教師社群兵分兩路,參與跟學校課程相關的兩項計畫,其一是「教育松活動」,也是樹林偵探學園脈絡實施的重要資源提供者。今年度受邀分享「攜手在地社群,一塊成長共好」的樹林經驗,我們一直深信「學校的存在,是為了孩子的學習;整合更多的資源,會讓學習更有意義」,因此如何累積學校的力量,讓人看見,願意把資源投資在樹林,是我們教師團隊要面對的事情,要與他人「攜手」先讓對方了解你有什麼。有什麼要如何產生,可以從課程出發,透過盤點、整合、創造尋找,讓他人知道我們有什麼能力,以樹林來說,我們積極培養孩子「問題解決、說故事」的能力,透過這些能力與社區或掌握資源的夥伴產生共鳴,才有機會與在地社群合作。我們的概念是,與其等待援助,不如布局「攜手」,加速實踐共好。