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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署原字第 1140029868 號函辦理。
二、旨揭心理健康服務資源包括：
(一)「 心快活 」心理健康學習平台（網址： https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、 e-learning 網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。
(二)15-45 歲青壯世代心理健康支持方案：提供 15 歲至 45 歲有心理諮商需求的民眾，每人 3 次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資訊等 ， 請逕上該方案... 觀看完整文章
說明：
善化區第 1 場「共創家庭幸福--相遇相知守護珍愛」活動，有短講及親子 DIY 手作（珍愛蓪草），歡迎全家一起參加，以增添家庭互動美好回憶，共同編織出幸福的家！
★活動全程免費，即日起開放報名，額滿截止；報名請登入 https://forms.gle/5Tq3grJfhaeFt7vN6
★活動時間： 114 年 4 月 13 日(星期日)上午 9 時 00 分-12 時 10 分。
★活動地點：臺南市善化區善化國小(善化區進學路 63 號)多功能教室
★參加對象：祖父母、父母及 5 歲以上子女，每組家庭最多 4 位
★ 有意參加的同學及家長，請於活動期限(3/24~6/24)內至輔導室索取集點卡。
說明：
⼀、依據本局 114 年 1⽉10⽇南市教安(⼀)第 1140114352 號函諒達。
⼆、旨揭活動資訊，略述如下：
（ ⼀）對象： 本市市立⾼、國⺠中⼩學學⽣(含學⽣家⻑)。
（ ⼆）期間：
1 、 累積閱讀點數期間： 114 年 3⽉24⽇起⾄114 年 6⽉24⽇。
2 、 填報閱讀點數期間： 114 年 6⽉25⽇⾄114 年 6⽉30⽇。
3 、抽獎⽇期： 114 年 7 、 8⽉。
4 、頒獎⽇期： 114 年 9 、 10⽉。
三、
（ ⼀）活動⼀【閱讀累積... 觀看完整文章
說明：
一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題）、兒童性化與網路誘拐，以及防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材…等。
二、活動日期： 2025/4/23(三)13:30-15:30 、 2025/4/30 (三)13:30-15:30
三、研習形式：線上課程，使用 Slido 數位平台(不須事先註冊)
四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 人。
五、... 觀看完整文章
★ 有意參加的同學請於 5/5(一)前將作品繳交至 輔導組琇珺老師。
說明：
一、依據臺南市 114 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二) 獎勵：特優 3 件... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 20 日臺教國署學字第 1140027065 號函辦理。
二、教育部自 112 年起訂定每年 4 月 20 日為性別平等教育日， 114 年特辦理性別平等教育日策展活動（ https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_05_01_index ），展覽摘要說明如下：
（一）時程： 114 年 4 月 19 日（星期六）下午 1 時 30 分至 114 年 5 月 11 日（星期日）下午 5 時，每週一休館。
（二）地點：國立臺灣科學教育館 7 樓西側特展室(臺北市士林區士商路 189 號)。
（三）主題：本次以「性別與家... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：
(一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。
二、活動資訊說明如下：
(一)「讓數位科技表達愛~善用 3C ，增進親子關係」工作坊
1.辦理時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)，上午場 9 時至 12 時、下午場 1 時 30 分至 4 時 30 分(擇一場次報名)
2.地點... 觀看完整文章
說明：
一、本局 113 年 12 月 16 日公告編號 252432 諒達。
二、旨揭比賽原定收件截止日為本(114)年3 月 31 日下午 5 時止，惟數所學校反映學生欲參賽且希冀給予更多時間製作，茲延後收件截止日至 4 月 7 日下午 5 時止(郵戳為憑)。
三、參賽規定：
(一)參加對象：本市公私立國中小學生(含完全中學國中部學生)
(二)徵選主題：以「健康上網」為主軸，製作「健康上網」主題影片，宣導對象為學生，可加強推廣網路成癮防治，使學生了解內涵，進而宣導健康上網，達到網路成癮防治效果。
(三)參選組別：
1.國中組：於報名參賽時具有國中 1-3 年級學生身分。
2.國小高年... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。
二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，... 觀看完整文章
說明：
一、依據自殺防治法第 9 條第 2 項第 8 款規定、國家通訊傳播委員會 114 年 2 月 19 日通傳網傳決字第 11464002180 號函及衛生福利部 114 年 3 月 11 日衛部心字第 1140107561A 號函辦理。
二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於 114 年 3 月 14 日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。
三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件。
一、依據財團法人遠哲科學教育基金會彰化辦公室 114 年 3 月 13 日 114 遠彰字第 034 號函辦理。
二、活動時間：
(一)視障班： 114 年 7 月 1 日至 7 月 4 日(共 4 天)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二)聽障班： 114 年 7 月 14 日至 7 月 18 日(共 5 天)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。
三、參加對象：
(一)視障班：國小一年級至高中三年級視障生及一般生(融合教學)。
(二)聽障班：國小一年級至六年級聽障生。(須具備口語表達能力)
四、活動地點：
(一)視障班：國立彰化師範大學--寶山校區教學一館。(彰化縣彰化市師大路 2 號)
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說明：
一、 依據臺南市 112 學年度社會情緒學習宣導動畫計畫(面對情緒不用暴力)辦理。
二、社會情緒學習（ Social and Emotional Learning, SEL ）是近年來受到廣泛討論的教育趨勢，本計劃旨在幫助學生從小學會識別、理解並有效表達自己的情緒。透過有趣的動畫，學生將能夠輕鬆掌握情緒管理的核心技能，進而減少因情緒失控而引發的偏差行為，營造更健康的校園氛圍。
三、本計畫相關內容，已發布於臺南市政府教育局網站「主題專區-社會情緒學習」(網址 https://www.tn.edu.tw/%e7%a4%be%e6%9c%83%e6%8... 觀看完整文章
說明:
一、社團法人臺南市憂鬱症關懷協會邀請榮獲 113 年教育部社會教育貢獻獎的「玫瑰墓」樂團到南臺科大進行演出。
二、報名連結： https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66
三、檢附活動海報，詳情請逕行下載參閱。
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