說明： 一、依據本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法第 9 條略以，學校與幼兒園之行政人員、普通班教師及其他相關人員，每學年應至少參加 3 小時之特殊教育專業知能研習。 二、為瞭解學校行政人員、普通班教師及其他相關人員之研習參訓率，本局將定期於教網公告調查所屬人員特教研習參訓率，請轉知提醒所屬人員儘早參訓。 三、本局普師特教增能平臺，提供豐富特教研習資訊。研習資訊如下： (一)實體研習：特教專業知能研習於本局教育公告發布，並於全國特殊教育資訊網報名。 (二)線上研習平臺： １、教育部特殊教育專業發展數位課程平臺。 ２、全國教師在職進修網。 ３、全國特殊教育資訊網。 ４... 觀看完整文章

一、依據運適(二)字第 1150200111 號函辦理。 二、旨揭計畫申請相關資訊，詳細內容請參閱附件(運動部函文、申請計畫)。

說明： 一、本校(興華中學)配合多元入學，於 115 學年度開始成立藝術才能類社團，培養學生多元能力，讓孩子的學習可以品德、學藝、多元能力兼顧，適性發展，強化競爭力。 二、檢附入學簡章、入學獎勵辦法、入學就讀說明會報名表、入學就讀報到單，敬請校網公告與轉知小六級任導師、家長、學生暨音樂、美術、舞蹈…等相關社團指導老師。 三、入學獎勵-範例補充說明： (一)依本校(興華中學)入學獎勵辦法：縣市政府學生音樂(含美術、舞蹈、鄉土歌謠等)比賽： １、【個人賽第 1~3 名(特優、優等、甲等)者，國中前四個學期比照公立學校收費】。 ２、【團體賽第 1~3 名(特優、優等、甲等)者，國中前三個學期比照公立... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 115 年 1 月 28 日臺教師(一)字第 1152600261 號函辦理。 二、藝術教育貢獻獎績優學校獎由學校向本局申請；績優團體之推薦，由各團體、法人列舉具體事實及證明，並以書面向本局推薦；個人獎項之推薦由學校、團體於各單位內進行實質審核並推薦後，由學校或團體列舉具體事實及證明，並以書面向本局推薦，申請方式如下： (一)報名期間：即日起至 5 月 31 日止。 (二)繳交資料：請於 115 年 5 月 31 日前，將推薦表、佐證資料及光碟以郵寄或親送至「臺南市六甲區林鳳國民小學」（地址： 734 臺南市六甲區中社里 13 鄰林鳳營 240 號）並註明參加「臺南市藝術教育貢獻獎」，郵戳為憑，逾期恕不受理，... 觀看完整文章

一、依據該部 115 年 2 月 12 日臺教師(一)字第 1150015621 號函辦 理。 二、旨揭計畫推動重點如下： (一)目的：係鼓勵學校聘用在地文化工作者或傳統藝師，提 供高級中等以下學校藝術才能班師生與在地文化工作者 或傳統藝（匠）師經驗交流機會，協助傳統藝師與學校 間資源互助及文化傳承。 (二)課程方案內容： １、方案一「長期教學」：由高級中等以下學校藝術才能 （含資賦優異）班邀請在地藝（匠）師，針對學校課 程或既有資源與該校藝術教師協同進行教學，規劃辦 理文資踏查或擴展在地藝文學習相關課程等。 ２、方案二「藝師接班萌芽」：由高級中等以下學校藝術  才能（... 觀看完整文章

一、依據本局 114 年 10 月 13 日南市教課(二)字第 1141143231 號函 (諒達)續辦。 二、為辦理各校教師轉任審核作業，貴校倘有 115 學年度欲轉任 旨揭教師，請依前函說明四之規定，於 115 年 3 月 18 日前檢 具欲轉任教師之相關資料函報本局，俟本局核准後，始可 辦理後續轉任作業。

一、依據： 114 年 8 月 22 日南市體競字第 1141178652 號函辦理。 二、辦理單位：臺南市政府體育局。 三、研習時間/地點： (一)第一場次： 115 年 3 月 28 日(六)，臺南市立新化國民中學。 (二)第二場次： 115 年 3 月 29 日(日)，臺南市立後甲國民中學。 四、參加人員：健體輔導團教師、特教輔導團教師、特教教師與體育教師、特教領域、治療師及專業運動指導員參與有興趣相關人員， 50 人為限。 五、報名方式： 即日起至 3 月 19 日(四)止，請至全國特殊教育資訊網報名，如有相關問題，請洽後甲國中吳俊鴻老師(06-2388118 轉 109)。 六、詳細活... 觀看完整文章

一、參與對象：凡對身心障礙者之適應運動活動設計、推廣或實踐有興趣者，均可報名參加。 二、組別： １、學生組： 114 學年度在學之國內各級學校之學生。 ２、教師組：指現任職於國內各級學校之教師（含正式、代理、代課、兼課及實習教師）。 ３、社會組：非屬上開兩組身分之社會人士 。 三、報名方式 ：填寫線上表單報名。 四、繳交期限：自即日起至 115 年 6 月 10 日（星期三）止。 五、成果展示與頒獎：得獎名單預計於 115 年 7 月底公布，並預計於 115 年 8 月舉行頒獎典禮。 六、獎勵方式： １、各組取特優二名：每件作品發給禮券 8,000 元，並頒發運動部個人獎狀... 觀看完整文章

一、競賽辦法： １、微電影競賽：各組作品應以實際發生之運動活動或參與經驗為基礎進行拍攝；影片中如呈現身心障礙者入鏡，應為實際參與該活動之人員，不得以未實際參與之角色冒充真實參與者。 ２、攝影競賽：作品須呈現身心障礙者實際參與之運動情境，得為融合式或分流參與形式，拍攝場域不侷限於校園，得包含校園體育課程、運動社團、校內外運動活動、賽會，或社區及全民運動相關之活動情境。 二、參賽組別： １、微電影競賽： (１)普特融合組：影片長度約 3–5 分鐘，拍攝內容以學生參與之適應運動活動為主。 (２)愛動行動組：影片長度約 3-5 分鐘，拍攝內容以身心障礙者實際參與運動之經驗為... 觀看完整文章

一、參賽組別： １、國小組： 114 學年度在學之國小四至六年級生。 ２、國中組： 114 學年度在學之國中七至九年級生。 ３、高中職組： 114 學年度在學之高級中等學校學生（含五專前 3 年）。 ４、不限資格組：凡對適應運動有實際參與、觀察或生活經驗者。 二、徵文辦法： １、徵文主題：以「特殊需求者之適應運動」為核心主題，題目自行訂定；凡涉及特殊需求者之適應運動，並包含但不限於課程、活動、經驗、觀察、反思或想像等內容，均可作為撰寫素材。 ２、徵文字數： (１)國小組： 300-1,000 字為原則。 (２)國中組： 600-1,500 字為原則。 (３)... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 23 日臺教國署原字第 1155700069 號函。 二、依據兒童權利公約第 12 條規定略以，應確保兒童有權就影響其本身之所有事物自由表示意見並應依其年齡及成熟度予以權衡。 三、各校辦理相關活動時（含規劃畢業旅行），應納入友善環境空間與配套措施之規劃，提供合理調整以落實平等參與權，確保身心障礙學生之需求不因多數決機制而受忽視，使每位學生皆能充分行使意見表達之基本權利。 四、本案聯絡人、電話及信箱：柯小姐， 02-77367475 ， e-1445@mail.k12ea.gov.tw 。

說明： 一、依據：中華民國 115 年 2 月 6 日泰朗字第 1150007 號函辦理。 二、辦理日期： 2026 年 2 月 26 日（星期四）、 3 月 11 日（星期三）、 4 月 1 日（星期三） 13:00 至 15:00 ，於「全國教師在職進修資訊網」辦理全國教師在職進修線上課程，全程參與之教師將核發研習時數 2 小時，歡迎教師擇一日期報名。 三、線上課程報名連結     (一)115 年 2 月 26 日（星期四） 13:00-15:00                    (二)115 年... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 16 日臺教國署原字第 1155700193 號函辦理。 二、報名日期： 115 年 2 月 23 日(星期一)起至 3 月 13 日(星期五)截止(上班日上午 8 時至下午 4 時止)。 三、報名方式及地點： (一)幼兒部：向設有幼兒部之國立特殊教育學校報名，由該校造冊【報名簡章附表一】送戶籍所在地之縣/市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱縣/市鑑輔會）辦理。 (二)國小部：向原就讀單位或戶籍學區學校提出申請及報名，由申請單位造冊【報名簡章附表一送縣/市鑑輔會】（或直接向縣/市鑑輔會提出申請）辦理。 (三)國中部：向原就讀學校提出申請及報名，由申請學校造冊【報... 觀看完整文章

說明 : 一、本案依據藝術教育法及高級中等以下學校藝術才能班設立標準暨本局 115 年 1 月 23 日南市教特(二)字第 1150163905 號函核定。 二、檢附旨揭簡章如附件，亦可至本局特幼教育科之「文件下載」區(網址： https://www.tn.edu.tw/ 文件下載-特幼教育科-二股/)，或至下述各設班學校網站下載。 三、各類別設班學校如下：   (一)美術類：      1 、國中：新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。      2 、國小：鹽水區月津國小、麻豆... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 16 日臺教國署原字第 1155700193 號函辦理。 二、報名日期： 115 年 2 月 23 日(星期一)起至 3 月 13 日(星期五)截止(上班日上午 8 時至下午 4 時止)。 三、報名方式及地點： (一)幼兒部：向設有幼兒部之國立特殊教育學校報名，由該校造冊【報名簡章附表一】送戶籍所在地之縣/市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱縣/市鑑輔會）辦理。 (二)國小部：向原就讀單位或戶籍學區學校提出申請及報名，由申請單位造冊【報名簡章附表一送縣/市鑑輔會】（或直接向縣/市鑑輔會提出申請）辦理。 (三)國中部：向原就讀學校提出申請及報名，由申請學校造冊【報... 觀看完整文章

說明： 一、依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法及本市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員培訓及管理實施計畫辦理。 二、為使各學校、幼兒園均能具備充足鑑定評估人員之規模及提升鑑定評估專業知能，請鼓勵所屬教師參加。 三、請惠予參加人員公（假）與會。

說明： 一、依據本校長期培育優秀人才、提升學生競爭力之教育目標辦理。 二、本校國中部招收才藝暨體育績優生之目的，旨在有計畫發掘及培育具備專長之人才，並接軌大學特殊選才、繁星選才等升學管道，增進學生未來錄取國立大學或科大之機會。 三、本次招生簡章重點摘要如下：需術科測驗項目：羽球隊（錄取 6 名）、足球社（錄取 8 名），免術科測驗項目：包含多項才藝類（如弦樂團、合唱團）及體育運動類（如 田徑、籃球、排球、跆拳道等） 四、檢附文件如下：嘉義市興華高級中學（國中部） 115 學年度才藝暨體育績優生入學招生簡章、入學獎勵辦法及附件各 1 份。 五、請會知小六級任導師、健體領域老師、藝術領域老師，轉知小六... 觀看完整文章

說明: 一、依據臺南市 114 學年度臺灣手語教育輔導團工作計畫辦理。 二、目的: (一)協助臺灣手語教師進行課程設計、規劃與班級經營。 (二)研發臺灣手語課程及教材教法，增進教師教學知能。 三、辦理單位: (一)主辦單位: 臺南市政府教育局。 (二)承辦單位: 臺南市立永康國民中學。 (三)協辦單位: 臺南市臺灣手語教育輔導團。 四、研習對象:本市各校臺灣手語教學人員（ 含現職老師及教支人員）， 合計 60 人。 五、辦理方式: (一)辦理時間: 115 年 1 月 26 日(星期一)上午 8 時 50 分至下午 4 時。 (二)研習地點:... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立政治大學 114 年 11 月 10 日政院教字第 1140037718 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下： (一)指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二)主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三)活動名稱：特別想要陪你好好學習啟航──特殊學習需求陪伴工作坊之二，學習障礙。 (四)活動簡介：回應教育現場對特殊學習需求學生的教學知能需求，針對小學階段學習障礙，結合書籍閱讀、專家引導對話，與語文、數學教學實務，協助教師掌握陪伴 與教學技巧。 (五)活動時間： 2026 年 1 月 28 日（星期三）至 1 月 30 日（星期五） 9 ： 00－17 ： 00 。 (六)活動地點：國立政治大學四... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 11 月 21 日臺教師(一)字第 1140118352 號函辦理。 二、旨揭 114 學年度高級中等學校藝術才能班舞蹈班術科測驗題型調整工作坊相關事宜說明如下： (一)目的：藉由體驗課程闡述高中舞蹈班術科測驗題型調整之精神與方向，讓國小至高中的舞蹈教師透過身體結構的認識與開發，有助於未來舞蹈教學的調整與精進。 (二)參加對象： １、國小、國中、高中舞蹈相關任課教師。 ２、藝術才能班舞蹈科題型調整規劃委員。 (三)地點：臺中市立文華高級中等學校和平樓 3 樓藝術生活教室。 (四)時間： 114 年 12 月 26 日(星期五)。 三、報名方式：於 114 年 12 月 12 日前至「... 觀看完整文章