教師社群兵分兩路，參與跟學校課程相關的兩項計畫，其一是「教育松活動」，也是樹林偵探學園脈絡實施的重要資源提供者。今年度受邀分享「攜手在地社群，一塊成長共好」的樹林經驗，我們一直深信「學校的存在，是為了孩子的學習；整合更多的資源，會讓學習更有意義」，因此如何累積學校的力量，讓人看見，願意把資源投資在樹林，是我們教師團隊要面對的事情，要與他人「攜手」先讓對方了解你有什麼。有什麼要如何產生，可以從課程出發，透過盤點、整合、創造尋找，讓他人知道我們有什麼能力，以樹林來說，我們積極培養孩子「問題解決、說故事」的能力，透過這些能力與社區或掌握資源的夥伴產生共鳴，才有機會與在地社群合作。我們的概念是，與其等待援助，不如布局「攜手」，加速實踐共好。