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一、本局劇場 ART 報馬仔 4 月講座資訊如下：
(一)講題：孩子不只是觀眾！
(二)講師：呂東澤（資深兒童劇場工作者）
(三)內容：別小看孩子在現代兒童劇中的角色!孩子也可以推動劇情走向，甚至解決問題！本講座鼓勵親子一同參與，帶領聽眾透過戲劇策略、角色扮演與偶戲控制練習體驗，讓孩子「玩中演、演中學」，在共演中培養孩子的表達力、創造力與自我調整跟控制的能力。
(四)時間： 115 年 4 月 11 日（六） 14 時 30 分至 16 時 30 分（請提前十分鐘報到，準時開始）
(五)地點：歸仁文化中心兒童故事屋（臺南市歸仁區信義南路 78 號）
二、講座免費入場，採線上報名，報名連結請至： ht... 觀看完整文章
、董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過 35 年，近年，科技發展帶來人際溝通的便利，社群使用的普及，網路霸凌事件也層出不窮，兒童與青少年的身心健康亦受影響。本會自民國 110 年起推動預防網路霸凌傷害相關工作，包含教材文宣編製、講座辦理、活動推廣和媒體倡議宣導…等，期讓兒童、青少年及社會大眾了解網路霸凌對心理健康的影響性，進而預防網路霸凌的傷害。
二、為提升兒童與青少年、老師及社會大眾對網路霸凌議題的重視，關心網路使用素養與心理健康的影響，本會舉辦【Pause & Think】停止網路霸凌海報徵件比賽，即日起開始收件至民國 115 年 5 月 19 日止... 觀看完整文章
一、本會自 2005 年起推動「夏至關燈」行動，並於 2010 年以「Earth Hour 關燈一小時」與國際倡議接軌，迄今每年持續辦理相關倡議活動，致力推廣節能減碳及氣候變遷調適之重要性。另自 2012 年起，與經濟部能源署及工業技術研究院合作，深入全國各縣市社區、家庭、機關團體及校園，辦理節能減碳推廣教育，串聯在地社區能量、實踐生活節能手法。
二、為深化校園節能教育，本會特別為中小學師生規劃辦理「2026 居家節電好公民」節電工作坊，我們將以深入淺出的解說 + 趣味十足的體驗活動，帶你發現日常生活中隨手可做的節能行動，做一個「聰明用電」的現代人。活動辦理期間... 觀看完整文章
一、依據本府衛生局 115 年 3 月 20 日南市衛國健字第 1150032025 號函辦理。
二、董氏基金會辦理 2026 戒菸就赢比賽活動，以吸菸的「參賽者」與不吸菸的「見證人」兩人一組，於 2026 年 4 月 30 日前報名，並在比賽期間完全不吸菸，戒菸成功組可參加抽獎。
三、比賽期間： 2026 年 5 月 2 日至 5 月 29 日，連續四週完全不吸菸，且不使用其他任何菸品、類菸品。
四、報名資格：
(一)吸菸參賽者：報名截止前須年滿 20 歲，吸菸至少一年且有意嘗試戒菸者(具中華民國國籍或在國內連續居住一年以上)。
(二)不吸菸見證人：須年滿 7 歲，未曾吸菸或已戒菸一年以上，為參賽者之家人、師長、朋友、同... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府經濟發展局 115 年 3 月 18 日南市經能字第 1150392040 號函辦理。
二、檢附 115 年經濟部節能標竿獎選拔活動海報(如附件 1)，旨揭選拔活動即日起開放線上報名， 115 年 6 月 15 日報名截止，更多活動資訊請至「節約能源園區」查詢。
三、為推廣分享節能標竿案例與推動經驗，於 3~8 月期間辦理「115 年節能標竿獎系列觀摩研討會」(如附件二)，提供各界作為推動節能及參與選拔之參考。
四、本案聯絡窗口：工研院綠能所劉小姐，電話(03)591-2598 ；林小姐（電話： 03-591-7628 ），電子郵件 energypark@itri.org.tw 。
一、依據農業部林業及自然保育署嘉義分署 115 年 3 月 20 日嘉保字第 1155390148 號函辦理。
二、為傳達「國土生態綠網」、「SDGs 永續發展目標」及「昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架 KM-GBF」等核心精神，強化學校師生基本保育觀念，農業部林業及自然保育署嘉義分署於 115 年 4-12 月辦理到校保育宣導計畫，提供下列 5 種教學方案供各地區學校依需求選擇適宜方案進行保育宣導：
(一)黑熊保育宣導：播放「一隻臺灣黑熊之死-711/568 的人間記事」紀錄片，並邀請紀錄片導演顏妏如分享拍攝歷程，或由本分署介紹臺灣黑熊保育現況與政策。
(二)山區保育宣導：以簡報方式介紹嘉南國土生... 觀看完整文章
一、《小一新生的機智生活》(暫名)是由【小公視】委託【白色球鞋】製作的校園全新成長紀實節目，記錄 6 -7 歲孩子進入小學、如何從懞懂到學會規則，適應團體生活、用自己的可愛與機智，勇敢迎接成長挑戰。
二、本節目以生活紀錄方式，拍攝孩子進入小學的適應期，內容包含孩子的家庭日常與校園生活片段，呈現孩子的勇氣與機智，記錄孩子第一次上學的笑容與成長瞬間。
三、報名資格：
(一)2026 年 9 月即將入學的小一新生
(二)已決定就讀的小學
(三)有自己的特質與個性
(四)喜歡表達自己
(五)家長願意一起參與成長紀錄
四、報名資訊與方法，請參考附件。
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