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說明：
一、本會藉由 SUPER 教師之實務經驗分享，拓展教師教學視野、 帶動培育優良教師之良性循環、激勵教師深耕教育現場以 及提供教師教育專業成長之增能機會。
二、日期： 110 年 12 月 11 日（星期六）。
三、時間： 8 ： 50～16 ： 30 （ 8 ： 30 報到）
四、地點：臺南市立南新國中 3 樓會議室(臺南市新營區民治路 65 號)
五、參加對象：對本研習有興趣之教師，本場次限額 30 名。
六、報名方式：
(一)教師報名方式：全國教師在職進修網（ https://www1 inservice.edu.tw/）課程代碼： 3218135 ，自公告日起 至 110 年 12 月 9 日（四）... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立故宮博物院 110 年 11 月 3 日台博南字第 1101002992 號函辦理。
二、本活動為因應 108 課綱校訂課程需要，鼓勵教師設計教案結 合故宮文物及展覽，特舉辦旨揭活動；錄取教案將置於國 立故宮博物院官網「學習資源」網頁，供全國中小學教師 下載使用，並頒發故宮紀念獎狀暨獎品以資鼓勵。
三、徵件時間、參加對象、評選原則、入選條件及獎勵：
(一)時間：本(110)年 11 月 22 日(一)至 11 月 29 日(一)止；
(二)對象：對活動主題有興趣之國中小暨高中教師；
(三)評選原則：
１、核心素養與教學目標明確性： 15％；
２、教學活動與流程設... 觀看完整文章
說明：
一、依據原住民族委員會 110 年 11 月 2 日原民經字第 1100065160 號函辦理。
二、原住民族傳統智慧創作保護條例(下稱傳智條例)第 7 條規定 已取得登記公告智慧創作專用權者，如旨揭總表所列。 三、智慧創作之使用，應依下列規定辦理：
(一)傳智條例第 10 條規定略以，智慧創作專用權可分成智慧 創作人格權及智慧創作財產權，就前者，智慧創作專用 權人，專有公開發表、表示專用權人名稱、禁止他人以 歪曲、割裂、竄改或其他方法改變其智慧創作之內容、 形式或名目致損害其名譽等人格權；就後者，專用權人 除法律或契約另有規定外，應以特定民族、部落或全部 原住民族名義，專有使用及收益其智... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺灣教材研究發展學會 110 年 10 月 25 日教研字第 1101005 號函辦理。
二、 12 年國教新課綱強調探究學習，本年度年會延續去年主 題，持續規劃「素養導向探究式教學實踐」研討會，特別 邀請大陸、香港，以及臺灣教師分享探究式課堂的教學實 踐經驗，期能藉由探究課堂影片，以實際教學案例進行探 討，落實與提升探究式課堂的教與學。
三、研討會訊息詳如附件，辦理單位、日期及地點如下：
(一)主辦單位：臺灣教材研究發展學會
(二)合辦單位：國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究 所
三)時間： 110 年 12 月 11 日（星期六）。
(四)辦理形式：視訊會議... 觀看完整文章
一、依據聯合報股份有限公司 110 年 10 月 18 日聯字第 2110120108 號函辦理。
二、 108 課綱鼓勵學生要有跨領域思考的能力與素養，期許學生能從興趣、自我探索中，培養出多元的斜槓能力。本屆樂學盃議題寫作比賽即以「斜槓世代探索家」為主旨，邀請學生閱讀相關議題，擇一發表看法。
三、旨揭比賽由樂學網、好讀周報共同推動，學生從三篇指定議題文本擇一閱讀後，完成該篇對應的議題寫作題目（編號一到三），本活動為短文創作，來稿字數最多切勿超過 500 字，即日起至十一月三十日截止徵件。
四、旨揭比賽分為國中組、高中職組共兩組，每組取 1 名特優、 10 名優選，特優可得獎狀、獎金 2000 元，優選 10 名可... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、實施期程：即日起至 110 年 12 月 30 日(四)下午 4 時截止收件。
三、收件地點：臺南市北區賢北國小。
四、送件方式：請寄送至賢北國小，收件地址： 704 臺南市北區大興街 599 號。
※信封上註明「生活課程教案徵選」。
五、參加對象：臺南市各公、私立國民小學教師。
※班級數 24 班以上（含）學校請薦送一份， 24 班以下學校自由參加。
六、本案聯絡人：黃翊筠主任，電話： 06-3501433 轉 810 網電:74010 。
七、檢附實施計畫乙份詳如附件。
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