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校長陪伴學扯鈴 在課後社團時間，校長特別到場陪伴孩子一起學習扯鈴，與學生一同參與練習。孩子們在輕鬆愉快的氛圍中練習基本動作，看到校長一起嘗試與學習，更增添學習的動力與樂趣。透過這樣的陪伴，校長以實際行動參與孩子的學習歷程，讓校園充滿溫暖與支持的力量，樹林的孩子快樂成長。

武術課程強身心 本校持續推動武術課程，孩子們從基本動作與步法開始練習，逐步培養身體協調與穩定度。課程中強調動作的專注與紀律，讓學生在練習過程中學會控制身體、培養耐心與毅力。武術不僅能強健體魄，也有助於建立自信與自我要求的態度。孩子們在一招一式中體會運動的節奏與力量，並在反覆練習中感受進步的成就感。

扯鈴社團展活力 本學期課後扯鈴社團持續熱鬧展開，在指導老師的細心帶領下，孩子們從基礎動作開始學習，逐步挑戰各種變化技巧。課程中，老師耐心示範與指導，讓學生在反覆練習中掌握節奏與手眼協調，也培養專注力與毅力，孩子都非常認真學習。在一次次成功的練習中建立信心，從嘗試到熟練，感受學習的成就感。

桌球社團學技巧 課後桌球社團持續進行，在指導老師的耐心帶領下，孩子們從基礎動作開始學習桌球技巧。課程中特別練習接球與基本擊球動作，老師透過示範與個別指導，幫助學生掌握正確的站姿與揮拍方式。孩子們在反覆練習中逐漸提升手眼協調能力，也培養專注力與運動習慣，讓身心在活動中健康成長。

孩子化身校園小記者 三年級彈創課程進行學習成果分享，孩子們輪流上台介紹自己發行的校園新聞內容，從主題發想、資料整理到口語表達，都是學習的重要歷程，感謝學校老師一同參與，聆聽孩子的分享，給予孩子成長的建議。透過公開分享的舞台，學生不僅練習清楚表達想法，也學會傾聽與回應他人。課程設計重視「做中學、說中學」，讓孩子在真實任務中培養觀察力、自信心與溝通能力，為未來的學習奠定良好基礎。

阿里山行前補充課程，為探索做好萬全準備 為了讓孩子即將到來的阿里山戶外學習更加充實與安全，學校特別安排行前補充課程，帶領學生提前認識阿里山的自然環境、人文特色與行程重點。課程中，校長透過圖片與討論，引導孩子了解高山生態、森林保育觀念，以及行走山區應注意的安全事項與禮儀。同時，也提醒學生做好體能與生活準備。

歡樂競標迎耶誕 為迎接耶誕節，學校特別規劃「耶誕競標活動」，將孩子平日累積的閱讀護照與健康護照成果，轉換成點數參與競標。孩子透過持續閱讀、規律運動與健康生活習慣，一點一滴累積努力的成果，在活動中化為實際回饋。競標現場氣氛熱烈，孩子專注計算點數、思考策略，也學習珍惜得來不易的成果。這樣的設計不只增添節慶樂趣，更肯定孩子的長期付出，讓努力被看見，也讓學習更有動力。

SEL 桌遊融入班級經營 如何將社會情緒學習元素巧妙融入桌遊活動中，讓孩子學會情緒辨識、同理心、團隊合作與衝突解決等能力。老師以情境互動式桌遊帶領學生體驗不同事件中的情緒反應，引導孩子思考「我現在感覺如何？」、「如果是同學，我會怎麼做？」透過討論與合作解題，孩子不僅提升溝通能力，也在過程中建立更正向的同儕關係。

阿里山行前說明會 為了讓孩子們能安全、順利地完成即將到來的阿里山戶外教育，本週特別舉辦了行前說明會，由校長親自向學生與家長說明相關流程與注意事項。從行程安排、集合時間、衣物裝備到山區天候變化，都逐一做了清楚提醒，讓大家能提前做好萬全準備。除了裝備與安全，校長也強調體能培養的重要性，鼓勵孩子在這段期間加強步行與耐力練習，讓身體能更從容地面對山區行走。

山上水道博物館探訪 本週的戶外學習，孩子們在方主任的帶領下前往台南山上水道博物館，展開一段充滿知識與歡笑的探索旅程。當天陽光明媚，孩子在好天氣中更能自在走讀這座擁有百年歷史的水道設施，了解過去如何透過智慧工程將乾淨用水送進城市。 在館內，孩子透過互動展品與實地觀察，看見自來水系統的運作方式，也更加懂得珍惜水資源的重要。