【特教研習】安平國中辦理「情障生的諮商案例與策略分享」研習
學校願景
1.人文:純真美善的心靈。
2.關懷:散播溫情的喜悅。
3.陽光:永不放棄的希望。
4.創新:永續發展的動力。
5.國際觀:放眼天下的雄心壯志。
我們的校長楊永華
學經歷
南臺科技大學英語研究所
高雄師範大學國文學系
台南師專國校師資科語文組(1976-1981)
- 高雄市立小港區太平國小教師兼級任老師六年(1981-1987含服役二年)
- 台南市立安南區安慶國小教師兼級任老師二年(1987-1989)
- 台南市立北區延平國民中學教師兼導師二年(1989-1991) 、專任老師三年(1991-1994)、教師兼體育組長六年(1994-2000)、教師兼體衛組長二年(2000-2002)、教師兼總務主任三年(2002-2005)、教師兼教務主任三年(2005-2008)、教師兼補校主任一年(2008-2009)、教師兼教務主任(2009---2013
相關工作經歷
1. 中華民國籃球協會英文秘書(1990-2004)
2. 高中體育總會籃球聯賽規劃技術委員(1998—至今)
3. 國小籃球趣味教材編輯委員(1998-2000)
4. 中學校園運動規則編審(1996-1998)
5. 國立成功大學師培中心課程發展委員會委員(2011-2014)
海外教學及會議經歷
- 外交部派南非客座教練(1991,1996,1997)
- 中華青年女籃隊赴美集訓英文秘書(1992)
- 亞洲青年運動領導人會議〈日本‧東京‧1993〉
- 亞洲籃球總會規則研討會〈吉隆坡‧1994〉
- 亞洲籃球總會規則研討會〈香港‧1998)
6. 兩岸運動術語交流翻譯研討會〈北京‧2000〉
7. 中華青年女籃隊參加世界中學籃球賽英文秘書〈土耳其‧2001〉
8. 擔任南非洲華人運動大會技術顧問(南非‧約堡‧2002)
9. 日本仙台交流參訪團副領隊(日本‧仙台‧2010)
專業績效
1. 翻譯出版品
(1)國際籃球規則〈中華民國籃球協會 1990-2006〉
(2)籃球規則判例及註釋〈中華民國籃球協會 1990-1994〉
(3)籃球裁判法〈中華民國籃球協會 1994-2006〉
(4)博德教您打籃球〈籃球雜誌社 1995〉
(5)NBA名將錄‧好球員必讀〈籃球雜誌社 1996〉
2.教學影帶翻譯配音
(1)籃球基礎訓練影帶教材〈中華民國籃球協會 1991〉
(2)籃球進階訓練影帶教材〈中華民國籃球協會 1994〉
校長治校理念
一、理念核心:讓每個孩子都成功( Success For All)
二、經營重點:親師生合夥共好,實現全人教育的目標
(一)推動五育兼備的全人教育。
(二)建構適性多元的學習組織。
(三)形塑卓越創新的教學環境。
(四)激勵效率積極的行政團隊。
(五)凝聚熱心贊助的社區資源。
三、辦學方針及策略:
(一)擬訂校務願景與目標,提升行政組織效能
(二)強化教師專業與知能,增進學生學習成效
(三) 落實學生事務與輔導,積極營造友善校園
(四)改善教學環境與設備,建置優質學習環境
(五) 贏得家長信賴與支持,塑造合宜公共關係
四、學校經營十化原則:
(一)目標具體化:評估預期目標,具體化、明確化、詳定步驟與方法。
(二)校園溫馨化:人文關懷同理心,共築快樂學習的園地。
(三)領導人性化:關懷倡導、尊重激勵,和諧組織,達成目標。
(四)決策民主化:多元參與,充分溝通,共創三贏的教育。
(五)課程彈性化:寬裕課程、歡心教室,老師樂教,學生樂學。
(六)教材生活化:教材與生活相結合,提供探索、體驗機會.
(七)教學專業化:尊重專業、型塑社群,鼓勵研究、提升品質。
(八)設施精緻化:建築設備科技化、精緻化,定期維護,發揮最佳效能。
(九)評量多元化:尊重個別差異,肯定多元成就。
(十)學校社區化:開放學校場地、善用社會資源,學校社區化,社區學校化。
發展特色之延續、未來發展願景
• The adults work to perfect the environment, the children work to perfect themselves.
• 成年人盡心營造優質的環境,孩子們竭力的完美演出…蒙特梭利
- 教育決定下營的未來,你我決定下營的教育』身為教育工作者除了要有崇高的使命感,更要有愛心、耐心、用心、誠心。因為:
- 愛心—可以感動每一個孩子
- 耐心--可以教會每一個孩子
- 用心--可以成就每一個孩子
- 誠心--可以影響每一個孩子
- 教育是神聖的事業,我熱愛教育國中學子,願以教育為終身志業,本著「學生第一、教師為上、家長為尊、學校優先」的原則,樂於為教育奉獻與付出,盼望有效結合全體教職員工及社區家長,由共識中凝聚教育的動力,一起為教育孩子而努力。
- 「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」,「領導無他,唯影響力的發揮而已」這是我的座右銘,期盼能以前述的學校經營理念與願景,以實際的策略與行動,經營學校成為:「學生開心、老師愛心、家長放心、社區同心」的學校,讓教育的希望工程,點亮孩子的希望,成就孩子的未來。