人嘉獎2次。
- 第二名2隊,指導教師1-2人嘉獎1次。
- 第三名3隊,指導教師1-2人嘉獎1次。
- 佳作若干名,指導教師1-2人獎狀1紙。
(二) 參加學生
- 第一名1隊—每位學生頒發禮券1000元及獎狀一張
- 第二名2隊—每位學生頒發禮券800元及獎狀一張
- 第三名3隊—每位學生頒發禮券500元及獎狀一張
- 佳作—獎狀一張
八、報名隊伍表現未達水準者,獎項可以從缺處理,移作他組。
九、當年度進入前三名隊伍於成績公布後1個月內,需將比賽之詳細對話腳本內容以電子檔(例如word)形式傳送至承辦學校。
(大新國小教務處林佳伶主任e-mail:jyaling@tn.edu.tw)
捌、預期效益:
- 帶動全市本土遊學風氣,彰顯本市優質自然環境、人文歷史特色。
- 增加學生學習動機與對在地的了解,並擴展學習視野。
- 促進師生對本市各文化園區、遊學路線及學區特色景點之深刻理解,呈現本市文化資產、自然環境之豐富多元樣貌。
- 推動校際間師生互相觀摩學習成長,增進教育伙伴交流情感。
- 形塑臺南市小小解說員新典範,建構本土課程教學新風貌。
玖、獎勵:
- 辦理本活動有功人員,依本市高級中等以下學校及幼兒園教職員獎懲案件作業規定獎勵。
- 承辦學校工作人員(未敘獎者),按照敘獎比例頒發獎狀乙紙以資鼓勵。