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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 13 日臺教國署國字第 1130057190 號函辦理。
二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。
三、有關本計畫報名資訊臚列如下：
(一)報名時間：即日起至 113 年 5 月 28 日（星期二）下午 5 時止。
(二)報名方式：採線上報名；填寫線上表單（表單連結 https://forms.gle/jFyFyG9mPeSrFC4n7 ）。
(三)參與對象：以全國國民小學三、四年級教師優先錄取。
(四)錄取通知：計畫團隊將... 觀看完整文章
說明：
一、依據雲林縣政府 113 年 5 月 7 日府教輔一字第 1132422075 號函辦理。
二、甄選資訊：
(一)職缺：約聘專任專業輔導人員 3 名(含偏遠地區-心理師 2 名、偏遠地區-社會工作師 1 名)。
(二)報名日期：即日起至 113 年 5 月 31 日(星期五)止。
(三)簡章及相關資訊可參考以下網址： https://studentcouns.ylc.edu.tw/113-2.htm 。
三、如有補充或調整事項，另公告於：
(一)雲林縣教育網 https://education.ylc.edu.tw 。
(二)雲林縣學生輔導諮商中心 https:... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 3 日桃教學字第 1130039218 號函辦理。
二、旨揭甄選資訊如下：
(一)錄取名額：心理師組正取 13 名、備取 13 名；社工師組正取 3 名、備取 3 名。
(二)報名期間：即日起至 113 年 5 月 17 日(星期五)止。
(三)甄選日期： 113 年 5 月 23 日(星期四)。
三、檢附旨揭簡章 1 份，另提供下載網址： http://sgcc.tyc.edu.tw/。
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇教職員工對身心障礙者權利公約之認識，以提供適性之教學輔導策略，並增進教職員工間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 5 月 22 日(星期三) 13:15-16:15 。
四丶研習地點：紅瓦厝國小二樓視聽教室(臺南市歸仁區信義南路 100 號)。
五、參加人員：本市公、私立國小教職員工，預計錄取 60 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 5 月 20 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。
七、請惠予參與研習... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇普通班教師對特殊教育學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，並增進教師間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20-16:15 。
四、辦理地點：臺南市六甲國小活動中心 1 樓會議室〈六甲區中正路 319 號〉。
五、參加人員：本市國中小普通班教師、特教教師，預計錄取 100 名。國小教師優先錄取。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 5 月 10 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 4 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 5 月 18 日(星期六)8:30~12:30 。
四丶研習地點：和順國小四樓視聽教室(臺南市安南區安和路五段 178 巷 5 號)。
五、參加人員：本市公、私立國小一般教師，預計錄取 90 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：即日起至 113 年 5 月 13 日(星期一)止，請至「全國特殊教育資訊網」登錄報名，並再自行上網查看是否錄取。
七、請惠予參與... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：促進教師對於融合班級情境之專業成長，協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為，提高學習動機豐富教學內容。
三、辦理日期： 113 年 5 月 18 日(星期六) 9:00-12:00 。
四丶研習地點：公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。
五、參加人員：本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 5 月 17 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 5 月 22 日(星期三) 13:20-16:15 。
四丶研習地點：公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。
五、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。國小教師優先錄取。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 5 月 17 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網... 觀看完整文章
說明：
一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。
二、活動日期：初階： 2024/5/22 (三) 13:30-15:30 。進階： 2024/5/29 (三) 13:30-15:30
三、研習形式：線上課程，使用 slido 數位平台
四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提升教師在藝術治療方面的素養能力，並能運用於規劃特殊需求學生的適性輔導方式及班級經營策略，增進教師的特教專業知能。
三、辦理日期： 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20~16:15 。
四丶研習地點：臺南市土城國小視聽教室〈臺南市安南區城北路 195 號〉。
五、參加人員：本市公私立國中小及幼兒園普通教師、特教教師、巡迴班教師、家長及其他相關專業人員，預計 40 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 5 月 13 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 15 日師大特教字第 1131011042 號函辦理。
二、旨揭活動為依照國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福：包容導向的永續支持方案」推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。
三、座談會資訊如下：
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明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提升教師特教專業知能，精進自閉症學生的教學。
三、辦理日期： 113 年 4 月 27 日(星期六)8:30~16:10 。
四丶研習地點：白河國小二樓視聽教室(臺南市白河區三民路 448 號)。
五、參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 80 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 4 月 22 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。
七、請惠予參與研習人員公(差)假登... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇普通班教師對特殊教育學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，並增進教師間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 5 月 3 日(星期五)13:20-16:15 。
四、辦理地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號)
五、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。國中教師優先錄取。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 4 月 26 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網（ https://special.mo... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 10 月 25 日臺教國署原字第 1110138817 號函辦理。
二、研習日期與地點：
（一）教師場： 113 年 5 月 15 日(星期三)09:10 至 16:00 ；地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。
（二）家長場： 113 年 5 月 22 日(星期三)09:10 至 16:00 ；地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。
三、參加對象：
（一）教師場：國小至高中職教育階段之教師，共 240 名。
（二）家長場：對研習主題感興趣之家長，共 240 名
四、報名方式：請於 113 年 5 月 10 日(星期五)前至全... 觀看完整文章
說明:
一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。
二、各類鑑定期程摘要如下：
(一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。
(二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。
三、檢附上述宣導推廣海報各 1 份(如附件)，亦可至特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。
四、請各校公告週知並加強宣導，務必登載於聯絡簿轉知所屬學生及家... 觀看完整文章
說明:
一、旨揭鑑定報名期程摘要如下：
(一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。
(二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。
二、報名系統步驟說明簡報掛載於本市教育局網頁 https://reurl.cc/krm6yx 及特殊教育資源中心網頁 https://pse.is/5rrk2j 。
三、... 觀看完整文章
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