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說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會 114 年 4 月 18 日心衛協字第 1140000014 號函辦理。
二、旨揭「心防疫」工作小組於 109 年初台灣新冠病毒肺炎疫情(Covid-19 pandemic)下發起，在後疫情時代，心防疫關懷行動進行轉型，持續推動校園及各界心理健康促進。旨揭「『慧鏡悅心』校園展心韌性桌布創作體驗活動」，為將心理韌性創作推廣至各中小學校園，鼓勵師生設計專屬的手機桌布，在手機使用中融入心理健康元素，提醒關照個人心理狀態及情緒調節。活動獎項豐富，鼓勵各校踴躍參與，裨益心理健康資訊社群傳播。
三、活動辦法詳見附件簡章及中華心理衛生協會「心防疫」網站活動公告（網址 h... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 4 月 16 日臺教學(三)字第 1140041269 號函辦理。
二、依旨揭徵件辦法規定，報名表及證明文件請於本（ 114 ）年 5 月 1 日前送達，收件單位分別說明如下：
(一) 公私立大專校院：教育部辦理初審（報名資料逕寄該部）。
(二) 國立暨私立高級中等學校：由教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）收件並辦理初審。
(三) 各直轄市政府教育局及各縣（市）政府所屬學校：由當地家庭暴力及（暨）性侵害防治中心（社會局/處）辦理初選後上傳薦送名單。
三、教育部、國教署及各直轄市政府將於完成初審後，於 114 年 5 月 13... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人台南市女性權益促進會 114 年 4 月 9 日南市女權字第 11404068 號函辦理。
二、報名網址： https://forms.gle/TW4FiyWaYugC9zsz8 。
三、本案聯絡人：吳專員， 06-2987656 。
四、檢附來函、簡章、活動海報、家事商談服務單張各 1 份。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 10 日臺教國署學字第 1140034902 號函辦理。
二、為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題，教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自殺防治基本概念，以提升教師及學生家長因應學生心理健康問題知能。
三、旨揭推廣計畫委由國立臺灣大學辦理，各場次資訊如下（詳參附件）：
(一)高級中等學校校長工作坊 1 場：
１、辦理日期： 114 年 8 月 13 日(星期三)， 9 時至 12 時。
２、參加對象：高級中等學校校長 150 名。
３、報名連結： https://reurl.cc/1Kj7n8 。
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說明：
一、依教育部 113 年 12 月 27 日臺教學(一)字第 1132805232 號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃辦理 4 場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。
(一)研習時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）、 4 月 27 日（星期日）、 5 月 10 日（星期六）、 5 月 11 日（星期日）。
(二)研習地點：臺北場-本校、臺南場-成功大學。
(三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。
(四)參與對象：各公私立高中高職及國中小教師。
(五)參與人數：各場次 80 人，額滿為止。
(六)官網報名： https://reurl.cc/aeG0gl 。
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說明：
一、活動目的：
(一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與親子關係，臺南市家庭教育中心辦理「從『爭吵對立』到『親子共好』─自律上網不上火的教養 7 秘技講座」。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。
二、講座資訊如下：
(一)辦理時間： 114 年 5 月 3 日(星期六)上午 10 時至 12 時
(二)地點：臺南市安平區新南國小（安平區怡平路 6 號）
(三)講師：羅丰苓老師(資深輔導老師／未來親子專欄作家)
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署原字第 1140029868 號函辦理。
二、旨揭心理健康服務資源包括：
(一)「 心快活 」心理健康學習平台（網址： https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、 e-learning 網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。
(二)15-45 歲青壯世代心理健康支持方案：提供 15 歲至 45 歲有心理諮商需求的民眾，每人 3 次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資訊等 ， 請逕上該方案... 觀看完整文章
說明：
善化區第 1 場「共創家庭幸福--相遇相知守護珍愛」活動，有短講及親子 DIY 手作（珍愛蓪草），歡迎全家一起參加，以增添家庭互動美好回憶，共同編織出幸福的家！
★活動全程免費，即日起開放報名，額滿截止；報名請登入 https://forms.gle/5Tq3grJfhaeFt7vN6
★活動時間： 114 年 4 月 13 日(星期日)上午 9 時 00 分-12 時 10 分。
★活動地點：臺南市善化區善化國小(善化區進學路 63 號)多功能教室
★參加對象：祖父母、父母及 5 歲以上子女，每組家庭最多 4 位
★ 有意參加的同學及家長，請於活動期限(3/24~6/24)內至輔導室索取集點卡。
說明：
⼀、依據本局 114 年 1⽉10⽇南市教安(⼀)第 1140114352 號函諒達。
⼆、旨揭活動資訊，略述如下：
（ ⼀）對象： 本市市立⾼、國⺠中⼩學學⽣(含學⽣家⻑)。
（ ⼆）期間：
1 、 累積閱讀點數期間： 114 年 3⽉24⽇起⾄114 年 6⽉24⽇。
2 、 填報閱讀點數期間： 114 年 6⽉25⽇⾄114 年 6⽉30⽇。
3 、抽獎⽇期： 114 年 7 、 8⽉。
4 、頒獎⽇期： 114 年 9 、 10⽉。
三、
（ ⼀）活動⼀【閱讀累積... 觀看完整文章
說明：
一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題）、兒童性化與網路誘拐，以及防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材…等。
二、活動日期： 2025/4/23(三)13:30-15:30 、 2025/4/30 (三)13:30-15:30
三、研習形式：線上課程，使用 Slido 數位平台(不須事先註冊)
四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 人。
五、... 觀看完整文章
★ 有意參加的同學請於 5/5(一)前將作品繳交至 輔導組琇珺老師。
說明：
一、依據臺南市 114 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二) 獎勵：特優 3 件... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 20 日臺教國署學字第 1140027065 號函辦理。
二、教育部自 112 年起訂定每年 4 月 20 日為性別平等教育日， 114 年特辦理性別平等教育日策展活動（ https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_05_01_index ），展覽摘要說明如下：
（一）時程： 114 年 4 月 19 日（星期六）下午 1 時 30 分至 114 年 5 月 11 日（星期日）下午 5 時，每週一休館。
（二）地點：國立臺灣科學教育館 7 樓西側特展室(臺北市士林區士商路 189 號)。
（三）主題：本次以「性別與家... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：
(一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。
二、活動資訊說明如下：
(一)「讓數位科技表達愛~善用 3C ，增進親子關係」工作坊
1.辦理時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)，上午場 9 時至 12 時、下午場 1 時 30 分至 4 時 30 分(擇一場次報名)
2.地點... 觀看完整文章
說明：
一、本局 113 年 12 月 16 日公告編號 252432 諒達。
二、旨揭比賽原定收件截止日為本(114)年3 月 31 日下午 5 時止，惟數所學校反映學生欲參賽且希冀給予更多時間製作，茲延後收件截止日至 4 月 7 日下午 5 時止(郵戳為憑)。
三、參賽規定：
(一)參加對象：本市公私立國中小學生(含完全中學國中部學生)
(二)徵選主題：以「健康上網」為主軸，製作「健康上網」主題影片，宣導對象為學生，可加強推廣網路成癮防治，使學生了解內涵，進而宣導健康上網，達到網路成癮防治效果。
(三)參選組別：
1.國中組：於報名參賽時具有國中 1-3 年級學生身分。
2.國小高年... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。
二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，... 觀看完整文章
說明：
一、依據自殺防治法第 9 條第 2 項第 8 款規定、國家通訊傳播委員會 114 年 2 月 19 日通傳網傳決字第 11464002180 號函及衛生福利部 114 年 3 月 11 日衛部心字第 1140107561A 號函辦理。
二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於 114 年 3 月 14 日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。
三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件。
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