主旨：有關111學年度教師專業發展實踐方案三類人才認證作業，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據本市精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭認證審查作業規定，請各校轉知校內教師配合辦理： (一)「初階」認證：請各校將認證名單一覽表(如附件)、校內參加初階認證教師紙本認證資料及本市教育局學習護照上的初階研習紀錄，核章後彙整掃描成PDF檔，上傳至填報系統(編號：17975)，紙本認證相關資料留校備查。 (二)「進階」認證及「教學輔導教師」認證：請至校長暨教師專發展支持平臺(下稱教專平臺)上傳認證資料(https://proteacher.moe.edu.tw/)，... 觀看完整文章

主旨：「2023中文能力測驗中心夏季全國大會考」將於2023年7月2日舉辦，敬請學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、「CWT全民中檢」、「LCT中文聽力理解檢定」為全國唯一通過教育部民間推薦採認之中文類證照，亦於「全國高級中等學校學生學習歷程資料庫」認列為多元表現之證明，將有助學生升學備審。證照代碼如下：           甲、CWT全民中檢證照代號: 初等9110、中等8021、中高 等7979、高等7863及優等7896                 ... 觀看完整文章

一、依據112全運會籌備會第4次會議記錄辦理。 二、前開記錄報告事項第五點「有關112年全國運會舉辦期間，本市國中小學不停課，惟因團本部(進學國小)於賽事期間須提供教室做為各縣市團本部辦公空間，   　　參照其他承辦縣市做法，該校將於賽會當週停課，並於暑假提前一週開學。」 三、故除進學國小外，臺南市所屬學校維持原行事，無提早開學規劃。

「全民英檢」（GEPT）初級開放報名 說明： 一、報名資訊如下： (一)級    別：初級聽讀(中、中高級同步受理) (二)測驗日期：2023/6/10(六)  (三)報名網址： https://bit.ly/3Zh3TDk 二、「全民英檢i學網」免費官網題庫、作答解析以及個人化成績診斷回饋，歡迎多加利用 https://prep.gept.org.tw/    

主旨：有關本市中小學教師專業發展三類專業回饋人才培訓「進階及教學輔導教師」實務探討回流研習，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據本市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期： (一)進階回流研習：(研習時數6小時，請擇一場次參加) １、場次一：112年3月23日(星期四)，研習代號277501，於佳里國小辦理。 ２、場次二：112年3月26日(星期日)，研習代號277639，採線上研習 (研習連結https://meet.google.com/nri-cymp-cie)。 (二)教學輔導教師回流研習：(研習時數6小時，請擇一場次參加) １... 觀看完整文章

主旨：有關「112年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-桃園場」實施計畫1份(如附件)，請貴校協助公告周知並鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市教育局112年2月22日桃教中字第1120016473號函辦理。 二、旨揭研習資訊簡述如下： (一)時間：112年4月8日（星期六）至112年4月9日（星期日），共計2日。 (二)地點：桃園市立桃園高級中學。 (三)開設課程：由夢的N次方團隊講師及桃園市教師共同規劃課程，開設24班，每班課程12小時，預計錄取學員840人。 (四)報名時間及方式，請先詳閱附件。 １、第一階段報名時間：自112年2月23... 觀看完整文章

主旨：中華數學協會為推廣幼兒、國小及國中之數理教育，謹訂於112年4月23日(星期日)舉辦 「第57屆全國奧林匹克數理競賽」， 旨在培養學童對數理的興趣，為國家培育優秀人才。建請踴躍學生參加競賽，以提升數理教育，歡迎共襄盛舉。請 鑒核。 說明： 一、依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十二年度工作計畫案辦理。 二、檢附「第57屆全國奧林匹克數理競賽」競賽活動簡章供參閱。 三、本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。 四、各校可由校方推派各年級一名學生(含國中)免費參加競賽。各年級數學科均須推派... 觀看完整文章

主旨：有關國立清華大學「性/別教育發展中心」將於112年03月18日(六)辦理「111年性別平等教育優良教學方案甄選--頒獎暨課程觀摩發表會」，實施計畫詳如附件，請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據國立清華大學112年2月20日清教育字第1129001317號函辦理。 二、日期及時間：112年03月18日(六) 9:30-16:40。 三、形式：實體課程。 四、參加對象：幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員、實習教師、志工教師、教育相關科系學生，依報名先後順序依序錄取。 五、名額：100 名。 六、費用：免費。 七、課程內容 ： (一)專題演講主題 : 全人性教育... 觀看完整文章

★有興趣的同仁，請於3/2(四)以前向教學組登記。謝謝。 ======================================   說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年2月22日臺教國署國字第1120022689號函辦理。 二、本計畫參加對象以本局薦派人員為限，計畫說明如下： (一)薦派資格： １、各國民中學現職教師（含具中等學校合格教師證之聘期3個月以上之代理或代課教師）（以下稱教師）。 ２、通過閩南語中高級(B2)以上能力認證。 ３、自108學年度起實際教授閩南語文課程(含彈性課程)至少2學期。 ４、符... 觀看完整文章

主旨：敬邀教師參與本校辦理之［21世紀核心素養工作坊-因材網的教學運用］，請查照。 說明： 一、本校辦理之［21世紀核心素養工作坊-因材網的教學運用］。 二、相關研習資訊如下: (一)研習網報名課程代碼：3731162。 (二)日期：112年2月23日週四。 (三)時間：13：30-16：30（共3小時） (四)報名方式：研習網、現場線上簽到為準。 (五)辦理方式：本工作坊因應新冠肺炎（COVID-19）疫情及考量參與教師安全，以線上方式辦理 １、線上會議室連結、網路雲端資料夾與報名資訊如下：Google Meet會議室連結：https://meet.google.com/o... 觀看完整文章

主旨：有關國立清華大學教育與學習科技學系辦理「112年度中小學教育菁英專業培育班」招生資訊，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據國立清華大學112年2月9日清教科字第1129000972號函諒達。 二、旨揭系所結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排了實務模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 三、報名期限：即日起至112年3月16日(周四)止，團體報名享有學分費優惠。 四、檢附招生簡章及報名表各乙份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-24... 觀看完整文章

主旨：檢送112學年度「教育部國民及學前教育署教學訪問教師計畫」1份（如附件），請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年1月13日臺教國署國字第1120006185號函辦理。 二、為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學（以下簡稱偏遠地區學校）之教學交流與經驗傳承，教育部國民及學前教育署特訂定旨揭計畫，鼓勵一般地區學校優秀正式教師，前往偏遠地區學校從事教學訪問，以提升偏遠地區學校師資經驗傳承與教育創新。 三、旨揭112學年度計畫辦理期程自112年8月1日至113年7月31日，並自即日起至112年3月6日（星期一）止受理一般地區學校教師申請112學年度至偏遠地區學校擔任教學... 觀看完整文章

說明： 一、依據法官學院112年2月1日官院教丁字第1120000136號函辦理。 二、報名時間訂於112年2月3日上午9時至2月15日下午17時，欲報名參加者，請逕至該學院網站首頁點選「研習資訊」，進入「線上報名」辦理報名。 三、錄取人員該學院將以電子郵件個別通知，不另寄送調訓公文，為利課前聯繫，請於報名時務必填寫正確電子信箱及聯絡電話。 四、本研習所需之電腦、網路、攝影機、麥克風等相關設備，請研習人員自行準備。 五、凡參加研習之教師，該學院將依上課時數核予學習時數認證，並上傳至全國教師在職進修資訊網。 六、線上報名網址：http://210.69.124... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年1月30日臺教國署國字第1120008705號函辦理。 二、為使教師瞭解旨揭平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，俾強化國民中小學學生全方位英語學習成效，特辦理旨揭平台實作暨應用基礎／進階班。 三、本次共舉行16場線上研習，各場次全程參與之教師須於活動開始及結束後填寫Google表單作為簽到退紀錄，經審核通過者核發研習時數2.5小時。各場次時間及相關資訊請參閱附件。 四、如有相關問題，請逕洽「英語線上學習平臺建置開發及課程推廣計畫」客服聯絡電話：02-7749-1392，或電子信箱：coolen... 觀看完整文章

主旨： 檢送「112年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」研習場次表1份，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查 照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年1月18日臺教國署國字 第1120004605號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，教育部國民及學前教育署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；今 (112)年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共11場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、為鼓勵教師參與研習自主精進，並為避免影響教師研習權益，請貴校確實公... 觀看完整文章