說明：
一、依據：
(一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品
質要點暨本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小
教學品質計畫。
(二)教育部國民及學前教育署 102 年 11 月 4 日臺教國署國字第
1020109947 號函。
二、目標：
(一)推廣閱讀理解策略的教學，以提昇教師閱讀素養教學品
質。
(二)建構學校之閱讀推動模式，協助各校閱讀教學推動小組
運作，落實校內閱讀推動措施。
(三)推廣「課文本位的閱讀理解教學」，以現行的各版本教
科書為文本，教導學生學習各種閱讀策略，增進教師閱
讀教學知能，提升學生閱讀興趣與閱讀理解能力。
三、辦理時間： 103 年 11 月 26 日(星期三)、 103 年 11 月 27 日(星
期四)。
四、辦理地點：臺南市善化區大同國小(善化區六德里六分寮 2
00-1 號)。
五、實施對象：本市國小 12 班以下學校鼓勵參加， 13 班以上 48
以下學校請至少核派 1 名參加， 49 班以上學校請至少核派 2
名參加，參加人數列為教育部統合視導指標項目，請學校
務必依規定辦理。
六、研習報名：請於 103 年 11 月 12 日(星期三)16:00 前，逕至教
育局資訊中心學習護照報名。
七、參與本案研習人員，依規定核予登錄 12 小時研習時數。(
開設研習護照學校：善化區大同國小)
八、本活動承辦工作人員、講師暨與會人員，請學校惠予公(
差)假登記。