一、依台灣芯福里情緒教育推廣協會112年8月31日臺芯字第1120000035號函文辦理。 二、臺灣芯福里情緒教育推廣協????（以下簡稱該會）以強化孩子的情緒管理能力，關懷兒童與青少年的成長為宗旨，致力於推動親師生共學共好的社會情緒教育方案。 三、2022 年世界衛生組織報告指出，在COVID-19 流行期間，全球焦慮輿憂鬱症的盛行率增加了25%，兒童青少年的身心發展也受到重大衝擊。後疫情時代突顯心理健康的重要性，而社會情緒學習 (SEL, Social Emotional Learning，或稱EQ教育）正是促進心理健康的核心素養、關鍵課題。   四、該會... 觀看完整文章

一、依據本局112年5月12日南市教特(三)字第1120532076號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期：112年9月13日（星期三）下午1 :30~4 : 10。 四丶研習地點：善化大同國小二樓視聽教室（臺南市善化區六德里200之1號）。 五、參加人員：本市公、私立國中小教師，預計錄取100名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：112年9月12日（星期二）前自行至全國特教教育資訊網報名(網址： https://special.moe.gov.tw/s... 觀看完整文章

一、研討會主題：情緒行為專業支援-學校與社福的系統運作模式。 二、研討會日期：112年9月16日(星期六)上午9時至下午4時30分。 三、參加對象：        (一)學校教育、輔導工作與特殊教育者。        (二)社會福利機構工作者。        (三)對建立內正向行為支持系統運作有興趣者。 四、研討會地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓特114教室(臺北市大安區和平東路一段129號) 五、報名方式：請自行於112年... 觀看完整文章

依據國立高雄師範大學112年9月5日高師大特教字第1121007314號函辦理。 檢附原函檔案(如附件) 1份。

一、依據112年5月12日南市教特(三)1120532076號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期：112年9月27日（星期三）下午13:30~16:10。 四丶研習地點：永華國小視聽教室（臺南市南區中華西路一段2巷17號） 五、參加人員：本市國中小普通班老師及特教教師，預計錄取100名。教育局保有最後審核權。   六、報名方式：112年9月20日（星期三）前自行至全國特教教育資訊網報名(網址： https://special.moe.g... 觀看完整文章

內政部一氧化碳中毒防範  

一、家庭教育中心長期以來為協助民眾解決有關婚姻、親子、家人關係等家庭困擾，提供家庭教育諮詢專線「4128185」(幫一幫我)及面談服務；為讓服務更多元，特別再開闢三線關懷專線，主動關懷需家庭教育資源服務的家庭。 二、旨揭致電關懷服務對象分為一般家庭及新住民家庭，新住民家庭致電關懷服務以具有通譯資格人員進行致電關懷，目前以越南語及印尼語通譯服務為主。 三、請轉知所屬家長多加利用，並請協助提供需服務家庭聯絡資訊之「家長需求表」、「需求家庭送件彙整表」及「需求評估轉介單」(如附件1至3)，於旨揭期限依服務家庭對象逕送本中心溪北及溪南服務處，俾利進行致電關懷服務。

一、依據112年行政院通過「行人優先交通安全行動綱領」、教育部國民及學前教育署112年8月11日臺教國署國字第1120103331號函辦理。 二、旨揭課程模組為教育部及交通部合作開發，以「危險感知能力、用路倫理與責任、步行與運具使用、交通知能與科技運用、交通事件應變」等五大面向，發展國小低、中、高年級及國中、高中的交通安全校訂課程(內含交通安全教育指引手冊，交通安全教案手冊)，該課程模組已置於國民中小學課程與教學資源平臺( https://cirn.moe.edu.tw/Issue/FilePage.aspx?%20sid=25&id=120&mid=12700 )... 觀看完整文章

(一)行走間穿著鮮豔衣物、提高晚間用路時的能見度。 (二)遠離大型車且勿與之併行，以防止內輪差及視線死角之交通意外。 (三)開關車門時需注意後方有無來車、不在馬路上嬉戲或飆車。 (四)認識並遵守交通規則及標誌。 (五)騎自行車請配戴自行車安全帽，行進間勿以手持方式使用行動電話、不可附載坐人。 (六)騎乘機車安全請正確配戴安全帽、勿無照騎車。 (七)行人行走行穿線、不任意穿越車道、闖紅燈。

臺南市關廟區文和實驗小學112學年度性別平等委員會設置要點

做好榜樣 行人不走路段中宣導

一、依據教育部112年8月30日臺教學(三)字第1122804245B號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（ https://edu.law.moe.gov.tw/ ）下載。

一、依據國立臺灣科學教育館112年8月29日科推字第11204003840號函辦理。  二、國立臺灣科學教育館科普傳播中心為國中小學教師提供相關自然與生或科技領域研習，增進教師融入課程與教學，強化教師教學效能，以加深加廣內容，激發教師創新教學思維，特辦旨揭研習。 三、研習地點：國立臺灣科學教育館 四、課程訊習：  （一）112年9月2日（星期六）上午10時至12時            1.課程：防災教育-簡易手作地震儀工作坊(課程代碼4005565)。    ... 觀看完整文章

一、依據教育部112年8月29日臺教社(一)字第1120084126號函辦理。 二、為積極推廣交通安全教育觀念及擴大宣導，教育部國民及學前教育署業已完成製作交通安全影片計10部（影片下載連結如附件），請協助於相關場域進行多元教育宣導。 三、上開相關宣導影片，可至教育雲- https://video.cloud.edu.tw/video/co_topic.php?cat=85 等網站下載運用。

一、依據本府環境保護局112年8月24日環廢字第1120103260號 函辦理。 二、有鑑於廢二次鋰電池於廢棄時可能仍殘存電力，沒有妥善 貯存即有燃燒之虞：依鋰電池特性需注意3要3避原則，即 「要絕緣」、「要分類」、「要放電」、「避高温」、 「避擠壓」、「避水氣」，請依下列注意事項辦理並協助 宣導： (一)家戶民眾於排出前貼上絕緣膠帶，應避高温且需單獨貯 存，應不可混於垃圾內並儘速排出不暫存。 (二)販賣業者、維修商及社區資收站需增加宣導回收筒設置 及勿置於易燃性物質旁。 (三)清潔隊及回收商大量貯存時，應先以1/1000鹽水放電7天 以上，並應與其他種類電池分開貯存，... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府衛生局112年8月18日南市衛心字第1120147167號函辦理。 二、為倡議民眾關注心理健康，自112年9月10日至10月10日期間為本市「心理健康月」，透過心理健康促進宣導與活動，分層分齡倡議市民朋友關注心理健康。 三、本活動在本市歸仁文化中心舉辦，請歸仁區、關廟區學校踴躍參加。 四、心理健康月系列活動與「讓生命發光~唱活人生音樂會」相關索票與活動訊息，請逕至 https://gov.tw/qgp 官網查詢。

一、依據本府112年8月22日府衛疾字第1121067927號函辦理。 二、考量近期國內COVID-19疫情已有下降且穩定可控，自112年8月15日起將醫事機構(一般護理之家除外)及醫院與診所以外之其它醫療機構調整為建議民眾佩戴口罩場所。 三、進入下列指定場所應佩戴口罩，惟有飲食、拍照、不適合或無法佩戴口罩之檢查、治療或活動等情形可暫免佩戴口罩： (一)醫療(事)機構：醫院(教學研究或行政單位辦公處所內是否需佩戴口罩由醫院自行規定)、診所及一般護理之家。 (二)老人福利機構：長期照護機構、安養機構、其他老人福利機構。

一、2023孔廟文化節安排精彩多元活動，規劃以六藝中的禮、 樂兩藝為主題的「導覽活動」；認識與體驗十三音的「共 學工坊」；有關孔廟震災後修復歷程的「文化講座」等， 以及親子共學的「六藝闖關」、「尋寶遊戲」、「藏書票 製作」等活動，歡迎親子一同參與，探索孔廟建築與歷史 文化。 二、「2023孔廟化節─樂來樂愛禮」活動資訊如下： (一)活動時間：9月16日至9月29日 (二)活動詳情：請至臺南市政府文化局網站查詢，  https://culture.tainan.gov.tw/  (三)活動報名： https://www.accupass.com/eve... 觀看完整文章