四年級的社會課
為了因應十二年國教，學校的課程也逐步在轉型中。以社會科為例，我們思考如何將學習目標與社區結合，讓孩子的學習更有感，因此在社會課程的學習中，我們會讓孩子分享探究的成果。這星期，四年級的孩子在姜主任的社會課中進行分享、報告，主任也邀請了有空堂的老師一起參與，給予孩子建議，釐清孩子的概念，幫助孩子成長。
