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一、「全民英檢」初級聽讀程度相當於CEFR A2級。聽讀通過即可申請「聽讀通過證書」，說寫為加考項目，是大考前重要的暖身練習。
二、2021/6/5(六)初級聽讀報名資訊如下：
報名日期：即日起～4月26日
報名費用：530元
報名網址：https://bit.ly/31hs1JA
三、「全民英檢」成績獲十二年國教免試入學超額比序採計、大學推甄備審資料參採，亦可用於「學習歷程檔案」多元表現證明。「全民英檢」獨家推出「GEPT聽診室」：考後個人化成績回饋服務，其中包含強弱項分析與解析、學習指引，與尚未掌握的字彙與句型。考生能藉由聽診室完整的回饋，知道自己下一步該如何加強，達到自主學習的... 觀看完整文章
主旨：「2021年第十一屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」活動，
因應國際賽開放報名徵件，繳件日期延至5月3日(一)止。
鼓勵師生踴躍參與。
說明：
一、由教育部、環境保護署、海洋委員會共同指導，本會主辦
之「2021年第十一屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」以
「小水滴大冒險」作為主題，並首度增加國際賽，其活動
報名與繳件日期自即日起至5月3日(一)止。詳細比賽實施
辦法請參考附件一及附件二或至活動官網(painting.
taise.org.tw)查詢。
二、活動對象為全國國中及國小學生，本屆起新增國小低年級
著色組，並擴大辦理國際賽，總獎金高達新台幣22萬元，
敬請鼓勵學... 觀看完整文章
主旨：高雄市立歷史博物館辦理「雕光見影-110全國皮影戲及創意影戲創作暨表演比賽」活動，踴躍報名參加。
說明：
一、依據高雄市立歷史博物館110年3月30日高市博公字第11070090100號函辦理。
二、為落實傳統民俗藝術之推廣，以學校及社區為據點，融入美勞課程，結合團體活動，獎勵師生及民眾一起從事皮（紙）影戲演出，高雄市立歷史博物館辦理「雕光見影-108全國皮影戲及創意影戲創作暨表演比賽」活動。
三、報名時間：110年8月2日至110年9月10日前（依郵戳為憑），地點：高雄市彌陀區南安國民小學（郵寄地址：827高雄市彌陀區漯底里樂安路一號；電話：南安國小莊主任(07)619-181... 觀看完整文章
主旨：明逸數位有限公司-認證測驗中心舉辦「2021 MiNGYI 文化盃印象繪畫暨Q版好神設計大賽」，鼓勵同學踴躍參加。
說明：
一、旨揭「2021 MiNGYI 文化盃印象繪畫暨Q版好神設計大賽
(下稱：本競賽)，本競賽鼓勵學子以電腦或手繪方式創
作，透過不同主題表現宗教文化建築、神像、文物、民俗
活動或慶典之美，藉由本活動發想創作提升民眾宗教文化
藝文素質。相關說明如下：
(一)參加資格：喜愛設計創作之個人，不限年齡、經歷，皆
可參加。
(二)報名費用：免費
(三)組別：印象手繪組、Q板好神設計組。
(四)本屆指定主題：
１、印象手繪組：民俗文化之美-信仰。
２、... 觀看完整文章
一、依據財團法人廣達文教基金會110年3月29日廣達科字第1100329001號函辦理。
二、「廣達『設計學習』計畫」為教育部美感教育計畫項下之子計畫，為一種創新教學的教學方法，本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (Project-Based Learning，簡稱PBL)、設計思考(Design Thinking)，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，並符應教育部推動的新課綱素養導向學習的具體策略。
三、本次成果展暨交流論壇，展出20校以此策略結合高齡議題的教學歷程展覽外，將從實施PBL三大重要關鍵面向進行研討，協助學員了解如何將PBL轉化至學校的正式課程中。現場也將引入... 觀看完整文章
一、依據花蓮縣政府110年3月31日府教課字第1100062807號函辦理。
二、旨案計劃研習資訊簡述如下：
(一)研習日期：110年5月29日（星期六）至110年5月30日（星期日），共計2日。
(二)研習地點：縣立花崗國中（花蓮縣花蓮市公園路40號）。
(三)參加對象：本市國中小正式教師（含代理代課教師）。
(四)報名方式：一律採線上報名，即日起至110年4月19日（星期日）止，登入「夢的N次方」官網（網址：http: //dream.k12cc.tw）並點選「夢的N次方-花蓮場」進行報名。
三、因應新冠疫情，參與人員請務必全程配戴口罩，並養成勤洗手，咳嗽禮節等衛生習慣，以降低... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣海洋大學110年3月23日海洋教育字第1100005429號函辦理。
二、旨揭徵選活動係以十二年國教課程綱要海洋教育議題之學習主題「海洋文化」為主題，共評選出國小組23件、國中組18件、高中職組18件及大專組8件得獎作品，作品可參考：https://tmec.ntou.edu.tw/p/412-1016-6737.php?Lang=zh-tw 。
三、為提升群眾對臺灣各地海洋文化特色之了解，並使更多師生及民眾欣賞優良海洋文化創作詩作，將以分組分區形式至全國各地進行教育推廣，使有志於以文學藝術形式之多元管道推動海洋教育者與純粹享受閱讀樂趣受眾者皆有所收穫，落實提升全民海洋素養政... 觀看完整文章