邱 明崇 校長

學歷：國立臺南大學教育經營與管理研究所碩士

現職：臺南市新營區土庫國民小學校長

簡介：

       邱明崇先生目前為臺南市新營區土庫國小校長，兼臺南市家庭教育輔導團副總召集人、臺南市校長協會常務理事。民國72年臺南師範專科學校畢業後進入教職，民國94年臺南大學教育經營與管理研究所畢業，民國97年初任善化國小校長，民國105年任下營國小校長一職，民國113年調任土庫國小校長一職，迄今服務教育工作40年。

       邱校長深感教育是國家發展的根基，有良好的教育人員、有效能的行政團隊、專業的教師團隊，有充份支持的家長、社區，方能培育優秀的學生。身為校長更應全心投入校務發展，整合學校社會資源，結合教師、家長共同擬訂學校願景，培育多元智能的學生，提供學生舞台展能，提升國家競爭力。教育是細針細縫的築夢工程，是引導孩子走向自己實現的輕柔過程，激發潛能，陶融心性，快樂學習，亮開智慧！心中一畝福田，用心經營，開出幸福的花朵，照見教 育的真善美。

●教育領導發展重點

一、落實人性化領導，重視制度與效率之行政團隊

   1.激勵、分享、開放、參與的教學團隊與行政團隊。

   2.以學校、社區為本位，以學生為主體的學校本位課程。

   3.適性與多元、精緻與效率的學校特色教學。

二、發揮家長會功能，恢弘師道尊嚴、促進專業成長，共創雙贏的教育

   1.透過家長會之正式會議或非正式交誼活動，結合及善用家長人力及社會資源，支持成為學校最有力的推手。

   2.運用無形勸化或願景建構策略，達成教師共識，展現教師自發性與專業性思考能力，建立師道專業。

三、宏觀教育視野，深化優美情操

   1.親子英語共學及全民英語學習班的爭取開課，專長教師落實校學，營造英語學習環境。

   2.暑期外籍師資的引入校園，學生學習更有趣。

四、融合科技人文，追求卓越創新

   1.班班有電腦，人人能上網。

   2.善用e化設備，營造e化的教學氛圍。

五、改善學校教學環境

   1.積極參與創造力設計競賽，爭取經費設置學習點。

   2.重視零碎空間及角落學習利用，提供處處都是學習的場域。

六、營造健康、安全的友善校園

   1.建構和諧關懷的溫馨校園；建立多元開放的平等校園；營造尊重人權的法治校園；體現生命價值的安全校園。

   2.推動家庭教育週，辦理個案研討，辦理新生家長座談會，推動認輔制度積極推動親職教育，落實性別平等教育，讓兒童體會友善校園的真義，   並進而能珍愛自己及尊重差異。

七、活化人文教育，發展學校特色

   1.架構鄉土課程，運用社區資財實施鄉土教育活動。

   2.深耕閱讀，創意融入課程教學，彩繪學習生活。

   3.配合一人一樂器，推動節奏活動，參與社區表演及比賽，為校爭光。

   4.組訓「學生藝文團隊」，配合社區活動，參與演出，帶動社區藝文。

   5.晨光時間運動與課間活動規劃，落實樂活計畫，提升學生體適能，養成 運動休閒好習慣。

   6.配合一校一運動，推動體育社團，培養學生終身體育運動。

   7.強化美育教育，營造藝文角落，提升校園藝術。