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說明：
一、依據「臺南市 111 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本研習重要資訊摘述如下：
(一)時間：第一次會議－111 年 9 月 28 日（星期三）下午 1 時 30 分。
(二)地點：臺南市立下營國中學生活動中心。
(三)參加對象：
1.對指導科展有興趣之現任合格教師或實習教師。依國中小課程，將參與教師分成數學、物理、化學、生物、地球科學、生活與應用科學科(一)機電與資訊、生活與應用科學科(二)環保與民生等 7 組，每組 25 人，合計 150 人。
2.請參加科展學校務必派員參加。
(四)報名... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 23 日臺教國署國字 第 1110108542 號函核定之「臺南市 111 學年度本土教育整體 推動方案」辦理。
二、因應國家語言發展法， 111 學年度起國一、國二生每週必修 一節本土語文課程，國三列為彈性學習課程，為鼓勵更多 現職教師投入擔任本土語文授課教師，特定訂旨揭計畫。
三、摘錄獎勵辦法如下：
（一）對象：現職校長、現職編制內正式教師（含長期代理教師）及行政人員。
（二）應以中央部會與本市主管教育機關認可之發證單位所發之 111 學年度期間合格證書為限，且同一級別、語言別、腔調，敘獎以一次為限且不回溯。
（三）獎勵內容：
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說明：
一、依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 5 日師大地理字第 1111024106 函辦理。
二、徵稿主題：
(一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關「素養導向」教學與評量之設計。 ３、有關社會領域教材、教法之新知。 ４、有關社會領域補救教學的策略。 ５、有關線上教學、混成學習等主題。 ６、有關社會領域探究課程的設計與實例。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多 元評量)。 ４、其他：跨領域統整性主... 觀看完整文章
1.開課日為 9/19(一)
2.各班別上課時間如下：
(1)低年級國數班(2 樓課照教室)：每週一、四 12:40-16:00
(2)中年級國數班(3 樓 401 教室）：每週一、四 16:00-17:30 ；每週五 12:40-16:00
(3)高年級國數班(3 樓 503 教室)：每週一、二、四、五 16:00-17:30
(4)中高年級英語班(2 樓自然教室):每週一、二、四、五 16:00-17:30
其餘開課細節可見附件。
3.如為本校課照班學生，下課後可至課照班待至 18:00 放學。其餘請依下課時間準時接送。
4.如有相關問題請洽教務處分機 811 或 814 。
說明：
一、依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教師(三)字第 1110077932 號函 辦理。
二、為充足及擴大縣市專業學習社群召集人講師人才資源，藉 以協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，並 提升小學教師專業學習社群之運作及成效，爰增辦旨揭講 師培訓課程場次。
三、旨揭培訓課程增辦場次資訊如下：
(一)辦理日期：
１、北區： 111 年 9 月 24 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
２、中區： 111 年 10 月 1 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。
(二)報到時間：
１、北區： 111 年 9 月 24 日（星期六）上午 8 時 40 分至上午 9 時。
２、中區： 111 年... 觀看完整文章
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