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文章列表
說明：
一、由公共電視主辦之「2023 台灣國際兒童線上影展」，已於 3 月 8 日起上架公共電視「公視+」影音平台進行線上影展免費放映。為期兩年的策展時間，打破空間、時間限制，讓大小朋友不用出門也能享受優質娛樂。
二、本屆影展以《心情防空洞》為年度主題，推出 13 部來自世界各國的精選影片。片單將分成單元式主題，讓大小朋友都能找到最適合自己的影片，包含：「戰地降落傘」見證在戰火中成長的孩子們；「家庭放映機」探討家庭生活可能面臨的挑戰和傷痛；「勇氣信號彈」看見為了追夢而發亮的他們；「翻轉腦細胞」放出天馬行空的奇幻想法！請先註冊成為「公視+」會員，便可在登入後於「兒童影展」專區免... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立羅東高級中學 112 年 3 月 6 日羅中輔字第 1120001844 號函辦理。
二、課程內容/資訊：
(一)第一場次：孟子的修養論－道德敏感的問題。
１、時間： 112 年 02 月 22 日(三)13 時至 16 時。
２、地點：台北 MilkBarbyBKA2F-Learn 教室(台北市松山區南京東路三段 269 巷 6-1 號)。
３、課程代碼： 3693058 。
４、講師：國立台灣大學王榮麟教授、國立羅東高中胡敏華老師。
(二)第二場次：捕夢人－探索青少年生命故事。
１、時間： 112 年 03 月 25 日(六)13 時至 16 時。
２、地點：新竹 JR401 教室(新竹市東區東門街 94 號 4 樓之 1)。
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明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 3 月 8 日臺教國署國字第 1120025462 號函辦理。
二、旨案報名表請至 https://www.cdffoundation.org/zh-tw/下載，相關問題請逕洽財團法人中華開發文教基金會曾小姐，電話 02-27638800 轉 1446 。
三、檢附說明一原函及徵件辦法各 1 份。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 3 月 8 日臺教國署學字第 1120029548 號函辦理。
二、為強化第一線家庭暴力防治人員之敏感度及處遇知能，衛生福利部委託社團法人台灣防暴聯盟以 107 至 109 年重大家庭暴力事件為藍本，邀集警政、衛生醫療、社政、教育、檢察及司法等實務工作者及專家學者，共同進行 6 大類型案例彙編，以供第一線人員訓練參考。
三、旨揭彙編內容包括各類型案例之危險評估分析、各服務網絡所面對挑戰與建議，並針對個案處遇、司法處遇、多元性別處遇及精神疾病處遇等議題提供延伸閱讀資料，爰請貴單位人員參考運用，俾提升第一線人員處理家庭暴力事件之專業知能... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 3 月 8 日臺教國署學字第 1120029609 號函辦理。
二、本案倘有個人自行推薦報名者，請於 112 年 3 月 31 日前將報名文件、證明文件與相關資料上傳至活動網站（網址： https://9praward.tw ）。
三、檢送衛生福利部來函影本、徵選辦法、報名表及同意書各 1 份，上開資料亦同步公告於衛生福利部保護服務司網站（ https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/）。
說明：
為增進本市國中小教師失智友善知能，建立本市失智友善網絡，本局業於「愛課網」開設「失智症的預防與照護支持」課程，提供國中小教師使用，請鼓勵貴校教師踴躍參與學習。
線上課程網址如列： https://icourse.tn.edu.tw/info/10000441
另為配合本市失智症防治行動方案，打造本市更完備之高齡友善環境，鼓勵各級學校申請加入「失智友善組織」，以提供失智者及時協助。加入方式如下：
(1) 組織負責人及聯絡人完成「失智友善社區」或「失智友善的一天」課程（實體課程或至 e 等公務園＋學習平台參與線上課程）
(2)簽署失智友善組織意願書一... 觀看完整文章
一、本會自 2011 年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與，以 STAGE 行動步驟讓孩子走進世界舞台，學習發現問題、付諸行動、發揮愛心並能收穫成長。
二、「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊
(一)活動報名：即日起至 2023 年 3 月 5 日止
(二)活動對象：國小、國中、高中之學生，團隊學生人數以 3~20 人為限。
(三)組隊資格：以班級、社區、家庭為單位報名。
(四)投稿主題：能呼應 SDGs17 項指標之議題，且具國際性之公益行動方案皆可投稿徵選。
(五)活動獎項：主辦單位可視收件組數保留活動調整及修改獎項之權利。
(1)優選 5 組/獎金 20... 觀看完整文章
說明:
一、依據六甲國中 111 學年度第二學期國民中學區域職業試探與體驗示範中心體驗活動計畫辦理。
二、活動資訊如下：本市對「食品群」及「設計群」試探課程有興趣的國小高年級學生，每場次上限 30 人，各場次請指派至少一位帶隊老師隨班。
三、辦理時間：本學期開課共 30 場次課程，週間 24 場次，週末 6 場次(時間及課程安排詳見實施計畫)
(一)週間場次：週二、週四、週五，以學校為單位報名，人數上限為 30 人，授課時間上午場為 9:00-12:00 ，下午場為 13:00-16:00 。(交通車由職探中心提供，接送時間依路程遠近會稍作調整接送時間。)
(二)假日場次：週六，以學校或學生個人... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 112 年 2 月 6 日臺教資(四)字第 1122700428 號函辦理。
二、近年網路環境快速發展，使得智慧型裝置使用普及、使用年齡下降，若未妥善管理使用，可能成為青少年以及兒童接觸不良資訊的入口。故此，教育部與趨勢科技股份有限公司協力宣導兒童上網安全重要性，合作推出網路守護天使 3.0「趨勢科技家長守護」免費下載，幫助老師、家長為青少年和兒童打造良好上網環境、建立良好上網使用習慣，遠離可能潛在網安威脅。
三、校園網安走唱團透過全台巡迴免費授課方式，進行網路守護天使 3.0「趨勢科技家長守護」推廣及校園網路安全宣導，協助教師與家長重視兒童上網安全重要性，同時幫助學生建立良好的電腦... 觀看完整文章
說明：
旨揭「螢火蟲故事島第 4 季」供公私立幼兒園及小學索取，亦可於官網(https://www.tfrd.org.tw/tfrd/library_b2/Story/category_id/9)線上閱覽。
說明：
一、本案依據「特殊教育法」、「特殊教育法施行細則」、「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」及「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」辦理。
二、旨揭鑑定安置計畫業經本局第 211502 號公告在案（ http://bulletin.tn.edu.tw/），計畫電子檔亦可至本局特幼教育科網頁（ https://www.tn.edu.tw/?p=11612 ）之「文件下載」區下載。
ㄧ、依據財團法人國際單親兒童文教基金會 112 年 1 月 18 日單親兒 112 字第 001 號函辦理。
二、為表揚辛勤努力的傑出弱勢單親母親，該會特辦理「2023 年第九屆傑出弱勢單親母親表揚活動」，藉這些不平凡為愛犧牲付出的故事，給與社會大眾正向的啟發，並肯定與表揚弱勢單親家庭突破困境的努力與信念。
三、申請時間為： 112 年 1 月 20 日起至 112 年 3 月 15 日止(以郵戳為憑)。
四、活動辦法如附件，詳細資料請上基金會網 http://www.spef.org.tw 查詢下載。
五、有任何疑義，請逕洽承辦人員孫先生：(02)23... 觀看完整文章
說明：
一、依據 112 年度整合性預防及延緩失能計畫―子計畫 2 ：長者整合性預防及延緩失能計畫辦理。
二、活動期程：即日起至 112 年 10 月 30 日止。
三、活動方式：
(一)步驟一：參加失智友善故事媽媽培訓課程，成為失智友善故事媽媽。
１、課程日期： 112 年 2 月 21 日(星期二)。
２、課程地點：臺南文化創意產業園區富貴文創講堂(臺南市東區北門路二段 16 號，臺南火車站旁)。
３、課程對象：故事媽媽、志工、社區民眾。
４、人數：限額 70 名。
５、報名網址： https://p.tainan.gov.tw/uyCSM1 。
(二)步驟二：由學校、安親班、文化中心或圖書館向本局申請失智友善故... 觀看完整文章
說明：
一、本課程將透過十五堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。
二、課程內容如下： 1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派）， 2. 談 B 型人格：自戀型人格、戲劇型人格、邊緣型人格、反社會人格， 3. 家庭會傷人：五種內在小孩，五種父母類型， 4. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》， 5. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法）， 6. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（ P. E. T. 與 NLP 理論）， 7. 談溝通：成為表裡一致真誠的人（薩提爾家族治療理... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人癌症希望基金會 112 年 1 月 11 日希發字第 2023010002 號函辦理。
二、活動對象：癌友家庭之國小子女。
三、活動內容：協助癌友家庭之兒童面對家長罹癌的家庭變化，營隊運用線上實境遊戲平台獲得正確的癌症相關知識，透過繪本練習認識情緒，也從其他家庭、年級的子女分享得到情緒支持，相同境遇的理解。
四、活動日期/時間： 112 年 2 月 8 日至 2 月 10 日，連續 3 日上午 10 時至 11 時 30 分。
五、活動形式： GOOGLE MEET 線上會議。
六、報名方式： &nbs... 觀看完整文章
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