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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 26 日臺教國署國字第 1150007439 號號函辦理。
二、旨揭徵選活動資訊簡述如下：
(一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於各類型學習扶助課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。
(二)參與對象：
１、國中學習扶助教學人員（專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生），每名教學人員以參選 2 件為原則。若投稿國中小銜接課程可邀請國小學習扶助教學人員參與。
２、每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為原則。若投稿國中小銜接課程，國小學習扶助教學人員不得超... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115 年 1 月 26 日臺教國署國字第 1145506671 號函辦理。
二、為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及英語教學品質與能量，國教署配合行政院 2030 雙語政策，選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修，俾其精進雙語及英語教學知能。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)報名方式：一律採網路報名。
(二)報名日期：即日起至 115 年 3 月 1 日(星期日)晚上 11 時 59 分止。
(三)工作日期、地點及名額：
１、 115 年 7 月 6 日至 7 月 24 日：澳洲昆士蘭科... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1145506395 號函辦理。
二、為精進正式教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期海外短期進修，俾其運用有效教學策略教授學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)參與對象：
１、國教署核定 114 學年度實施「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫(模式二及模式四)」學校之正式教師。
２、 114 學年度本市各雙語類型學校之正式教師。
(二)選送人數： 115 年預計遴選 270 名符合前開對象之領域/科... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 115 年 1 月 5 日臺教授國字第 1145506658 號函辦理。
二、依據「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」第 15 條規定，為瞭解並確保國民中學學生學力品質，應由教育部會同直轄市、縣（市）政府辦理國中教育會考，爰每年 5 月針對國中 3 年級學生統一舉辦。辦理國中教育會考之目的，係為瞭解並確保國中學生學力品質，無論是否在高級中等學校各入學管道使用會考成績，全體國中應屆畢業生均應參加國中教育會考。
三、 115 年國中教育會考將於 5 月 16 日、 17 日辦理， 114 學年度國中 3 年級應屆畢業生由所就讀學校於 115 年 3 月 5 日至 7 日代為辦理集體報名，務請貴校督導校內應屆畢業生均應參加... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 12 日臺教國署原字第 1150003176A 號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)課程日期： 115 年 3 月 15 日(星期日)、 3 月 21 日(星期六)、 3 月 22 日(星期日)、 3 月 28 日(星期六)、 3 月 29 日(星期日)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 20 ，共計 5 日， 30 小時。
(二)授課方式： Google Meet 線上課程（課程網址將於課前通知內說明）
(三)課程班別：
１、臺灣台語班（共計 1 班、每班 200 人）
２、原住民族語班（泰雅族語 1 班，每班 15 人）
三、薦派與報名資格：
1 、第一順位：高級中等學... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1145506263 號函辦理。
二、為提升本國籍英語教師教學知能，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師運用有效教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)參與對象：
１、於一般地區或非山非市公立國民小學或國民中學連續服務滿 4 學年度以上之正式英語教師。
２、於偏遠地區公立國民小學或國民中學連續服務滿 2 學年度以上之正式英語教師... 觀看完整文章
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