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說明：
一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成 績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上 銜接「全民英檢」。
二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「 口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測 驗題型活潑多元。 (一)測驗日期： 5 月 5 日 (日) (二)報名方式：網路報名 https://bit.ly/3veOs4p (三)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項
三、團體報名凡達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字 手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達 200 人次可自訂日期洽辦校園專案。
四、「小... 觀看完整文章
說明：
1.依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 27 日臺教國署國字第 1120183637 號函辦理。
2.經本局核定「112 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之學校圖書館閱讀推動教師務必全程參加，另有興趣之教師亦可自由報名。
3.為推動閱讀教育，請各校積極鼓勵校內教師參與是類閱讀教師教育訓練，俾以儲訓閱讀推動人才。請各校惠予出席人員公（差）假登記，及課務派代。
4.研習資訊如下，詳如附件。
（ 1 ）本研習採線上研習。
（ 2 ）第一場日期： 113 年 1 月 25-26 日。第二場日期： 113 年 1 月 29 日-30 日。
（ 3 ）活動聯絡窗口：趙子萱小姐（聯絡電話... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 26 日臺教國署國字 第 1120178879 號函辦理。
二、該會自 94 年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱 讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續 舉辦中小學作文比賽。
三、基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初 衷，請各校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初賽，推選 優秀作品參加複賽，持續推廣閱讀寫作活動。
四、校內收件日期：為預留校內作業時間，即日起至 113.02.23(五) ，將作品交至教務處。因參賽資料統一由承辦人線上報名，且稿紙上不得留有個人資料，請另外下載「報名資料」填寫後以迴紋針夾... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市「112 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推 動計畫」辦理。
二、為促進強化英語教師運用科技化評量系統之能力，解讀學 生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特 辦理旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間： 113 年 1 月 26 日(星期五) 上午 9 時至下午 4 時 40 分。
(二)地點：本市西港區松林國民小學。
(三)參加對象：本市各國小擔任學習扶助英語科教師。
(四)報名方式：請於研習前一週至教育局學習護照報名，研 習代號 287328 。
四、請貴校惠予出席人員公（差）假登記，全程參與旨揭研習者核予 6 小時研習時數。
說明：
一、依據本市「112 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推 動計畫」辦理。
二、為促進強化數學教師運用科技化評量系統之能力，解讀學 生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特 辦理旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間： 113 年 1 月 23 日(星期二) 上午 9 時至下午 4 時 40 分。
(二)地點：本市西港區松林國民小學。
(三)參加對象：本市各國小擔任學習扶助數學科教師。
(四)報名方式：請於研習前一週至教育局學習護照報名，研 習代號 287348 。
四、請貴校惠予出席人員公（差）假登記，全程參與旨揭研習者核予 6 小時研習時數。
一、 依據
（一）教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點及注意事項。
（二）臺南市 112 學年度學習扶助教學整體行政推動計畫。
二、 目的
（一）協助國小國語教師具體瞭解基礎學科基本學習內容的架構與內涵。
（二）落實教師能依據學生學力現況，選擇合宜的教材、針對學習弱點進行課程 設計及提供適切的教學策略。
（三）提供教師學習診斷分析報告，且及時提供學生所需之學習資源，縮減學生 與班上同儕的學力差異。
（四）針對本市科技化評量各年級國語科測驗結果報告分析，篩選學生常錯或迷 思之學習指標，並結合篩選測驗題目，進行綜合分析，藉以提升落後學生 的學習成... 觀看完整文章
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