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教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-23 | 點閱數： 153
一、依據國立臺灣師範大學111年5月18日師大教育字第1111013767號函辦理。 二、本計畫由教育部國民暨學前教育署委託辦理輔導人力培力計畫，為因應社會趨勢及教育發展，開設課綱推動與課程發展之專業增能線上工作坊，據以培力各縣市國小、國中階段線上課程發展與科技領導能力。 三、本（111）年度7月至8月份預計辦理「主題課程：行動學習式問題解決」、「調適性領導」、「從2030 SDGs Game翻轉課程與永續發展的新視野」、「主題課程：教學引導⼒」、「非暴⼒溝通（NVC）同理⼯作坊」、「教學引導力Train the Trainer：教學引導力」等主題系列線上工作坊，詳細報名資訊請參照附件。 ... 觀看完整文章
蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-19 | 點閱數： 148
一、依據新竹縣教育局111年5月18日教學字第1111000493B號函辦理。 二、活動目的：透過績優團隊分享課程與教學專業，整合十二年國教課程教學專案，應用數位科技載具平台，擴展教育場域，推動亮點說課與各場次專家學者回饋，啟動專業對話反思能力，落實課堂素養教學實踐。 三、參加對象：全國各縣市對素養教學有興趣之中小學教師及家長。 四、博覽會六大主題資訊如下：  (一)主題一：前導學校優質課程成果發表    １、時間：111 年 5月 27日(五)上午10時至16時。    ２、地點：線上會議室https：//... 觀看完整文章
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-18 | 點閱數： 68
微雙語說故事劇場工作坊  (一)時間：111年5月28日(六)9:30-16:30。  (二)地點：朝陽樓一樓韻律教室。  (三)活動流程請參閱附件。  (四)報名請逕至全國教師在職進修網，研習課程代碼：3443775。
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-18 | 點閱數： 146
一、縮短產品設計週期和追求更高品質產品，一直是企業所追求的目標，但二者往往是無法兼顧。如何能讓產品設計人員在初期就能往『對』的方向進行，除了要避免錯誤設計，同時又能找出最佳化設計的方法，實乃產品設計人員當下重要的課題。SOLIDWORKS使用者在設計與分析過程中，無需轉檔，隨時都能透過數值分析套裝軟體來快速驗證設計是否有誤，防患於未然，同時亦能進行產品的節能減碳與最佳化設計。為了讓設計與製造領域教學的教師在暑假有研修精進的機會，本校SOLIDWORKS教學發展中心與實威國際特別於8月2日至3日舉辦SOLIDWORKS 2022年的CAD研習課程，除了能讓所有參與的老師提升更專業的技術與能力，亦... 觀看完整文章
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-17 | 點閱數： 166
一、依據高師大111年5月9日高師大進字第1111003321號函辦理。 二、高師大辦理110學年度「中等學校數學、生物專長教師及加註雙語教學次專長學士後教育學分班」目前尚有名額，請協助鼓勵所屬報名參加。 三、報名資格、收費及報名方式請參考簡章，報名時間延長至111年6月20日止，預計111年7月25日開課。 四、錄取名單將於111年6月27日於高師大及進修學院網頁公告，並個別通知學員。 五、報名表及簡章可至高師大網頁下載，網址：https://w3.nknu.edu.tw/；進修學院：https://c.nknu.edu.tw/ccee/，若有疑問逕洽高師大進修學院企劃推廣組承辦人，... 觀看完整文章
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-17 | 點閱數： 185
一、依據臺南市111年度國際教育地方培力團工作計畫辦理。 二、旨揭計畫共分為2梯次共通課程及4梯次分流課程，2梯次共通課程已辦理完畢，請各校已通過共通課程14小時之學員（含110年參加共同課程尚未參加分流課程者）報名，相關資訊如下： （一）研習日期：           1.第一梯次：              (1)111年7月4日（星期一）上午9時30分至16時30分。           &... 觀看完整文章
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-17 | 點閱數： 169
一、依據教育部國民及學前教育署110年12月1日臺教國署國字第1100158853號函辦理。 二、旨揭研習詳細資訊如下： （一）參與對象：全市國中英語教師，110年雙語教育C類學校、獲教育局補助智慧教室學校、108學年度學力檢測待提升學校務請派員參加，其餘學校教師自由參加，國中每場次35人，於研習前至本市研習護照系統線上報名參加研習活動。 （二）研習時間： 研習日期 時間 講師 地點 研習代號 ... 觀看完整文章
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-17 | 點閱數： 163
一、華泰文化為英國劍橋大學出版社英語教材的台灣總代理，華泰特邀臺師大周中天教授執筆翻譯劍橋大學出版社與劍橋大學教育系合作發表的研究成果──劍橋生活素養架構 (Cambridge Life Competencies Framework)。此研究揭櫫 21 世紀必備的六大生活素養能力以及各階段學習歷程所須具備的能力指標，兼具廣度、深度，適合做為臺灣素養導向教育在課程發展、教案設計、師資增能、成效評量的參照指引。 二、「劍橋生活素養系列講座」採線上舉辦，本次講座將介紹劍橋生活素養架構於不同學齡階段的能力指標與英語教學活動範例，期有助於國內教學者了解如何將劍橋生活素養架構的效用，發揮在語言學習的情境... 觀看完整文章
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-17 | 點閱數： 66
發文字號：南市教專字第1110645311號 一、依據國立臺灣師範大學111年5月13日師大化學字第1111013132號函辦理。 二、因應COVID-19疫情相關防疫措施，辦理時間與方式如下： (一)時間：111年7月1日（星期五）下午13:00至下午16:50。 (二)方式：Google Meet線上會議室(https://meet.google.com/xai-fiyr-yfz)。 三、活動對象：本市自然科學領域教師及關心中小學科學教育的人士，預計共80人。 四、檢附實施計畫乙份(詳如附件)
教務 蔡佩吟 - 一般公告 | 2022-05-17 | 點閱數： 133
一、依據臺南市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、參加對象： (一)本市公私立中小學教師（含現職、實習及代理教師）。 (二)國小組班級數 12 班（含）以上、國中組 18 班（含）以上學校，請推派代表至少擇一領域報名一件作品參賽（國小組班級 12 班以下；國中組班級 18 班 以下學校自由參加）。 三、參加辦法：教學活動設計的時間至少為二節課，以素養導向教學與教案設計內容為主軸，再配合各項教材融入國語文、英語文、數學、社會、自然領域中。 四、收件時間及方式：        (一)收件時間：即... 觀看完整文章