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主旨：轉知臺南市政府文化局辦理「2014南瀛國際民俗藝術節」，請踴躍參與二年一次的民俗藝術盛宴，請 查照。
說明：
一、依據臺南市政府文化局103年9月17日南市文藝字第1030879410號函辦理。
二、為加強宣傳效益，臺南市政府文化局業印製活動DM發送至本市各國民小學，請各校協助將DM發送至各班學生，並鼓勵參與民俗藝術盛宴。
三、藝術節活動期間自103年10月4日（星期六）至10月12日（星期日）。
四、主場地為臺南新營區南瀛綠都心公園，各地區巡迴場次演出請上官方網站查詢：http://nyiff.tnc.gov.tw/。
主旨：有關 鈞部函轉民眾陳情建議「小學能教導橫式注音」一
案，復請 鑒核。
說明：
一、復 鈞部103年8月19日臺教社(四)字第1030124147號函。
二、為因應時空環境變遷，考量目前多數電腦環境，便利教學
及資訊業、印刷業之實際需求，業於民國89年由國語推行
委員會依據民國24年所公布之「國字旁注之注音符號印刷
體式表」重新設計製作，編撰「國語注音符號手冊」。（
詳見網址：http://www.edu.tw/files/site_content/M00
01/juyin/index.htm）
三、手冊中編訂「國語注音橫式示例」，針對注音符號橫式的
標準明確規範，如... 觀看完整文章
主旨：轉知國立臺南大學辦理「台語認證及師資培訓班（初階）」訊息，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請 查照。
說明：
一、依據國立臺南大學103年9月18日南大語文字第1030013462號函辦理。
二、本案上課時間自103年11月1日（六）起至103年12月13日（六）止，每逢週六上課。報名日期：即日起至103年10月29日止。
三、報名簡章請上國立臺南大學語文中心網頁查詢，中心網址：http://www.nutn.edu.tw/languagecenter/
主旨：檢送「全國奉祀開臺聖王鄭成功廟宇聯合會103年秋季聯合祭典民俗文化系列活動-親子童玩體驗活動」活動辦法，惠請協助推廣。
說明：
一、活動目標：邀集各式各樣童玩，提供予親子體驗與實作，促進親子感情交流，達到親職教育目標。
二、活動時間：103年10月5日(星期日)上午8:30～12:00。
三、活動地點：大灣國聖宮廣場。
四、參加對象：設籍臺南市居民及國聖宮信徒，預計參加人數300人。
五、報名方式：
1.報名表親送大灣國聖宮辦公室。
2.報名表mail至math75530916@gmail.com。
3.現場報名。
4.報名方式1、2優先預留闖關卡現場發給，報名方式3... 觀看完整文章
主旨：轉知國立臺南大學語文中心訂於103年11月1日起辦理第三期「作文師資培訓班(初階)」，請 貴校教師踴躍報名參加，請 查照。
說明：
一、依據國立臺南大學103年9月18日南大語文字第1030013435號函辦理。
二、「作文師資培訓班(初階)」上課時間自103年11月1日（六）起至103年12月13日（六）止，每逢週六上課。
三、報名日期：即日起至103年10月29日止。
四、報名簡章請詳附件，或上該校語文中心網頁查詢，中心網址：http://www.nutn.edu.tw/languagecenter/
主旨：本校與財團法人人間文教基金會共同於103年11/08、11/23、12/13、12/20辦理2014年「生命關懷學程」佛法與安寧療護研習課程（一）花蓮場，請 查照，並請轉知所屬教師踴躍報名參加。
說明：
一、請將本活動訊息置於 貴校網頁供教師查詢。
二、本活動之簡章「課程表、師資介紹、報名表」等，請至教務處（進修及推廣中心）招生資訊網站查詢。(http://academic2.nhu.edu.tw)
主旨：國立自然科學博物館921地震教育園區舉辦「921地震15週年暨921地震教育園區開園10週年紀念活動」，凡教師全程參與活動者將給予教師研習時數，請各校鼓勵所屬教師踴躍參與，請查照。
說明：
一、依據國立自然科學博物館103年9月10日館自(三)字第1030006535號函辦理。
二、103年9月21日為921大地震15週年紀念日，同時也是國立自然科學博物館921地震教育園區開園10週年紀念日，為激發全民對921地震事件之緬懷與省思，特舉辦相關活動。
三、活動日期及內容：103年9月20日及9月21日分別舉辦「普潤人心－果東方丈談如何面對災害」及「春風如沐－災害．心靈．社會的跨界對... 觀看完整文章
主旨：轉知教育部常用國字標準字體筆順學習網行動版網站於103年9月12日正式上線，請 貴校廣為參考運用。
說明：
一、依據教育部103年9月11日臺教社(四)字第1030131337號函辦理。
二、因應各類行動裝置日益普及，本部常用國字標準字體筆順學習網增設行動版網站(Mobile Web)，採用HTML5技術及雲端字型(web font)，以提升網站服務品質，擴大使用效益。
三、旨揭網站網址為http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do，併附該網站之QR碼如附件。
103年「elearning@your library數位閱讀推廣活動-進階班」臺南場次
課程簡章
一、依據：本館103年「共用數位資源充實計畫- elearning@your library數位閱讀推廣活動」辦理。
二、目的：培訓公共圖書館館員及中小學教師成為數位資源推廣種子人員，經進階課程認證後，核發認證書並鼓勵應用為館務活動及教學輔助所需，以提高數位資源能見度及使用量，發揮更大效益。
三、辦理機關
（一）指導機關：教育部
（二）主辦機關：國立公共資訊圖書館
四、參加研習對象：各縣市公共圖書館願意配合推廣數位資源館員，或各縣市國民中小學教師、志工等... 觀看完整文章
主旨：國立臺灣師範大學進修推廣學院謹訂於103年10月至12月份辦理【104年度幼幼客語闖通關暨教師培育研習營】8場次研習營，招生簡章詳如附件，敬請 貴局(處)惠予公告並鼓勵轄區內之幼兒園教師及教保員等教職員生參加報名，且請准予出席之人員公(差)假登記，請 查照惠復。說明：
一、為鼓勵幼童及家長共同學習，特舉辦「幼幼客語闖通關」認證，希望藉由這樣的活動瞭解幼童客語能力，本年度特舉辦「教師培育研習營」，辦理師資培育，以儲備更多認證施測人員，達客語推廣之目的。
二、各區初階、進階辦理時間及地點如下：
（一）初階研習
１、北區-國立臺灣師範大學-103年10月4-5日
２、南區-國立屏東大... 觀看完整文章
「用閱讀培養耐煩的孩子」全國巡迴座談會實施計畫
一、目的：藉由專業的導讀實務經驗和現場示範，使家長和教師學習以
最沒壓力的方式，為高年級以上學子朗讀，讓孩子體驗到閱
讀的樂趣，養成閱讀習慣。
二、辦理單位：
（一）主辦單位：國立公共資訊圖書館、
社團法人中華民國貓頭鷹親子教育協會。
（二）合辦單位：臺南市立圖書館。
三、對象：一般民眾、故事志工、家長、老師或對青少年閱讀推廣工作有
興趣者。
四、研習時間及地點：
（一）時間：103 年10 月5 日（星期日）下午1 時30 分至4 時30 分。
（二）地點：臺南市立圖書館3 樓視聽室（臺南市北區公園北路3 號）。
五、... 觀看完整文章
主旨：檢送「第31屆曾文水庫馬拉松賽」競賽規程一份（如附件），請協助宣傳活動訊息並鼓勵所屬踴躍報名參加，請 查照。
說明：
一、為延續臺灣歷史最悠久之馬拉松賽會及落實全民運動普及化、推動健康城市及運動觀光城市，特舉辦本次活動。本賽事目前已獲AIMS國際組織路線認證，並已登錄於AIMS行事曆中，以提供國際愛好馬拉松跑者列入參賽依據。
二、活動時間：103年12月7日（星期日）。
三、活動地點：經濟部水利署南區水資源局(臺南市楠西區密枝村70號)
四、旨揭活動一律採網路報名，自103年9月9日（星期二）上午8時起至10月4日（星期六）下午5時止，如報名額滿報名系統將自動關閉，提前截止報名... 觀看完整文章
主旨：檢附全教總103學年度「咱糧學堂」－復興國產雜糧計畫（附件一）及四場說明會實施計畫（附件二），敬請協助轉知 貴校教師踴躍參與，詳如說明段，請 查照。
說明：
一、100年「全國教師工會總聯合會」與「喜願小麥契作農友團」即開始共同發起「麥田見學」教學計畫。我們的國產雜糧復興運動，今年正式邁入第四個年頭，不管是早已默默在推動，或是今年才想嘗試，我們都歡迎老師加入103學年度「咱糧學堂」－復興國產雜糧計畫。
二、為讓更多老師參與，參與計畫報名時間延長至103年9月25日（四），欲參與計畫的老師請回傳報名表，之後將由喜願提供小麥、大豆、芝麻、蕎麥種子，與栽種手冊、學... 觀看完整文章
主旨：檢送「教育部體育署補助推動學校體育運動發展經費原則」第5點、第6點條文修正發布令(含修正條文)乙份，請 查照轉知。
說明：
一、依據教育部體育署103年8月29日臺教體署學(一)字第1030026144C號函辦理。
二、旨揭原則業經教育部體育署103年8月29日臺教體署學(一)字第1030026144B號令修正發布在案，電子檔另置放於「教育部全球資訊網>法令規章>教育部主管法規查詢系統」，網址：http://www.edu.tw/，請逕下載參閱使用。
主旨：檢送衛生福利部疾病管制署所定「自伊波拉病毒感染疫情流行地區來臺學生建議事項」、「在臺學生返回伊波拉病毒感染疫情流行地區注意事項」及「病毒出血熱自主健康管理通知書(中英文版)」各1份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署103年9月5日臺教國署學字第1030095640號函辦理。
二、伊波拉病毒的感染途徑為接觸傳染，是藉由直接接觸到被感染者或其屍體之血液、分泌物、器官、精液；或是間接接觸被感染者體液污染的環境而感染，且病人於潛伏期時不具傳染力，出現症狀後才具有傳染力，故請學校保持警覺，但切勿過度恐慌。有關校園伊波拉疫情防治，請依旨揭建議/注意事項進行學生管理、通報及衛教工... 觀看完整文章
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