如主題

說明： 一、依據台南市女童軍會 109 年 6 月 8 日南女童字第 109008 號函辦理。 二、檢附上開函文及實施計畫各 1 份(如附件)。  

說明：     一、依據「臺南市政府教育局 109 年度教師資訊知能研習計畫」辦理。     二、研習日期區間： 109 年 7 月 16 日～109 年 8 月 26 日。     三、報名時間： 109 年 6 月 22 日上午 9 ： 00 起，請至學習護照報名，            網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。     四、研習地點：本局資訊中心(場地詳見課程表)     五、參加對象：本局所屬國中小... 觀看完整文章

國立臺灣圖書館與國立公共資訊圖書館、臺南市立圖書館合辦之「臺灣文史教學研習」活動，請有意參加教師自行參閱附件，報名參加。

說明： 場次一：【國小雙語教學實例分享~以二年級綜合課程為例】  一、研習日期： 109 年 7 月 18 日(星期六)，上午 8 時 30 分至下午 4 時。 二、研習地點：本校文園 W008 教室。 三、研習報名請至全國教師在職進修網，課程代碼 2806642 ，研習資訊網址為： https://www1.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=2806642 。 四、全程參與者核發 6 小時研習時數。 五、課程連絡人：(07)342-6031 分機 5903~5904 ，林美辰小姐、劉育伊小姐。   場次二：【台灣素養導向雙語教育之架構及實施】&... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 109 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、辦理日期： 109 年 7 月 17 日（星期五）上午 08 ： 30～16 ： 30 。 三、報名日期：即日起至 109 年 6 月 30 日(於 7 月 3 日前寄發錄取通信件)。 四、實施地點：協進國小忠孝樓會議室二樓會議室。 五、參加對象：限 40 名 (一)中西北區各國小特教教師優先。 (二)中西北區各國小普通班教師參加。 (三)本市特教教師對此議題有興趣者，歡迎報名參加。 備註：需自備「有生命的漢字-部件意義化識字教材」（教師版）、(學生版) 六、書籍資訊、研習車輛停... 觀看完整文章

說明： 一、中華電信學院是全國第一家榮獲行政院頒發「國家訓練品質金牌獎」的專業培訓機構，原為中華電信集團所專用。目前已經多角化成為能提供國內外企業員工培訓、用餐、住宿與各類活動場租等「一條龍服務」的專業職業訓練中心。 二、本中心/學院高雄所為配合教育部 108 課綱及經濟部工業局 109 年資安人才培訓計畫等，今年特別攜手資策會共同規劃，陸續推出一系列培訓課程(詳細內容請參： https://www.chtti.cht.com.tw/portal/index.jsp)。 三、能為協助貴校教職員生及員眷超前部署多項知能，特地再精選出多類「109 年暑期營」課程《附件一》，包括有：(1)工業局補助 50%... 觀看完整文章

一、為強化學童健康意識並培養良好的飲食觀念，特辦理旨揭活動。本食育營將透過遊戲化教學，帶領國中小 5 至 7 年級學童學習飲食知識，並經由動手實作與互動式教學法強化學生對食材、營養和健康等知識的廣度與深度，惠請鼓勵貴校學生參加。 二、食育營將分為溪北區與溪南區辦理，請參加學生自行前往營隊承辦之大專院校集合： (一)溪北區：於台灣首府大學辦理，預計招收名額 50 人。 (二)溪南區：於南臺科技大學辦理，預計招收名額 60 人。 三、活動規劃內容詳見食育營實施計畫(附件)，並請於 109 年 6 月 16 日(星期二)至 6 月 24 日(星期三)期間，前至指定報名網址報名。 (一)溪北區報名網址： ht... 觀看完整文章

請詳閱附件

說明： 一、依衛生福利部 109 年「暑期保護青少年-青春專案」執行重 點工作計畫辦理。 二、為落實暑期保護青少年－青春專案，強化青少年兒少法治 觀念、提升其自我保護能力，提醒青少年學生人身安全之 重要性，避免被害事件發生，惠請各機關協助張貼防制兒 童及少年施用不良物質及遭受性剝削宣導 DM 。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 109 年 6 月 8 日師大特教字第 1091013969 號函辦理。 二、研習活動資訊如下： (一)時間： 109 年 8 月 25 日(星期二)。 (二)地點：國立嘉義特殊教育學校(嘉義市世賢路二段 123 號)。 (三)參加資格：國民教育階段之特教教師和體育教師。 (四)報名方式：名額有限，請務必於 109 年 8 月 20 日前至全國教師在職進修資訊網輸入課程編號「2863571」完成報名程序。 (五)課程表及其他詳細資訊請詳見附件之實施計畫。 三、敬請貴校准予參與之教師公假出席。

主旨：函轉交通部公告為防治嚴重特殊傳染性肺炎所需，進入郵局營業場所，仍應配戴口罩，但進入後在可維持社交距離下，得不佩戴口罩，請查照。   說明： 一、依據本府 109 年 6 月 9 日府衛疾字第 1090692302 號函辦理。 二、檢附交通部 109 年 6 月 5 日交郵字第 10950072291 號函及公告影本 1 份(如附件)。  

說明： 一、本校博物館群擁有豐富的校園文化性資產及藏品教育素材，為落實社會教育理念，於每年暑假辦理「臺大博物館群兒童學習體驗營」，整合各博物館之創意學習課程，引領小朋友進行深入淺出的知識學習，從中感受與瞭解不同博物館之特色風貌，並進一步探索及認識本校校園歷史珍藏。 二、「悠遊一夏 探索臺大： 2020 臺大博物館群兒童學習體驗營」相關資訊如下： （一）活動日期： 109 年 8 月 17(週一)、 8 月 19 日(週三)、 8 月 21 日(週五)共 3 梯次，歡迎報名其中一梯次。 （二）活動地點：本校博物館群。 （三）報名日期： 7 月 13 日(週一)00 時 00 開放報名。 （四）報名資格：新學年起四至七年級。 （五... 觀看完整文章

說明: 依據教育部 109 年 6 月 9 日臺教資(六)字第 1090079272 號函辦理。 旨案競賽為落實國家環境教育綱領及配合環境教育議題融入十二年國民基本教育課程綱要學習規劃，推展學校環境教育行動之實踐，培養學生發掘環境問題與解決問題能力，爰辦理旨揭競賽。 旨揭競賽相關內容如下： 一)參加對象：國小組（國小四至六年級學生）、國中組（國中一至三年級學生）。 二)實作競賽型式：以環境教育項下五大議題「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」作為規劃競賽作品主軸方向，以實踐環境行動或產出作品之型式，展現解決環境問題的能力及後續推廣潛力。 三)審查方式：由教... 觀看完整文章

說明： 一、時間： 109 年 7 月 27 日(星期一)至 7 月 31 日(星期五)，每天 09:00~16:30 。 二、地點：本校藝文館一樓。 三、參與對象：新學年國小五年級~國中一年級，有舞蹈基礎或欲準備報考舞蹈藝才鑑定者。 四、報名&繳費時間：即日起至 109 年 7 月 10 日(星期五)止，請親至永仁高中教務處辦理繳費。 五、實施計畫及報名表如附件。  

說明： 一、依據教育部 109 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、辦理時間： 109 年 7 月 2 日(星期四) 9 ： 00-11 ： 30 。 三、活動地點：臺南市安順國中順中館一樓農藝教室。 四、參加人員：本本市國中小特教教師優先，若有名額開放其他有興趣之教師。 五、全程參與之人員核予登錄時數，如有特殊情況請事前請假，若缺席時數達 1/5 以上，則不予核發時數。 六、檢附計畫(如附件)。

說明： 一、為縮短貧富差距，落實推展科學教育，爰規劃辦理本活動，提供經濟弱勢學生全額免費戶外教學機會（含門票、交通、保險、膳費等費用）。 二、本活動參訪日期自即日起至 109 年 11 月 30 日止，目前尚有名額，適用對象為全台(含離島)各國中、國小學校經濟弱勢學生，敬請協助轉知所屬學校並鼓勵其踴躍報名參加，有意願者請檢具公函及填復活動計畫（含申請表、學生參訪名冊、匯款資料表等），本館將依來函先後順序核定申請費用，經費有限，用完為止。 三、本案活動內容及經費支付說明請參閱附件，亦可至科工平安燈網頁(網址： https://lovelighting.nstm.gov.tw/2020/)瀏覽相關訊息... 觀看完整文章

說明： 一、 自 109 年 6 月 8 日起，停止實施入校體溫量測措施，落實個人健康自主管理，請妥適透過各種管道(如聯絡簿、學校網站、社群軟體)向家長說明，請家長主動關心子女身體健康，出門上學前應量測體溫，如有發燒不適情形，請就醫並在家休息落實生病不上課；就醫後請回報學校診斷結果。 二、 校外人士進入校園仍須配合實名(聯)制登記措施，以維護校園健康安全。 三、 校內不強制佩戴口罩，健康之師生於在校期間無須佩戴口罩，惟如有發燒、咳嗽、流鼻涕等呼吸道症狀者，請務必戴口罩。 四、 防疫期間，仍請落實校園防疫措施及勤洗手、咳嗽禮節、生病不上學等衛教... 觀看完整文章

說明： 一、      依據本市 109 年度環境教育工作計畫。 二、      旨案活動為培養學生氣候變遷素養，並鼓勵學生以具體行動參與守護環境，活動相關訊息如下： 　(一)參與對象及組別：臺南市高中、國中、國小之學生。 　  　 1.國小甲組： 109 年 9 月起為國小二年級、三年級、四年級學生。 2.國小乙組： 109 年 9 月起為國小五年級、國小六年級學生。 3.國中組： 109 年 9 月起為國中一年級、國中二年級、國中三年級學生。 4.... 觀看完整文章