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廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-22 | 點閱數: 301
說明: 一、依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教學(一)字第 1132800619 號函辦理。 二、為促進教師、學生、家長三方共同關注兒少與青年心理健康及自殺相關議題,教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」,內容介紹心理健康與自殺防治的基礎概念,以及教師、學生及學生家長在此議題下的角色功能,期盼促進理解同理,共推校園自殺防治策略。 三、為提升家長因應學生心理健康議題知能,教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊,請轉知學生家長踴躍報名參加,工作坊資訊如下: (一)辦理時間: 113 年 3 月 9 日(星期六)9:00-12:00 (二)辦理方式:採線上工作坊,連結於行前通知... 觀看完整文章
活動 廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-22 | 點閱數: 219
臺南市家庭教育中心邀請知名網路與出版界暢銷作家-女王(陳怡利),於本(113)年 3 月 2 日(星期六)下午 2 時至 4 時假臺南市立圖書館新總館 6 樓哇劇場,邀您一起來探討「育兒教養、伴侶相處、家庭關係等親職及婚姻教育議題」。 一、報名時間:即日起至本(113)年 2 月 22 日(星期四)下午 2 時或額滿為止。 二、實體講座: 200 位市民。 三、報名網址:「臺南市家庭教育中心」官網(https://web.tainan.gov.tw/family/)「線上報名」。 四、錄取名單將於本(113)年 2 月 26 日(星期一)前公布於本中心臉書(https://www.facebook.com/tai... 觀看完整文章
廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-21 | 點閱數: 193
本校(113 年 2 月至 113 年 6 月) 國小特教學生鐘點助理員甄選結果 正取:宋 品 蓁、蘇 羚 王秦  備取:無  正取人員請依學校通知到校報到
廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-15 | 點閱數: 940
1.本校徵選 113 年 2 月至 113 年 6 月 國小特教學生鐘點助理員 2 名。 2.報名資格、報名方式等相關訊息請參閱甄選簡章(詳如附件)。
廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-15 | 點閱數: 169
本校附設幼兒園(113 年 2 月至 113 年 6 月)特教鐘點助理員甄選招考結果 正取:蔡佳蓁  備取 1 :無  正取人員請依學校通知到校報到
公告 廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-06 | 點閱數: 175
1.本校徵選 113 年 2 月至 113 年 6 月幼兒園特教學生鐘點助理員 1 名。 2.報名資格、報名方式等相關訊息請參閱甄選簡章(詳如附件)。
公告 廖佳美 - 輔導室 | 2024-02-05 | 點閱數: 279
1.本校徵選 113 年 2 月至 113 年 6 月 國小特教學生鐘點助理員 2 名。 2.報名資格、報名方式等相關訊息請參閱甄選簡章(詳如附件)。
公告 廖佳美 - 輔導室 | 2024-01-04 | 點閱數: 99
說明: 一、旨揭課程為「112 年度友善校園-推動國中適性輔導工作」研習和順國中場課程,相關訊息如下:         (一)課程名稱:迎接人工智慧與機器人的新世代         (二)課程內容:              1 、什麼是人工智慧?               2 、什麼是機器人?      ... 觀看完整文章
廖佳美 - 輔導室 | 2023-12-08 | 點閱數: 70
一、旨揭講座資訊如下: (一)日期: 112 年 12 月 16 日下午 2 時 30 分至 5 時。 (二)地點:本市社會福利綜合大樓 7 樓多功能研習教室。 (三)對象:本市市民。 (四)課程內容:親子教養與情緒抒發、親子互動及溝通技巧、家庭關係促進。 (五)講師:台南市生命線協會陳瑢娟主任。 二、報名方式:採線上報名(網址: https://reurl.cc/1GR238 )或掃描 QR Code 。 三、本案相關事宜請逕洽台灣小螞蟻教育關懷協會施社工,電話: 06-2621631 、電子信箱: tonny2003066@gmail.com 。 四、檢附報名簡章 1 份供參。
公告 廖佳美 - 輔導室 | 2023-09-22 | 點閱數: 163
主旨:檢送本市所屬高級中等以下學校普通班導師特教專業增能 及平臺實施計畫 1 份,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據身心障礙者權利公約( CRPD )第 7 條、特殊教育法第 15 條及高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級 人數或提供人力資源與協助辦法第 5 條第 2 項辦理。 二、實施目的:為保障各類別障礙學生之學習權益,強化普通 班導師(以下簡稱導師)特教知能。 三、旨揭計畫於 112 學年度起實施,重點摘要如下: (一)實施對象:本市所屬學校現有身心障礙學生所對應之普 通班導師。 (二)實施原則:教師以修習實體或線上之特教專業課程為原 則。 (三)實施內容:依教育部及本局因應政策及教師需求規劃辦... 觀看完整文章