臺南市104年度『友善校園』-性別平等教育-

性別議題標語設計比賽實施計畫

壹、依據：

一、教育部104年度『友善校園』學生事務與輔導工作計畫。

二、臺南市104年度『友善校園』學生事務與輔導工作計畫。

三、臺南市104年度性別平等教育資源中心實施計畫。

四、臺南市103年度性別平等教育委員會第4季會議決議。

貳、目的：

 一、推動性別平等教育之相關研究，闡揚性別平等教育思想，以增進師生性別平

等教育相關知能正確認知及態度。

 二、透過觀念的釐清、理念的提昇、完善的教育，厚植並建立性別平等之教育資

源與環境，建構安全善意的校園學習環境。

 三、藉由標語設計比賽，加強青少年對性別平等教育相關知能認知，宣導性別平等教育理念，使性別平等教育觀念融入生活中，同時利用文宣的製作，增加宣導效果。

參、指導單位：教育部國民及學前教育署。

肆、主辦單位：臺南市政府教育局。

伍、承辦單位：臺南市立崇明國民中學。

陸、辦理時間：自103年12月15日至103年12月31日。

柒、參賽件數：送件數以班級數區分【國小送件數為低、中、高年級合併計算】。

普通班組：35班以下每校上限3件、35班以上每校上限6件。

捌、比賽辦法：

 一、報名資格：本市國中小學學生。

 二、報名方式：

   (一)每件作品背面右下角須貼個人基本資料（如下表）加蓋學校或承辦處室戳章。

   (二)由各校初審後，以交換信箱或郵寄至崇明國中輔導室。

三、收件時間：103年12月31日止（郵寄以郵戳為憑）

普通班 國小組	□低年級 □中年級 □高年級
學校編號
校    名
年級班級	年   班
學生姓名
指導教師
承 辦 人

普通班國中組
學校編號
校    名
年級班級	年  班
學生姓名
指導教師
承 辦 人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、注意事項：

(一)請以「性別平等」之「尊重、關懷、包容、接納」為主題

【請注意不可使用兩性字句】。

     (二)標語字數限8~14字，並附英文翻譯及釋義。

(三)作品請電腦打字加護貝，中文標楷體，英文Times New Roman體，字

體14號字，行距為單行間距。【範例如附件】

     (四)本項比賽優秀作品，版權歸屬臺南市政府教育局，恕不退件，未入選

         作品亦不退回。

(五)本項比賽作品不得有侵權或抄襲行為，違者取消比賽資格並公告週

知【建議上網搜尋確認】。

(六)凡未符合注意事項（一）（二）（三）規範者，作品恕不收件無法參賽。

     (七)本次入選作品將做為日後教育局相關宣導使用。

     (八)聯絡人：胡朝義主任  聯絡電話：2907261#155  網路電話：26031

 

五、獎勵方式：

(一)各組依據送件數擇優錄取，每項作品限填1位指導教師，

(二)入選作品獎勵：1.教師指導獎：獎狀乙張，若同一組別

同時指導多位學生獲獎亦只頒發獎狀乙張。

                       2.學生優良獎：圖書禮券600元，獎狀乙張。

     (三)入選件數：

國中組：錄取送件數的5%名。

國小組：錄取送件數的5%名。

                     (分低年級、中年級、高年級組。每組分別給獎)

六、評選方式：由承辦單位遴聘專業學者專家評選。

七、評分標準：

（一）主題明確70%。

（二）英文翻譯30%。

八、得獎名單將於104年1月20日前公佈於臺南市政府教育局公告及崇明國中網站。

玖、經費來源：由本市市預算編列補助。

拾壹、承辦本研習活動有功人員依本市獎勵辦法敘獎。

壹拾壹、本計畫如有未盡事宜得隨時修正之。

 

標語：○○○○○○○○○○【10個字】。 英文翻譯：                                    。 釋義：

壹拾貳、附件：

 

 

請以A4橫式加護貝， 標語及釋義：14號標楷體， 英文：14號Times New Roman 行距：單行間距