主旨：市府辦理「113 年社區影像紀錄人才培訓班」活動，請貴校（中心、館）協助刊登報名訊息於轄管電子螢幕（如 LED 跑馬燈等）及官網等網路平臺以利宣傳，請查照。 說明： 一、依據本府 113 年 5 月 17 日府新影字第 1130716594 號函辦理。 二、為讓大臺南地區之人文風采、在地文化及市政脈動能透過市民觀點去發掘呈現，本府特舉辦「113 年社區影像紀錄人才培訓班」，教導參訓學員利用攝影機述說地方故事，成為公民影像紀錄者。課程內容包括紀實影片倫理、影像美學賞析、著作權及合約等理論課程及攝影機操作實務、後製剪輯製作實務、專題創作等實作課程(詳情請參閱報名網站)共計 ... 觀看完整文章

主旨：函轉「教師待遇條例」第 9 條第 1 項第 4 款規定解釋令 1 份，請查照。 說明： 一、依據教育部 113 年 5 月 10 日臺教人(二)字第 1130034906B 號函辦理。 二、檢附教育部解釋令一份。

發文日期：中華民國 113 年 5 月 6 日 發文字號：南市教課(二)字第 1130626007 號 主旨：函轉因應最高行政法院 110 年度上字第 19 號判決意旨，配合修正主管機關依教師法第 14 條第 1 項第 4 款至第 11 款、第 15 條第 1 項規定解聘且終身或一定期間不得聘任為教師之核准作業程序一案，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 16 日臺教國署人字第 1136000671 號函及 113 年 5 月 1 日臺教國署人字第 1136000893 號函辦理。 二、查最高行政法院 110 年度上字第 19 號... 觀看完整文章

發文單位:臺南市政府教育局 主旨：為促進與維護教師、教保服務人員心理健康及相關政策推動，本局業於 113 年 4 月 25 日與諮商輔導受託單位（寬欣心理治療所）簽約（後續如有其他受託單位將另行通知），相關諮商服務事項詳如說明，請查照轉知。 說明： 一、依據「臺南市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法」辦理。 二、復依「臺南市政府及所屬機關學校員工諮商輔導要點」第 2 點規定略以，本府所屬高級中等以下學校與幼兒園專任教師及代理教師應適用前開辦法所定之支持服務。 三、旨揭服務說明如下： (一)服務對象：本府所屬高級中等以下各級學校與幼兒園校（園）長、專任教... 觀看完整文章

1.什麼是「心情溫度計」? 心情溫度計為簡式健康量表(Brief Symptom Rating Scale)的俗稱，主要作為精神狀態之篩檢表，以迅速了解個人的心理照護需求。藉由使用心情溫度計可幫助了解自己的心情，並釐清情緒困擾的程度，從而根據得分結果做適當的處理，此外 APP 版本亦提供了分析建議、全國心理衛生資源及心理健康秘笈(系列電子書)。如同仁本身或親友有情緒的困擾，卻不清楚困擾程度，可時常使用「心情溫度計 APP」進行心情檢測，建立自我健康管理的習慣(目前 IOS 及 Android 系統均可免費下載)。 2.如何善用「心情溫度計」? 在我們關心他人的過程中，常常遇到對方有情緒的... 觀看完整文章

臺南市政府 112-113 年度員工協助方案實施計畫 壹、目的： 為打造溫馨友善職場，主動發現並適時協助員工解決各種可能影響組織效能的各別問題，於工作、生活、健康、組織、管理五大面向提供各項服務措施，期冀提升組織整體凝聚力及生產力，以推展整體競爭力。 貳、目標: 一、尊重員工多元需求，以數據化資料分析不同身分員工個別需求，提供分眾、客製化員工協助服務方案。 二、運用本市在地資源進行公私協力並連結各局處施政目標，推動「以員工為本」三級預防策略，旨在增強員工心理韌性，協助同仁有效解決可能影響工作效能之個別問題，進而提升組織凝聚力及競爭力。 三、強化員工 EAP 知悉程度及有效善... 觀看完整文章